版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一危险作业管理制度培训课件第一页,共30页。主要培训内容一二三我们工作中常见危险作业有哪些作业许可证审批程序、审批权限、有效期限
什么是危险作业第二页,共30页。?什么是危险作业危险作业:当生产任务紧急特殊,不适于执行一般性的平安操作规程,平安可靠性差,容易发生人身伤亡或设备损坏,事故后果严重,需要采取特别控制措施的特殊作业。第三页,共30页。我们工作中常见危险作业有哪些?登高作业受限空间作业起重吊装作业
动火作业
动土
作业断路作业
盲板抽堵作业
检维修作业
临时用电作业
第四页,共30页。3登高作业的审批流程2登高作业的分级1登高作业的概念登高作业第五页,共30页。1登高作业是指作业面在距坠落高度基准面2m及以上有可能坠落的高处进展的作业。登高作业的概念第六页,共30页。22、作业高度在2~5米时,称为一级高处作业;2、作业高度在5米以上至25米时,称为二级高处作业;3、作业高度在25米以上至30米时,称为三级高处作业;4、作业高度在30米以上时,称为特级高处作业登高作业分级第七页,共30页。3登高作业的审批流程一般高处作业中一、二、三级作业?高处作业平安许可证?一式三份,由作业车间申请,经作业车间主管领导审核、平安主管审批,作业现场一份、车间一份,报备平安管理部门一份存档。保存期限不得少于1年。第八页,共30页。3受限空间作业审批流程2受限空间作业区域1受限空间作业的概念受限空间作业第九页,共30页。1受限空间的概念受限空间是指工厂的各种设备内部〔炉、塔釜、罐、仓、池、槽车、管道、烟道等〕和城市(包括工厂)的隧道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞、阀门间、污水处理设施等封闭、半封闭的设施及场所〔船舱、地下隐蔽工程、密闭容器、长期不用的设施或通风不畅的场所等。总之,一切通风不良、容易造成有毒有害气体积聚和缺氧的设备、设施和场所都叫受限空间〔作业受到限制的空间〕,在受限空间的作业都称为受限空间作业。第十页,共30页。2受限空间作业区域21234动力电缆沟、锅炉炉膛、锅炉烟道、麻石除尘器、汽轮机油箱、酸罐制糖饱和罐、结晶罐、连浸槽、石灰窑螺锥卸灰机、预、主灰桶、蒸发罐、助晶槽干粕枯燥机、锅炉炉膛、酒精成品计量桶、酸罐5供水污水池、清水池、幅流沉降池、下水道〔包括福利区工艺第十一页,共30页。安全作业指标要求安全责任风险辨识清洗、置换、通风分析检测确认需要采取的安全措施作业完毕的封闭进入受限空间安全作业许可证
进入受限空间作业平安管理制度第十二页,共30页。作业前认真进展危害辨识(3)是否存在因任何液体水平位置的升高而引起正在作业的人员遇到淹溺的危险;
(2)是否存在因有毒、有害气体或缺氧而引起正在作业的人员中毒或窒息的危险;(1)是否存在可燃气体、液体或可燃固体的粉尘发生火灾或爆炸而引起正在作业的人员受到伤害的危险;〔4〕是否存在因固体坍塌而引起正在作业的人员掩埋或窒息的危险;(5)是否存在因极端的温度、噪音、湿滑的作业面、坠落、尖锐锋利的物体等物理危害而引起正在作业的人员受到伤害的危险;
(6)是否存在吞没、腐蚀性化学品、带电等因素而引起正在作业的人员受到伤害的危险。
第十三页,共30页。3受限空间作业审批流程作业现场负责人将作业许可证、现场取样分析报告、应急预案和施工方案交作业所在部门审核后,经平安管理部门审批后实施。作业空间内含有易燃、易爆、有毒、有害等危险物质,作业许可证、现场取样分析报告、应急预案和施工方案交作业所在部门和平安管理部门联合审核后,报公司主管领导审批后实施。第十四页,共30页。3受限空间作业审批流程工艺条件、作业环境条件改变,应重新办理许可证。一处受限空间、同一作业内容办理一张?许可证?;?许可证?有效期一般不超过8小时;?许可证?一式三联,一联由审批部门留存,二联由作业监护人持有,作业完毕后由作业单位留存,三联由平安管理部门持有。保存期限不得少于1年。第十五页,共30页。3动火作业审批流程2动火作业分级1动火作业的概念动火作业第十六页,共30页。1动火作业概念动火作业是指:能直接或间接产生明火的工艺设置以外的可能产生火焰、火花和炽热外表的非常规作业,动火作业实行作业许可,除固定动火区外,在任何时间、地点进展动火作业时,应办理?动火作业平安许可证?第十七页,共30页。特级动火1、生产运行状态下2、带压不置换3、易燃易爆装置、管道、储罐、容器二级动火一级动火1、在厂区输送易燃易爆介质管廊上1、禁火区动火2、所有工作场所的明火作业2322动火作业分级第十八页,共30页。3动火作业审批流程一级动火作业:由作业单位现场负责人提出申请,填写?动火作业平安许可证?,制定、落实平安措施并确认签字,连同平安施工方案、现场处置方案、风险分析结果一起提交作业所在部门,经作业所在部门主管平安领导审核后,由平安管理部门负责人审批。一级动火作业不超过8h,最多延长至12h;动火作业超过有效期限,应重新办理?动火作业平安许可证?。第十九页,共30页。3动火作业审批流程二级动火作业:由作业单位现场负责人提出申请,填写?动火作业平安许可证?,制定、落实平安措施并确认签字,连同平安施工方案、现场处置方案、风险分析结果一起提交作业所在部门,由该部门主管平安领导审核、审批。二级动火作业不超过72h。动火作业超过有效期限,应重新办理?动火作业平安许可证?。第二十页,共30页。3动火作业审批流程?动火作业平安许可证?是动火现场操作依据,只限在指定地点、指定措施和时间范围内使用,不得涂改、代签和转让,不得异地使用或扩大使用范围。?动火作业平安许可证?一式三份:作业人员、作业所在部门和平安管理部门各持一份。作业完成后,监护人将?动火作业平安许可证?签字关闭,交平安管理部门存档。遇节日、假日、夜间或其它特殊情况时,一级、二级动火?动火作业平安许可证?审批升级管理。动火作业因故取消:?动火作业平安许可证?由原审批人签批,并告知各相关方。?动火作业平安许可证?交由平安管理部门存档,保存期为1年。第二十一页,共30页。3起重吊装作业审批流程2起重吊装作业分级1起重吊装作业的概念起重吊装作业第二十二页,共30页。1起重吊装作业概念起重吊装作业是指:在检维修工作中利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起,使其发生位置变化的作业过程。吊装作业人员〔指挥人员、起重工〕必须持有有效的?特种作业人员操作证?,方可从事吊装作业指挥和操作。第二十三页,共30页。21、一级吊装作业,80t以上2、二级吊装作业,40-80t3、三级吊装作业,40t以下起重吊装作业分级第二十四页,共30页。3起重吊装作业审批流程吊装质量大于5t的重物应办理?吊装平安作业证?,?吊装平安作业证?由设备管理部门负责管理。工程负责人从设备管理部门领取?作业证?后,会同作业单位认真填写各项内容,经作业单位现场负责人批准,交设备管理部门核准。对本制度规定的吊装作业,作业单位编制吊装作业方案、作业平安措施,工程负责人组织编制应急救援预案,与填好的?吊装平安作业证?一并递送相关部门人员审核后,报公司分管平安领导批准前方可实施。第二十五页,共30页。3起重吊装作业审批流程3、?吊装平安作业证?批准后,工程负责人应将?吊装平安作业证?交吊装指挥。吊装指挥及作业人员应检查?吊装平安作业证?,核实任务及平安措施,确认无误前方可作业。4应按?吊装平安作业证?上填报的内容进展作业,严禁涂改、转借?吊装平安作业证?,变更作业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度高速公路服务区停车位租赁及运营管理合同
- 二零二五年度教育培训讲师培训资源共享合同4篇
- 2025年全球及中国速溶非乳制泡沫奶精行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 二零二五年度配音艺术创作委托合同示范文本
- 二零二五年度旅游项目融资担保服务合同
- 文化传承居间合同
- 二零二五年度企业员工出差安全与责任合同
- 花店装修改造人工合同
- 智能医疗设备生产投资合同
- 物流信息管理系统设计施工合同
- 长江委水文局2025年校园招聘17人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2025年湖南韶山干部学院公开招聘15人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题
- 智研咨询发布:2024年中国MVR蒸汽机械行业市场全景调查及投资前景预测报告
- IF钢物理冶金原理与关键工艺技术1
- JGJ46-2024 建筑与市政工程施工现场临时用电安全技术标准
- 烟花爆竹重大危险源辨识AQ 4131-2023知识培训
- 销售提成对赌协议书范本 3篇
- 企业动火作业安全管理制度范文
- EPC项目阶段划分及工作结构分解方案
- 《跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器》教学设计
评论
0/150
提交评论