八年级历史八下第5课三大改造导学案

/r/n6/r/n初中八年级历史导学案/r/n班级：姓名：/r/n课题/r/n第/r/n5/r/n课三大改造/r/n编号/r/n5/r/n编写/r/n审核/r/n使用时间/r/n2020-2/r/n课标/r/n要求/r/n讲述三大改造的基本史实，理解三大改造完成的历史意义/r/n学习目标/r/n理解对农业和手工业进行社会主义改造的原因、过程和意义/r/n理解对资本主义工商业进行改造的方式，并分析其原因/r/n掌握三大改造的实质、历史意义和局限性/r/n重点/r/n三大改造的原因、方式/r/n难点/r/n理解三大改造的实质及历史意义/r/n一、课前导学知识体系/r/n一、农业的社会主义改造/r/n（/r/n1/r/n）原因：土地改革后，农业分散经营，影响农业生产发展，农产品无法满足/r/n国家/r/n建设的需要。/r/n（/r/n2/r/n）形式：引导个体农民参加/r/n。/r/n（/r/n3/r/n）目的：走/r/n和共同富裕的社会主义道路。/r/n（/r/n4/r/n）发展:经历/r/n、初级农业生产合作社到/r/n农业生产合作社。/r/n（/r/n5/r/n）成果：/r/n年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。/r/n▲易混点：土地改革变地主土地私有制为农民土地私有制，土地的私有性质没有变。农业的社会主义改造，变农民土地所有制为集体所有制。/r/n二、/r/n手工业的社会主义改造/r/n（/r/n1/r/n）背景：/r/n推动了手工业的社会主义改造。/r/n（/r/n2/r/n）结果：/r/n年，全国绝大多数农户参加了手工业生产合作社。/r/n三、/r/n对资本主义工商业的社会主义改造/r/n（/r/n1/r/n）/r/n方式：/r/n。/r/n（/r/n2/r/n）政策：在公私合营的过程中，国家实行/r/n政策，实现了和平过渡,/r/n是中国社会主义改造的创举。/r/n（/r/n3/r/n）过程：/r/n年开始。/r/n（/r/n4/r/n）成果：/r/n年初，出现/r/n的高潮。/r/n四、三大改造的完成/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n（/r/n1/r/n）时间：/r/n年。/r/n（/r/n2/r/n）实质：生产资料私有制转变为/r/n。/r/n（/r/n3/r/n）意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入/r/n。/r/n（/r/n4/r/n）局限性：社会主义改造工作的后期，也存在/r/n，工作过粗，改变/r/n过快等缺点。/r/n二、知识拓展/r/n中国的社会性质在近现代发生了三次变化：/r/n1840/r/n年，鸦片战争和《南京条约》后，中国由封建社会进入半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端；/r/n1949/r/n年/r/n10/r/n月/r/n1/r/n日开国大典，标志着新中国成立，中国由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会，是中国现代史的开端；/r/n1956/r/n年三大改造完成，把生产资料私有制变为社会主义公有制，中国由新民主主义社会进入社会主义初级阶段（即社会主义社会）。/r/n三、合作探究/r/n三大改造是把生产力的发展和生产关系的改革并举的措施，其实质是使生产/r/n资料的社会主义公有制成为社会的惟一的经济基础。即解决所有制问题。对三大/r/n改造的实质及历史意义，你是如何理解呢？/r/n当堂检测/r/n历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是人民的选择、历史的结论。我国进入社会主义初级阶段的标志是()/r/n三大改造的基本完成/r/nB./r/n土地改革完成/r/nC./r/n“一五计划”完成/r/nD./r/n中华人民共和国成立/r/n土地改革之后，我国又对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造，被称为“三大改造”，其中对农业的改造途径是(/r/n)/r/n走集体化道路/r/nB./r/n供销合作社/r/nC./r/n一大二公/r/nD./r/n公私合营/r/n3.1956/r/n年/r/n1/r/n月，上海市副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了！这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了(/r/n)/r/nA./r/n手工业合作化/r/nB./r/n资本主义工商业的社会主义改造/r/nC./r/n“一五”计划/r/nD./r/n土地改革/r/n“企业的私有制向社会主义公有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。”/r/n“和平方法”指的是(/r/n)/r/nA./r/n实行股份制/r/nB./r/n廉价收购/r/nC./r/n赎买政策/r/nD./r/n无偿没收/r/n三大改造的实质是(/r/n)/r/nA./r/n资本主义工商业的公私合营/r/nB./r/n个体手工业者参加手工业生产合作社/r/nC./r/n农民参加合作社/r/nD./r/n把生产资料私有制转变为社会主义公有制/r/n五、能力提升/r/n一、选择题/r/n泰来机制面粉厂是泰州最早具有近代意义的工厂,始建于清光绪三十二年/r/n(1906/r/n年),迄今已有一百多年的历史,经过社会主义改造后改名为“公私合营泰州面粉厂”。该厂改名的时间大约是/r/n20/r/n世纪(/r/n)/r/nA.50/r/n年代/r/nB.60/r/n年代/r/nC.70/r/n年代/r/nD.80/r/n年代/r/n国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，是中国的一大创举。“赎买政策”是()/r/n政府用现金形式购买资本家的企业/r/n以公私合营方式直接改变企业性质/r/n资本家享有企业部分利润而失去所有权/r/n无偿剥夺资产阶级原有生产资料/r/n一个资本家说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资，总额是多么渺小；得到的却是一个人人富裕、繁荣富强的社会主义国家”。有这样想法的资本家是通过什么方式完成社会主义改造()/r/nA./r/n公私合营/r/nB./r/n农业生产合作社/r/nC./r/n直接被没收/r/nD./r/n手工业生产合作社/r/n毛泽东是一位划时代的伟人，是一代伟大的革命领导人中出类拔萃的一位。下/r/n列与毛泽东有关的历史事件(/r/n)/r/n①建立新中国/r/n②遵义会议/r/n③带领中国人民走上社会主义道路/r/n中国共产党成立⑤重庆谈判/r/n⑥辛亥革命/r/nA./r/n①②④⑤⑥/r/nB./r/n②③④⑤⑥/r/nC./r/n①③④⑤⑥/r/nD./r/n①②③④⑤/r/n“恒源样”创始人沈莱舟普对子女说:“现在我把厂都交给了国家，由国家去经营管理,我坐在家里不用花一点心思收股息,这又有什么不好?”这反映的是/r/nA./r/n手工业合作化运动/r/nB./r/n全行业公私合营/r/nC./r/n“大跃进”运动/r/nD./r/n文化大革命/r/n农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安和。/r/n1952/r/n年和/r/n1956/r/n年我国粮食产量快速增长的主要原因是()/r/n实行土地改革运动和农业合作化运动/r/n实行土地改革运动和人民公社化运动/r/n实行农业合作化运动和人民公社化运动/r/n实行土地改革运动和家庭联产承包责任制/r/n二、材料解析题/r/n农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。中国共产党始终重视，“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。阅读下列材料，回答问题。/r/n历史拐点：新中国成立后】/r/n材料一：/r/n法规定，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民/r/n的土地所有制，介以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。/r/n（1）/r/n建国初，党和政府废除封建土地制度的运动是什么？，其法律依据是什么？/r/n（2）/r/n废除封建土地制度的运动完成后，农民的地位发生了怎样的变化？/r/n【过渡时期：社会主义制度确立】/r/n材料二：土地改革完成后，我国的农业仍是一家一户分散经营的…缺乏生产工具、资金等，为此，国家把分散的个体农民组织起来，引导他们参加••…到/r/n1956/r/n年底，全国/r/n87.8%/r/n的个体农户参加了高级农业合作社。--八年级下册教材/r/n（3）1953/r/n到/r/n1956/r/n年，党和国家为发展农村经济采取了怎样的措施？/r/n【以史为鉴】/r/n（4）/r/n党和政府在不同的历史时期不断调整农村政策，有成功也有失误，我们从中可以得到哪些启示？/r/n答案/r/n三、合作探究/r/n三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。/r/n社会主义的基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。/r/n四、当堂检测/r/n1.A2.A3.B4.C5.D/r/n五、能力提升：/r/n1.A2.B/r/n3./r/nA4.D5.B/r/n6./r/nA/r/n材料解析题/r/n（1）/r/n土