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文档简介

第3单元角的初步认识整理和复习一、复习回顾同学们，第一单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧？一、复习回顾角是由一个顶点和两条边组成的。一、角的初步认识顶点边边.角的特征：角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。1.三角尺上有一个垂直的角。2.今天我们认识了直角，知道了画直角的时候应先画一个点，从点开始画一条直直的线，再把三角尺上直角的顶点和画的点重合，一条直角边和所画的线重合，沿着另一条直角边画一条直直的线，最后标出直角符号。判断是不是直角可以用三角尺。二、直角的认识一、复习回顾1.锐角是比直角小的角。2.钝角是比直角大的角。三、认识锐角和钝角一、复习回顾锐角直角钝角可以利用三角板拼钝角，解决有关角的简单的问题。四、解决问题一、复习回顾二、基础练习1.自己画出一个角。二、基础练习2.填空：（1）一个角有（）个顶点，有（）条边。（2）三角形有（）个角，正方形有（）个角。（3）画角时先画（），再画（）。

1234顶点两条直直的边3.找出下面三角形中的直角、锐角、钝角。二、基础练习直角锐角锐角锐角锐角锐角锐角锐角钝角三、易错练习（1）一个角有一个顶点，两条边。（）（2）一个角边越长，角就越大。（）（3）角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。（）√××1.判断。(对的打“√”，错的打“×”）2.数一数下面图形中各有几个直角。三、易错练习4个4个1个三、易错练习3.下面哪些角是直角？这两个角都是直角。

四、拓展练习1.下面表面上的角各是什么角？钝角直角锐角四、拓展练习2.猜一猜这是什么角。钝角四、拓展练习3.张开你理想的翅膀，想一

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