2023年学年广东省深圳市龙岗区八年级(下)期末语文试卷

第第1页〔共22页〕2023-2023学年广东省深圳市龙岗区八年级〔下〕期末语文试卷一、根底〔8题，27分〕110分〕题。低碳环保建议书亲爱的同学们：全球气候变暖，冰山消融，海水上涨jiēzhǒngérzhì。同处一个地球，我们每个人都要担当起保护环境，挽救地球。为此，我们向同学们发出“低碳生活，从我做起”的建议，共创绿色家园。从今刻开头，请：①1千瓦时电，就0.4千克标准煤②节约用水。卫生间洗手后顺手关闭手龙头；家里洗手、洗菜的水可以收集起来冲马桶，淘米水可以浇花。③绿色出行。出行尽量使用公共交通工具，上学可以骑单车或步行。为了惊奇的生活，让我们每个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的提倡者，驱除wùmái”生活方式的践行者，让绿色低碳成为一种生活态度！校学生会2023316日请你依据拼音，写出相应的汉字。对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子。请你依据对联常识涤除污秽日月明烟尘逐去河水碧划线句子有语病，请将正确的句子写出。请你为上面的建议书再补充两条建议，每条不超过30字。22分〕古代虽然没有现代的绿色环保概念，但出于疼惜环境、疼惜生灵的朴实思想，有不少古诗文照旧反映出绿色环保意识。以下四句古诗，疼惜生灵”思想的选项是〔〕A．苔痕上阶绿，草色入帘青。B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。C．猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。D．荡胸生曾云，决眦入归鸟。33分〕综合性活动中，学校组织了宣传海报评比活动，下面两幅作品你更宠爱哪一幅410分〕默写。气蒸云梦泽， 〔孟浩然《望洞庭湖赠张丞相〕〔陆游《卜算子•咏梅〕，胡为乎泥中？〕海内存知己， 〔王勃《送杜少府之任蜀州〕，!〔杜甫《茅屋为秋风所破歌〕①②〔常建《题后山寺破禅院③④〔〕让我们体会斑斓。52分〕以下对古诗的理解和分析不正确的一项为哪一项〔〕关雎〕第2页〔共22页〕第第3页〔共22页〕关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂。风，又叫“国风这首诗用了一些双声叠韵的连绵词，以增加诗歌音调的和谐美和人物描写的生动性。“窈窕淑女，寤寐求之求过程，从深切地思慕到实现结婚的愿望。二、阅读〔45分〕611分〕阅读下面的选文，完成问题。【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，使老有所终，壮有所用，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，不必藏于己；力恶其不出于身也，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。【乙文】卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰茂有马数年，心知非是，而自挽车而去。将去，顾而谓曰乃诣丞相府归马。〔出自《后汉书•卷二十五•卓茂传〕解释加点的字。睦．出门而谓曰翻译下面的句子。①矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。②假设非公马，幸至丞相府归我。选出表述不正确的一项甲文中所描述的大同社会可以简洁地概括为“人尽其力，物尽其用，全民保障，天下太平”等方面。孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与甲文中的观点相照顾。《礼记》战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴德编纂的，称为“大戴“茂有马数年/心知非是/解以与之/而自挽车而去”这句断句无误。710分〕阅读下面材料，完成问题。【材料一】深圳产业布局状况40周年”的标识〔如图〕【材料三】山河为证，岁月为名。今日，深圳特区迎来了自己40岁的生日。从南海之滨的小渔村，到如今高楼林立的国际化大都市，制造令世人瞩目的“深圳速度”﹔从蛇口“开山第一炮”拉开改革序幕，到如今每平方公里孕育8.51家高技术企业、吸引了约三分之二的世界500强落户，成为中国乃至全世界的科技之都……40年披荆斩棘、40年沧桑巨变，深圳敢闯敢试、敢为人先，制造了一个又一个进展奇迹。深圳的崛起无疑是中国改革开放事业的生动缩影，道路能够走得通，更能走得快、走得好。〔节选自《人民网评：激荡四十年，深圳改革开放再动身》20230826日〕【材料四】第5页〔共22页〕第第6页〔共22页〕的历史传承、区域文化、时代要求，打造自己的城市精神，对内分散人心城市文化的核心，是城市进展的灵魂。在特区建立40周年之际，对城市的价值体系再次进展系统地提炼和总结，打出这座城市鲜亮的精神旗帜〔20231012〕【读懂•内容理解】请简要概括你从材料一图中得出的主要信息和结论。40周年”标识主体图形内容及寓意的理解。【读细•体会写法】材料三划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？【读透•拓展表达】你认为青少年应如何践行深圳精神？请结合材料，并联系生活实际谈谈。816分〕阅读下面选文，完成问题。一棵不开花的苹果树崔修建①那是一棵格外特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，它能开出一些粉红的花朵。②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里的，孤零零的，流露着莫名的哀痛。看到形单影只的它，父亲便马上动了恻隐之心③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，懂得感恩的苹果树，快速地成长起来，不到两年的工夫，肌肤光鲜，仪态端庄④“这么好的一棵苹果树，明年确定会结出香甜的苹果向往起来。⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗大着枝干，一年又一年地茂盛着叶子，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的呼唤。⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，我也爱莫能助。⑦那一棵始终不愿开花的苹果树，根须却始终在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样⑧父亲却执意留下它，理由是：再等等，或许它现在还不想开花，等某一天它突然想开花了，没准儿会开出令人惊异的花呢。⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不愿开花的精准缘由。或许真的像父亲所言，它只是沉迷于生长，至于是否开花，或者何时开花，谁规定了一棵苹果树就确定要开花结果？莫非它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树宠爱开花就尽管开花好了，它只想尽情伸展自己的绿叶⑩突然间，我对这棵执意不愿开花的苹果树鄙视起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，倾听春风，笑对秋风，除了没有开出人们生疏的花朵，没能结出人们想象的苹果，即便是有些圆满，也无妨啊。谁的生命中没有一些圆满呢？何况这棵苹果树又活出了独特的自己如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，活得有想法，有共性那一树树红通通的苹果，我想起那棵始终不开花的苹果树，便请教那位热忱的果农，他说固然遇到过，遇到了，倒出位置给开花的苹果树……我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，虽然我曾期盼过它开花，还渐渐地理解了它，一点点地赏识它了。与一位教哲学的老教授谈天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，根本不理睬别人异样的眼光，只是坦然地活自己时间流转，见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，季季枝繁叶茂，在我出神的注视与遐思中，竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处〔选自《美文》20234月，有删改〕[链接材料]小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花〔选自宗璞《紫藤萝瀑布〕〔1〕[读通•情节梳理]阅读全文，体会“我”对苹果树的感情变化，完成下面填空。孤零零的苹果树，让人可怜→① →不开花的苹果树，让人无望→②〔2〕[读细•句子赏析]请从修辞的角度，对文中第③段划线句子进展赏析。〔3〕[读细•段落作用]文章的第⑨段在构造和内容上分别有什么作用？请简要分析。〔4〕[读懂•内容理解]了这样的想法？〔5〕[读广•链接分析]结合本文内容和链接材料，谈谈这棵“不开花的苹果树”和紫藤萝分别给作者哪些关于“生命”的思考？98分〕名著阅读，完成问题。摘抄和笔记。做笔记主要有写提要、写心得两大类。请你与小圳一起完成以下任务：〔1〕[浅阅读•明关系]①完成以下思维导图。请填写A、B两处的人物关系。②每个人的生命中都会遇到很多人，会与他人发生这样或那样的关系，而有的人对我们影响深远，结合具体内容说明理由。〔2〕[深阅读•悟价值]《钢铁是怎样炼成的》一书中有段名言脍炙人口只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，也不会由于碌碌无为而惭愧；〔她〕是如何表达生命价值的。《红星照耀中国》《海底两万里》

第8页〔共22页〕第第10页〔共22页〕《平凡的世界》D.《名人传》三、写作〔45分〕145分〕情……都会令人回味无穷。请以“回味”为题要求：①不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。2023-2023学年广东省深圳市龙岗区八年级〔下〕期末语文试卷一、根底〔8题，27分〕

参考答案与试题解析110分〕题。低碳环保建议书亲爱的同学们：全球气候变暖，冰山消融，海水上涨jiēzhǒngérzhì。同处一个地球，我们每个人都要担当起保护环境，挽救地球。为此，我们向同学们发出“低碳生活，从我做起”的建议，共创绿色家园。从今刻开头，请：①1千瓦时电，就0.4千克标准煤②节约用水。卫生间洗手后顺手关闭手龙头；家里洗手、洗菜的水可以收集起来冲马桶，淘米水可以浇花。③绿色出行。出行尽量使用公共交通工具，上学可以骑单车或步行。为了惊奇的生活，让我们每个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的提倡者，驱除wùmái”生活方式的践行者，让绿色低碳成为一种生活态度！校学生会2023316日请你依据拼音，写出相应的汉字。对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子。请你依据对联常识涤除污秽日月明烟尘逐去河水碧划线句子有语病，请将正确的句子写出。请你为上面的建议书再补充两条建议，每条不超过30字。【解答】答案：接踵而至 雾霾涤除污秽河水碧，逐去烟尘日月明。同处一个地球，我们每个人都要担当起保护环境。环保购物：购物时自带环保袋，削减使用塑料袋；绿色餐饮：用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒等。22分〕古代虽然没有现代的绿色环保概念，但出于疼惜环境、疼惜生灵的朴实思想，有不少古诗文照旧反映出绿色环保意识。以下四句古诗，疼惜生灵”思想的选项是〔〕A．苔痕上阶绿，草色入帘青。B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。C．猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。D．荡胸生曾云，决眦入归鸟。【解答】A.句意：长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱。B.句意：巴东三峡，属级巫峡最长，泪水就要沾湿衣裳！C.句意：恳求猎人和钓户，不要用他们的箭和鱼竿去损害那受伤的大雁和水里的活鱼。D.句意：望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵。依据句意，C项所表达的思想感情与“保护环境。应选：C。33分〕综合性活动中，学校组织了宣传海报评比活动，下面两幅作品你更宠爱哪一幅【解答】任选一图，写清楚画面内容和选择理由即可。例如一：我宠爱甲图，叶子已经千疮百孔，空气污染给环境带来了巨大危害，低碳环保，还地球一片清爽的空气。图乙主要有一辆自行车，地球外表房屋林立，自行车与节能减排，可以从这些角度思考，图中一辆自行车四周飘舞着几只蝴蝶，环境秀丽，削减空气污染，低碳环保。共同打造秀丽城市。410分〕默写。气蒸云梦泽，波撼岳阳城〔孟浩然《望洞庭湖赠张丞相〕零落成泥碾作尘，只有香如故〔陆游《卜算子•咏梅〕微君之躬，胡为乎泥中？〕海内存知己，天际假设比邻〔王勃《送杜少府之任蜀州〕安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!〔杜甫《茅屋为〕①曲径通幽处②禅房花木深〔常建《题后山寺破禅院，让我们感受幽静③芳草鲜美④落英缤纷〔〕让我们体会斑斓。【解答】答案：波撼岳阳城第12页〔共22页〕第第13页〔共22页〕零落成泥碾作尘〔留意“碾”的书写〕微君之躬天际假设比邻安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜〔留意“俱”的书写〕①曲径通幽处②禅房花木深③芳草鲜美④落英缤纷52分〕以下对古诗的理解和分析不正确的一项为哪一项〔 〕关雎〕关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂。风，又叫“国风这首诗用了一些双声叠韵的连绵词，以增加诗歌音调的和谐美和人物描写的生动性。“窈窕淑女，寤寐求之求过程，从深切地思慕到实现结婚的愿望。【解答】此题考察对诗歌内容的理解。ACD.正确；B.有误，主要运用了“兴”的艺术手法。应选：B。二、阅读〔45分〕611分〕阅读下面的选文，完成问题。【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，使老有所终，壮有所用，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，不必藏于己；力恶其不出于身也，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。【乙文】卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰茂有马数年，心知非是，而自挽车而去。将去，顾而谓曰乃诣丞相府归马。〔出自《后汉书•卷二十五•卓茂传〕解释加点的字。讲信睦 培育．

职分。职守卓茂出门 曾经而谓曰 回头看翻译下面的句子。①矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。②假设非公马，幸至丞相府归我。选出表述不正确的一项 C甲文中所描述的大同社会可以简洁地概括为“人尽其力，物尽其用，全民保障，天下太平”等方面。孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与甲文中的观点相照顾。《礼记》战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴德编纂的，称为“大戴“茂有马数年/心知非是/解以与之/而自挽车而去”这句断句无误。〔1〕此题考察文言词语解释。〔人人〕男有分：男子有职务。分，职分。卓茂尝出门：卓茂一次曾经从相府走出来时。尝，曾经。顾而谓曰：他回头对那人说。顾，回头看。此题考察句子翻译。①句重要词语有：矜，同“鳏者；皆，都，全；养，供给、老而无夫的人、老而无子的人。②句的重要词语有：假设，假设；非；公，你的；幸；至，到；归，归还，请您到丞相府还给我。此题考察文章内容以及文言语句断句和文学常识。ABD.正确；C.应选：C。此题考察比较性阅读。甲文“选贤与能”的含义是选拔推举品德高尚。乙文中的卓茂在别人错认他的马的时候，反而让这人将马牵走，将这马牵回还给自己，而是宁愿自己受损失，是一个宽厚仁义之人、有才能之人吗？答案：培育；分，职守；曾经；回头看。①使老而无妻的人、老而无夫的人、老而无子的人。②假设觉察这匹马不是您丧失的，请您到丞相府还给我。〔3〕C〔4〕乙文卓茂在被人误会时候没有得理不饶人地据理力争，而是宁愿自己受损失，是一个宽厚仁义。这一形象正符合甲文儒家奉行“选贤举能710分〕阅读下面材料，完成问题。【材料一】深圳产业布局状况40周年”的标识〔如图〕【材料三】山河为证，岁月为名。今日，深圳特区迎来了自己40岁的生日。从南海之滨的小渔村，到如今高楼林立的国际化大都市，制造令世人瞩目的“深圳速度”﹔从蛇口“开山第一炮”拉开改革序幕，到如今每平方公里孕育8.51家高技术企业、吸引了约三分之二的世界500强落户，成为中国乃至全世界的科技之都……40年披荆斩棘、40年沧桑巨变，深圳敢闯敢试、敢为人先，制造了一个又一个进展奇迹。深圳的崛起无疑是中国改革开放事业的生动缩影，道路能够走得通，更能走得快、走得好。〔节选自《人民网评：激荡四十年，深圳改革开放再动身》20230826日〕【材料四】第16页〔共22页〕第第17页〔共22页〕的历史传承、区域文化、时代要求，打造自己的城市精神，对内分散人心城市文化的核心，是城市进展的灵魂。在特区建立40周年之际，对城市的价值体系再次进展系统地提炼和总结，打出这座城市鲜亮的精神旗帜〔20231012〕【读懂•内容理解】请简要概括你从材料一图中得出的主要信息和结论。40周年”标识主体图形内容及寓意的理解。【读细•体会写法】材料三划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？【读透•拓展表达】你认为青少年应如何践行深圳精神？请结合材料，并联系生活实际谈谈。〔1〕1980年和2023年三个产业的占比进展比较。观看图片可见，第一产业占比28.9%45.1%5.1%，第三产业占比60.9%，20231980年，第一产业占比明显削减。此题可先陈述图形的内容，再解释其寓意，可按从左到右的挨次进展介绍，右侧和下部主要是文字和年月的说明4”内部的五角星取自五星红旗、包涵之义、年月信息40周年的标识。“每平方公里孕育3.51家高技术企业500运用了列数字的说明方法，具有准确，写出了深圳特区成立以来获得了高速进展。此题可按题干“结合材料，并联系生活实际”的要求，结合青少年学习，言之有理即可。答案：例如：深圳特区成立40年来，在产业构造上，第一产业占比明显削减。例如：图形内容：左侧主要是对数字“40”的艺术化设计，两个数字呈现一大一小排列，圆角菱形造型的数字“0”里边则是一颗爱心。4040。数字整体外形向右上跃动、创成长”的节奏感，更是一座爱心之城。中英文“深圳”的名称寓意深圳是一座国际化城市、成长的具体时间。运用列数字的说明方法，准确，经济获得了高速进展。例如：深圳在进展中表达了“敢闯敢试、开放包涵、追求卓越”的精神。青少年正值学习的黄金时期，不畏惧任何困难险阻，抑制虚荣心理，永不止步，报效祖国。816分〕阅读下面选文，完成问题。一棵不开花的苹果树崔修建①那是一棵格外特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，它能开出一些粉红的花朵。②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里的，孤零零的，流露着莫名的哀痛。看到形单影只的它，父亲便马上动了恻隐之心③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，懂得感恩的苹果树，快速地成长起来，不到两年的工夫，肌肤光鲜，仪态端庄④“这么好的一棵苹果树，明年确定会结出香甜的苹果向往起来。⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗大着枝干，一年又一年地茂盛着叶子，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的呼唤。⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，我也爱莫能助。⑦那一棵始终不愿开花的苹果树，根须却始终在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样⑧父亲却执意留下它，理由是：再等等，或许它现在还不想开花，等某一天它突然想开花了，没准儿会开出令人惊异的花呢。⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不愿开花的精准缘由。或许真的像父亲所言，它只是沉迷于生长，至于是否开花，或者何时开花，谁规定了一棵苹果树就确定要开花结果？莫非它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树宠爱开花就尽管开花好了，它只想尽情伸展自己的绿叶⑩突然间，我对这棵执意不愿开花的苹果树鄙视起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，倾听春风，笑对秋风，除了没有开出人们生疏的花朵，没能结出人们想象的苹果，即便是有些圆满，也无妨啊。谁的生命中没有一些圆满呢？何况这棵苹果树又活出了独特的自己如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，活得有想法，有共性那一树树红通通的苹果，我想起那棵始终不开花的苹果树，便请教那位热忱的果农，他说固然遇到过，遇到了，倒出位置给开花的苹果树……我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，虽然我曾期盼过它开花，还渐渐地理解了它，一点点地赏识它了。与一位教哲学的老教授谈天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，根本不理睬别人异样的眼光，只是坦然地活自己时间流转，见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，季季枝繁叶茂，在我出神的注视与遐思中，竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处〔选自《美文》20234月，有删改〕[链接材料]小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花〔选自宗璞《紫藤萝瀑布〕〔1〕[读通•情节梳理]阅读全文，体会“我”对苹果树的感情变化，完成下面填空。孤零零的苹果树，让人可怜→①楚楚动人的苹果树，让人期盼→不开花的苹果树，让人无望→②冷静独特的苹果树，让人鄙视。〔3〕[读细•段落作用]文章的第⑨段在构造和内容上分别有什么作用？请简要分析。〔4〕[读懂•内容理解]了这样的想法？〔5〕[读广•链接分析]结合本文内容和链接材料，谈谈这棵“不开花的苹果树”和紫藤萝分别给作者哪些关于“生命”的思考？〔1〕此题考察人物感情梳理。本文以“一棵不开花的苹果树”为线索，让人可怜”为第②段的内容，让人无望”为第⑦段的内容，②空的答题区域为第⑧～段，如“还有着楚楚动人的气质题干提示的内容。此题考察句子赏析。认真阅读画线句子，肌肤光鲜，还有着楚楚动人的气质”可知运用了拟人的修辞手法，然后再结合第④段中的内容可知。⑨段。题干已点明需要从构造和内容两方面进展分析，其构造上一般具有承上启下的作用。再结合文章内容具体进展分析找不到缘由，最终明白“不开花的苹果树”其实更令人鄙视，但能冷静地做自己。此题考察文章内容理解分析。细读文章，抓住“那一棵始终不愿开花的苹果……我对它越来越无望了”等关键语句分析可知，却与其他植物争抢资源，认为应将其砍掉，知，同时由父亲的话想引发了对生命的思考，应让它自由生长。此题考察阅读比较。分析本文中“不开花的苹果树”带来的关于“生命”的思考，感悟诞生命的独特性，提炼出作者由“苹果树”引发的对“生命”的思考遇到各种各样的不幸，患病不幸的时候，要对生命的长期保持坚决的信念。答案：①楚楚动人的苹果树，让人期盼，让人鄙视。拟人修辞，生动形象地写出苹果树在父亲细心的照管下生长的状态。构造上：承上启下，承接上文“苹果树始终不开花树”所