山东高考苏轼诗词理解性默写课件

山东高考苏轼诗词理解性默写《记承天寺夜游》《密州出猎》《水调歌头》《念奴娇》《定风波》山东高考苏轼诗词理解性默写《记承天寺夜游》《密州出猎》《水调1一、《记承天寺夜游》

1.集中写景，描写月下之景的句子是：

，

，

。

2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：

。3.

“？？。”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感，又表达出旷达乐观的人生态度。一、《记承天寺夜游》

2一、《记承天寺夜游》

1.集中写景，描写月下之景的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人者耳。3.

“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感，又表达出旷达乐观的人生态度。一、《记承天寺夜游》

3二、《江城子·密州出猎》1.《江城子

密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：

，

？

2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：

，

，

。

二、《江城子·密州出猎》4二、《江城子·密州出猎》1.《江城子

密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐？

2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

二、《江城子·密州出猎》5三、《水调歌头·明月几时有》1、《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：，。2、《水调歌头》直接写明月的诗句是：：，，。3、词人酒酣之时，对着皎洁的月亮，所产生的遐思的句子：？。4、表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声的句子：。5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：，。三、《水调歌头·明月几时有》6三、《水调歌头·明月几时有》1、《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。2、《水调歌头》直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。3、词人酒酣之时，对着皎洁的月亮，所产生的遐思的句子：明月几时有？把酒问青天。4、表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声的句子：高处不胜寒。5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。三、《水调歌头·明月几时有》76、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：，。7、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：，？6、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：86、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。7、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨，何事长向别时圆？6、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴96、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。7、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨，何事长向别时圆？6、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴10四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：，

，

。2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句：

，

。3．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：

，

，

。四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）11四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句：小乔初嫁了，雄姿英发。3．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：羽扇纶巾，谈笑间，强虏（樯橹）灰飞烟灭。四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）124．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：

，

。5.《念奴娇•赤壁怀古》中“

，。”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。4．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难134．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：

人间如梦，一尊还酹江月。5.《念奴娇•赤壁怀古》中“江山如画，一时多少豪杰。”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。4．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难14五、《定风波》

1《定风波》（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，

却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：“

，

。”

2、《定风波》（苏轼）词中的“

，

，

”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。

五、《定风波》15五、《定风波》

1、《定风波》（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，

却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

2、《定风波》（苏轼）词中的“

回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。

五、《定风波》163、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。4、“”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？3、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“173、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“一蓑烟雨任平生”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。4、“也无风雨也无晴”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？3、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“一蓑烟雨任183、苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是：

，

？

。

4、苏轼的《定风波》中“

，

，”写料峭的春风把酒吹醒了，有点冷。冷吗？“

，”，不冷了吧。这个转，转出了味道：当你被外在的困境所困绕时，如果一味的抱怨，可能到顺境时，你也不能把握了。3、苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深193、苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。4、苏轼的《定风波》中“料峭春风吹酒醒，微冷”写料峭的春风把酒吹醒了，有点冷。冷吗？“山头斜照却相迎”，不冷了吧。这个转，转出了味道：当你被外在的困境所困绕时，如果一味的抱怨，可能到顺境时，你也不能把握了。3、苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深205、苏轼的《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”几句写天晴后，回头看看萧瑟处，刚才还是大雨，现在已经天晴了。大自然就是这样，月圆了就缺，缺了有圆，反复循环。当你心静如湖水，全不在意外在事物的得失时，你便可以领悟人生的快乐了。5、苏轼的《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴215、苏轼的《定风波》中“

，

，

。”几句写天晴后，回头看看萧瑟处，刚才还是大雨，现在已经天晴了。大自然就是这样，月圆了就缺，缺了有圆，反复循环。当你心静如湖水，全不在意外在事物的得失时，你便可以领悟人生的快乐了。5、苏轼的《定风波》中“

225、苏轼的《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”几句写天晴后，回头看看萧瑟处，刚才还是大雨，现在已经天晴了。大自然就是这样，月圆了就缺，缺了有圆，反复循环。当你心静如湖水，全不在意外在事物的得失时，你便可以领悟人生的快乐了。5、苏轼的《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴23山东高考苏轼诗词理解性默写课件24山东高考苏轼诗词理解性默写课件25山东高考苏轼诗词理解性默写课件26山东高考苏轼诗词理解性默写课件27山东高考苏轼诗词理解性默写课件28山东高考苏轼诗词理解性默写课件29山东高考苏轼诗词理解性默写课件30山东高考苏轼诗词理解性默写课件31山东高考苏轼诗词理解性默写课件32山东高考苏轼诗词理解性默写课件33山东高考苏轼诗词理解性默写课件34山东高考苏轼诗词理解性默写课件35山东高考苏轼诗词理解性默写课件36山东高考苏轼诗词理解性默写《记承天寺夜游》《密州出猎》《水调歌头》《念奴娇》《定风波》山东高考苏轼诗词理解性默写《记承天寺夜游》《密州出猎》《水调37一、《记承天寺夜游》

1.集中写景，描写月下之景的句子是：

，

，

。

2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：

。3.

“？？。”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感，又表达出旷达乐观的人生态度。一、《记承天寺夜游》

38一、《记承天寺夜游》

1.集中写景，描写月下之景的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人者耳。3.

“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感，又表达出旷达乐观的人生态度。一、《记承天寺夜游》

39二、《江城子·密州出猎》1.《江城子

密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：

，

？

2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：

，

，

。

二、《江城子·密州出猎》40二、《江城子·密州出猎》1.《江城子

密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐？

2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

二、《江城子·密州出猎》41三、《水调歌头·明月几时有》1、《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：，。2、《水调歌头》直接写明月的诗句是：：，，。3、词人酒酣之时，对着皎洁的月亮，所产生的遐思的句子：？。4、表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声的句子：。5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：，。三、《水调歌头·明月几时有》42三、《水调歌头·明月几时有》1、《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。2、《水调歌头》直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。3、词人酒酣之时，对着皎洁的月亮，所产生的遐思的句子：明月几时有？把酒问青天。4、表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声的句子：高处不胜寒。5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。三、《水调歌头·明月几时有》436、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：，。7、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：，？6、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：446、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。7、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨，何事长向别时圆？6、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴456、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。7、《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨，何事长向别时圆？6、《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴46四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：，

，

。2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句：

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。3．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：

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。四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）47四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句：小乔初嫁了，雄姿英发。3．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：羽扇纶巾，谈笑间，强虏（樯橹）灰飞烟灭。四、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）484．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：

，

。5.《念奴娇•赤壁怀古》中“

，。”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。4．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难494．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：

人间如梦，一尊还酹江月。5.《念奴娇•赤壁怀古》中“江山如画，一时多少豪杰。”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。4．《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难50五、《定风波》

1《定风波》（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，

却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：“

，

。”

2、《定风波》（苏轼）词中的“

，

，

”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。

五、《定风波》51五、《定风波》

1、《定风波》（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，

却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

2、《定风波》（苏轼）词中的“

回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。

五、《定风波》523、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。4、“”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？3、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“533、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“一蓑烟雨任平生”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。4、“也无风雨也无晴”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？3、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“一蓑烟雨任543、苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是：

，

？

。

4、苏轼的《定风波》中“

，

，”写料峭的春风把酒吹醒了，有点冷。冷吗？“

，”，不冷了吧。这个转，转出了味道：当你被外在的困境所困绕时，如果一味的抱怨，可能到顺境时，你也不能把握了。3、苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深553、苏轼《初入庐山》诗中写道“芒