五年级湘教版上册语文期末知识点综合复习过关题

PAGE页码16/NUMPAGES总页数16五年级湘教版上册语文期末知识点综合复习过关题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì2.读拼音，写词语。xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài3.看拼音规范书写词语在格子里。qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào4.看拼音写词语，注意书写规范、美观。lǎnduòqīnlüèyóuyǒngxiāohuǐmiǎnqiǎngpéibànxiányìyǒnghéng5.看拼音写汉字。jìpǐnnǎizhìxūnzhìdǒusǒuhàishíbēiāijūshùqīngxièshēnyuānlínpiànlúntāihuángjiā【形近字词】6.比一比，再组词。搞（__________）瑞（__________）绷（__________）诊（__________）稿（__________）端（__________）棚（__________）珍（__________）7.比一比，再组词。伶（________）虐（________）俊（________）属（________）怜（________）虚（________）骏（________）瞩（________）赖（________）稿（________）桶（________）狡（________）懒（________）搞（________）踊（________）跤（________）8.比一比，再组词。隼（_______）鸵（_______）喷（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）驼（_______）愤（_______）攻（_______）简（_______）9.请你读一读，比一比，再组词语。逢（_______）箭（_______）啤（_______）坑（_______）吨（_______）缝（_______）剑（_______）牌（_______）炕（_______）钝（_______）10.形近字组词娃（_______）结（_______）绕（_______）棒（_______）孤（_______）洼（_______）洁（_______）挠（_______）捧（_______）狐（_______）【词语补充】11.补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。飞（________）走（________）大吃（________）（________）（________）真（________）确乌云（________）（________）狂风（________）（________）倾（________）大（________）（________）天动（________）1.以上词语中，含有反义词的是______，我能写出类似的词语_________、__________；含有近义词的是___________、__________，类似的词语有__________________；描写自然现象的词语是___________、____________。2.造句：___________________________________________________。12.补充词语，并将词语按要求分类。A．（__）开（__）笑 B．完（__）归（__） C．金（__）辉（__） D．（__）智多（__）  E.（__）（__）沥血 F.（__）（__）忘形 G.（__）心积（__） H.（__）（__）多端 I.举（__）闻（__） 褒义词：___________________________________________________贬义词：___________________________________________________13.把词语补充完整。 一（____）而（____）  结（____）成（____）  （____）（____）害命自（____）自（____）  请（____）自（____）   踉踉（____）（____） （____）生（____）力  三（____）不过（____）14.先补充词语，再选词填空。千（____）一律如醉（____）（____）别出（____）（____）囫囵（____）（____）悲欢（____）合（____）（____）有味（____）（____）似渴（____）（____）理得1．上面词语中有一组反义词，它们是：（____）——（____）2．本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得（____）；后来，看连环画时（____）；渐渐地，读文艺书籍时（____）。作者正是不断地从书中（____）地汲取营养，才逐渐成长起来。15.把下列词语补充完整，并选词填空。①自相（____）盾②跃跃欲（____）③（____）有成竹④兴（____）勃勃⑤遥遥（____）先⑥风平（____）静⑦哭笑不（____）⑧心惊胆（____）1．他对跑步比赛（____），果然不一会儿，他就（____）。2．听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（____）。【修改病句】16.改病句。1.劳动中，大家的热情很活跃。____________________________________2.春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。____________________________________3.这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。____________________________________17.修改病句。（1）经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。_____________________________________（2）昨天中午刮了一天的风。_____________________________________（3）我们小队实施并制定了暑假计划。_____________________________________18.修改病句。1.我们同学之间相互做了自我批评。____________________________________2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。____________________________________3.我的作业全都做完了只有作文没有写。_____________________________________19.我能找出下面句子中的毛病，然后改正过来①多读好书，可以提高和丰富我们的知识。_____________________________________②邻居家的小丽，不仅年纪小，而且还懂事。_____________________________________③我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。_____________________________________20.改病句。1、小明十分爱护时间。_____________________________________2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。_____________________________________3、看了这篇文章后，对我教育很大。_____________________________________4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。_____________________________________【文言文阅读】21.品词析句子。（1）众猴拍手称扬道：“好水，好水！哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”（2）好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（3）石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进进出出，寻了这一个洞天与诸位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称“美猴王”。读上面的句子，体会带点词、句的含义。说一说石猴能成为猴王，凭借的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.课内阅读。

鱼，我所欲也；熊掌,亦我所欲（yù

yì）也。二者不可得兼

(jiān

qiān)，__________。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，__________。［1］给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。［2］把画横线的地方按原文填空。［3］解释所填句子的意思。___________________________________23.阅读理解。文彦博树洞取球文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。［1］选择加点字正确的解释，画“√”。（1）群儿谋取之（

A.代词，指球

B.代词，指树洞）（2）球遂浮出（A.顺，如意

B.于是，就）［2］这件事的起因是_____（用原文回答）。［3］其他小朋友没有拿到球的原因是_____。［4］文彦博想到的办法是_____________________，结果__________________________。［5］你还知道那些古代智慧儿童的故事？请写出一个。________________________________________________________24.阅读文言文，完成练习。楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jùqì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？—节选自《吕氏春秋·察今》注释①涉--渡，由后文的“舟”得出。②者--……的人，定语后置的标志。③其--他的，代词。④坠--掉，落。⑤于--在，到。⑥遽--立刻，急忙，马上。⑦契--用刀刻。⑧是--指示代词，这儿。⑨吾--我的。⑩之--结构助词，不译。⑪所从坠--从剑落的地方。⑫其--他，代词。⑬者--……的地方。⑭求--找。⑮之--剑，代词。⑯矣--了。⑰而--但是。⑱若--像。⑲此--这样。⑳不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦乎”是一种委婉的反问句式。［1］解释加点字。

其剑自舟中坠于水

自（___________）是吾剑之所从坠

是（____________________）［2］翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?___________________________________［3］划横线的句子运用了（_______）修辞，请变成陈述句___________________________________［4］文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点？___________________________________［5］这寓言叫什么?它说明了什么道理?___________________________________25.阅读下文，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平_________，父不在，乃呼儿出。为设果，_________。孔_____曰：“_________________。”儿应声答日：“_______________。”［1］根据课文内容填空。［2］判断下列说法的正误①本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。（______）②文中的“果”字是“果然”的意思。（______）③文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。（______）④文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。（______）⑤文中的“儿”是指杨氏之子。（______）［3］短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？

___________________________________［4］“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？

___________________________________［5］杨氏之子的回答妙在哪里？

___________________________________［6］你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？

___________________________________【课内阅读】26.课内阅读。牛郎织女那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。牛郎听完织女的话，就说:“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”织女想了想□说□你说得很对□咱们结婚□一块儿过日子吧□他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说:“正是这个新娘子。’1．在“□”处填上合适的标点符号。2．从文中找出相应的四字词语。（1）不受任何约束，形容自由自在。（_____________）（2）互相依靠着生活，谁也离不开谁。（_____________）3．《牛郎织女》是一个________故事。我读过的同类故事还有_________________、__________________。4．仙女们为什会来到人间？请在文中用“___”画出来。5．用简洁的语言概括选段的主要内容。_____________________________27.课内阅读。四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这末免令人有点扫兴。1．这篇短文是按____________顺序写的。2．夏天的夜晚有哪些美丽的景色？_______________________________________________3．秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？__________________________________________________________4．短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。_______________________________________________28.课内阅读。中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。1．话选自课文________，它的作者是________。2．给下划线的字选择正确的读音。盛开（chéng

shèng）________

新鲜（xiān

xiǎn）________3．写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。_____________________________________________________________________4．用选段画横线的词造句。无论……都……_____________________________________________________________________29.阅读短文，回答问题。冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。3．选段中画“”句子的主要意思是_________________。4．下列说法有误的一项是（）A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。30.课内阅读。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．先解释句中加点的字词，再翻译句子。干将发硎，有作其芒。硎：__________________句意：______________2．这段选文主要描写的事物有_____、____、____、___、____、_____、____用这些事物来赞美_________。3．关于“纵横”的说法不正确的一项是（）A．我们国土南北东西的距离。B．既指时间之长，又指空间之广。C．为下句所表现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。【作文】31.习作。题目：二十年后的我提示：二十年后的我会干什么？周围的环境有什么变化？人们的工作、生活会有什么变化？大胆想象。写一篇习作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文________给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？把你的心爱之物介绍给大家吧。要求：400字左右，题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作指导1．习作内容。写一件成长过程中________的事情。2．习作要求。要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的_______。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________