语文2粤教版第18课(逍遥游)课件

语文2粤教版第18课(逍遥游)精品资料语文2粤教版第18课(逍遥游)精品资料21．字音识记míngkūnxǐ

tuán

ào

jièè

tiáochōng

rènchì

yànchūnlínghuìgū21．字音识记míngkūnxǐtuánàojièè32．通假字①北冥有鱼，其名为鲲②三餐而反(“冥”通“溟”，海)(“反”通“返”，返回)③小知不及大知()④此小大之辩也(“辩”通“辨”，区别)⑤而征一国者⑥而御六气之辩(())⑦旬有五日而后反(“有”通“又”，“反”通“返”)“知”通“智”，智慧“而”通“能”，能耐“辩”通“变”，变化32．通假字①北冥有鱼，其名为鲲(“冥”通“溟”，海)③小知43．一词多义在选择句中用以加强揣测语气的副词代词，代“小知不及大知，小年不及大年”的观点))43．一词多义在选择句中用以加强揣测语气的副词代词，代“小知5)表修饰的连词表转折关系的连词表递进关系的连词，“并且”))5)表修饰的连词表转折关系的连词表递进关系的连词，“并且”)6记录、记载志向名称、名字说出6记录、记载志向名称、名字说出74．词类活用名词活用为动词，向南飞形容词的意动用法，以……为非74．词类活用名词活用为动词，向南飞形容词的意动用法，以……85．古今异义海动传说山野中如野马般奔腾的雾气85．古今异义海动传说山野中如野马般奔腾的雾气9旋转风天然形成的大海9旋转风天然形成的大海106．文言句式①《齐谐》者，志怪者也(判断句)②覆杯水于坳堂之上③背负青天而莫之夭阏者④之二虫又何知⑤奚以知其然也⑥彼且恶乎待哉⑦其远而无所至极邪(((((疑问句中宾语前置)()))))⑧奚以之九万里而南为(“奚以……为”，固定句式)介宾短语后置否定句中宾语前置疑问句中宾语前置疑问句中宾语前置“其……邪”，固定句式106．文言句式①《齐谐》者，志怪者也(判断句)②覆杯水于坳11《逍遥游》是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。“逍遥游”的意思，是指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。课文节选部分是《逍遥游》的主体，文章通过对比许多不能“逍遥”的例子说明，要想真正达到自由自在的境界，必须“无己”、“无功”、“无名”。11《逍遥游》是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。“逍1212131.知人论世

庄子(约前369年－前286年)，名周，字子休(一说子沐)，战国时期宋国蒙(今河南省商丘县东北民权县境内)人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，先秦庄子学派的创始人。131.知人论世 庄子(约前369年－前286年)，14

庄子的学说涵盖了当时社会生活的方方面面，但根本精神还在于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”。庄子的文章，想象奇特丰富，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言形式，富有幽默讽刺的意味。庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》(被道教奉为《南华经》)，为道家经典之一。《庄子》留下来的只有33篇。其中内篇7篇，一般定为庄子著；外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。14 庄子的学说涵盖了当时社会生活的方方面面，但根本精神152．《庄子》

《庄子》一书论道，本属哲学类书，但作者主要不是用直接论证的方法，而以寓言为主，使之具有形象性的特点。庄子的寓言又与众不同，多属子虚乌有，在文学史上第一个自觉运用了虚构手法。在《庄子》的部分作品中，已具有小说的雏形。如《盗跖》篇写孔子见盗跖的故事，情节有开端、发展、高潮和结局，人物刻画生动，有环境气氛的描写，有个性鲜明的对话。庄子不仅是个哲学家，而且是个很有特色的文学家。但他思想异端，反叛传统；不满现实，对现实进行无情的揭露，被称为叛逆文学之祖。其文风奇诡瑰丽，多幽默讽刺，富于喜剧色彩，在理论上和实践上都表现了浪漫主义的色彩。(节选自《中国文学知识宝库》)152．《庄子》 《庄子》一书论道，本属哲学类书，但作者主要16要点一：分析课文的主要内容1．文章开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系？16要点一：分析课文的主要内容1．文章开头描述鲲鹏的形象及奋17

【探究整理】鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水浪达三千里，奋飞直上九万里的高空。“去以六月息者也”，鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。为了说明世间万物都要凭借外力才能活动，还举了山野中游动的雾，空中飞扬的尘埃等例子。自然界大到鲲鹏，小至飘浮的尘埃，它们的活动都是有所凭借的，从而回答了“逍遥”要有所依凭。境界相互映衬，借以贬斥那些不懂得什么是逍遥而无所追求的人。作者所举的例子说明世上任何事物的逍遥与之所依凭的条件是相互依存、相互制约的。17 【探究整理】鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时18

2.庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”四种人和宋荣子、列子的态度是怎样的？他的理想境界是什么？作者通过以上一系列的褒贬论证了自然界和人类社会中的“逍遥”都是“有所待”的，从而水到渠成地揭示了自己的理想境界：如果顺应变化，随变自适，而不固执妄行，能够做到这样，自然是无处不自得，无时不逍遥。【探究整理】前四种人，自鸣得意，就像生活在小池旁的雀一样所见甚小。庄子假“宋荣子犹然笑之”，表明对这四种人的不屑。对宋荣子和列子的态度有褒有贬。宋荣子能够认定自我和外物的分际，辨别荣辱的界限，他对世俗的声誉荣利并没有拼命去追求，但他还是有没达到的境界。列子乘风而行，轻巧极了，一出游就是半个月，对于求福的事没有拼命追求，这样虽然免于步行，但毕竟还是有所依恃，这就是要依赖于风。18 2.庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”四19要点二：把握写作技法，感受艺术魅力试对本文的艺术手法进行鉴赏。

【探究整理】鲁迅的《汉文学史纲要》评论庄子散文的特点说：“著书十余万言，大抵寓言，人物土地，皆空无事实，而其文则汪洋精辟，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”(1)想象丰富，意境开阔。

文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”一“抟”、“三千里”、“九万里”、“扶摇”直上，意境何等壮阔。丰富的想象，使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩，看来荒诞滑稽，却是作者真实感情的流露。19要点二：把握写作技法，感受艺术魅力试对本文的艺术手法进行20

《逍遥游》运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。如本文中的“鲲、鹏、学鸠、斥”，有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但庄子都纳入他的寓言中，寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。(2)借助寓言说理。(3)多种修辞手法综合运用。

如第l段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写学鸠，赋予人的性情，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。20 《逍遥游》运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生(221【即学即用】阅读下面这首古诗，根据要求完成后面的题。 (唐)李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。请你用夸张的手法描绘夜宿在山寺中的人的心理。(符合诗意，不少于60字)略。夜宿山寺21【即学即用】阅读下面这首古诗，根据要求完成后面的题。危楼语文2粤教版第18课(逍遥游)精品资料语文2粤教版第18课(逍遥游)精品资料231．字音识记míngkūnxǐ

tuán

ào

jièè

tiáochōng

rènchì

yànchūnlínghuìgū21．字音识记míngkūnxǐtuánàojièè242．通假字①北冥有鱼，其名为鲲②三餐而反(“冥”通“溟”，海)(“反”通“返”，返回)③小知不及大知()④此小大之辩也(“辩”通“辨”，区别)⑤而征一国者⑥而御六气之辩(())⑦旬有五日而后反(“有”通“又”，“反”通“返”)“知”通“智”，智慧“而”通“能”，能耐“辩”通“变”，变化32．通假字①北冥有鱼，其名为鲲(“冥”通“溟”，海)③小知253．一词多义在选择句中用以加强揣测语气的副词代词，代“小知不及大知，小年不及大年”的观点))43．一词多义在选择句中用以加强揣测语气的副词代词，代“小知26)表修饰的连词表转折关系的连词表递进关系的连词，“并且”))5)表修饰的连词表转折关系的连词表递进关系的连词，“并且”)27记录、记载志向名称、名字说出6记录、记载志向名称、名字说出284．词类活用名词活用为动词，向南飞形容词的意动用法，以……为非74．词类活用名词活用为动词，向南飞形容词的意动用法，以……295．古今异义海动传说山野中如野马般奔腾的雾气85．古今异义海动传说山野中如野马般奔腾的雾气30旋转风天然形成的大海9旋转风天然形成的大海316．文言句式①《齐谐》者，志怪者也(判断句)②覆杯水于坳堂之上③背负青天而莫之夭阏者④之二虫又何知⑤奚以知其然也⑥彼且恶乎待哉⑦其远而无所至极邪(((((疑问句中宾语前置)()))))⑧奚以之九万里而南为(“奚以……为”，固定句式)介宾短语后置否定句中宾语前置疑问句中宾语前置疑问句中宾语前置“其……邪”，固定句式106．文言句式①《齐谐》者，志怪者也(判断句)②覆杯水于坳32《逍遥游》是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。“逍遥游”的意思，是指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。课文节选部分是《逍遥游》的主体，文章通过对比许多不能“逍遥”的例子说明，要想真正达到自由自在的境界，必须“无己”、“无功”、“无名”。11《逍遥游》是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。“逍3312341.知人论世

庄子(约前369年－前286年)，名周，字子休(一说子沐)，战国时期宋国蒙(今河南省商丘县东北民权县境内)人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，先秦庄子学派的创始人。131.知人论世 庄子(约前369年－前286年)，35

庄子的学说涵盖了当时社会生活的方方面面，但根本精神还在于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”。庄子的文章，想象奇特丰富，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言形式，富有幽默讽刺的意味。庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》(被道教奉为《南华经》)，为道家经典之一。《庄子》留下来的只有33篇。其中内篇7篇，一般定为庄子著；外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。14 庄子的学说涵盖了当时社会生活的方方面面，但根本精神362．《庄子》

《庄子》一书论道，本属哲学类书，但作者主要不是用直接论证的方法，而以寓言为主，使之具有形象性的特点。庄子的寓言又与众不同，多属子虚乌有，在文学史上第一个自觉运用了虚构手法。在《庄子》的部分作品中，已具有小说的雏形。如《盗跖》篇写孔子见盗跖的故事，情节有开端、发展、高潮和结局，人物刻画生动，有环境气氛的描写，有个性鲜明的对话。庄子不仅是个哲学家，而且是个很有特色的文学家。但他思想异端，反叛传统；不满现实，对现实进行无情的揭露，被称为叛逆文学之祖。其文风奇诡瑰丽，多幽默讽刺，富于喜剧色彩，在理论上和实践上都表现了浪漫主义的色彩。(节选自《中国文学知识宝库》)152．《庄子》 《庄子》一书论道，本属哲学类书，但作者主要37要点一：分析课文的主要内容1．文章开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系？16要点一：分析课文的主要内容1．文章开头描述鲲鹏的形象及奋38

【探究整理】鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水浪达三千里，奋飞直上九万里的高空。“去以六月息者也”，鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。为了说明世间万物都要凭借外力才能活动，还举了山野中游动的雾，空中飞扬的尘埃等例子。自然界大到鲲鹏，小至飘浮的尘埃，它们的活动都是有所凭借的，从而回答了“逍遥”要有所依凭。境界相互映衬，借以贬斥那些不懂得什么是逍遥而无所追求的人。作者所举的例子说明世上任何事物的逍遥与之所依凭的条件是相互依存、相互制约的。17 【探究整理】鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时39

2.庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”四种人和宋荣子、列子的态度是怎样的？他的理想境界是什么？作者通过以上一系列的褒贬论证了自然界和人类社会中的“逍遥”都是“有所待”的，从而水到渠成地揭示了自己的理想境界：如果顺应变化，随变自适，而不固执妄行，能够做到这样，自然是无处不自得，无时不逍遥。【探究整理】前四种人，自鸣得意，就像生活在小池旁的雀一样所见甚小。庄子假“宋荣子犹然笑之”，表明对这四种人的不屑。对宋荣子和列子的态度有褒有贬。宋荣子能够认定自我和外物的分际，辨别荣辱的界限，他对世俗的声誉荣利并没有拼命去追求，但他还是有没达到的境界。列子乘风而行，轻巧极了，一出游就是半个月，对于求福的事没有拼命追求，这样虽然免于步行，但毕竟还是有所依恃，这就是要依赖于风。18 2.庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”四40要点二：把握写作技法，感受艺术魅力试对本文的艺术手法进行鉴赏。