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文档简介

种子发芽实验第一单元生物与环境一、聚焦此图为视频缩略图，如需要请下载：【情境素材】植物种子的萌发许多植物的新生命是从种子发芽开始的。一、聚焦【回顾】回忆以前种植凤仙花时是“如何让种子发芽”？二、探索种子发芽需要哪些条件，哪些是条件是必须的？哪些不是必须的？需要适宜的温度需要浇水需要阳光需要土壤1.预测绿豆种子萌发的条件说一说二、探索2.设计种子发芽实验采用对比实验法绿豆种子发芽是否一定需要土壤？怎样设计实验验证我们的猜想？

二、探索2.设计种子发芽实验【讨论】实验方案设计①你们想研究什么问题，计划怎样做？②你们预测结果会是怎样的？③你们的研究中，改变了什么条件？④哪些条件是没有改变的？⑤怎样知道改变的条件是否对种子发芽产生影响？⑥在实验研究过程中还应该注意什么？

二、探索2.设计种子发芽实验

绿豆种子发芽和土壤的关系实验计划日期：研究的问题：预测：相同的条件：不同的条件：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗？绿豆种子必须在土壤里才能发芽。温度、水、大小相同的绿豆。提供土壤和不提供土壤。实验方法：1号组种子种在土壤里，保持湿润；2号组种子不提供土壤，也保持湿润。两个小组同时进行实验。二、探索3.动手实践①准备两个玻璃皿②在其中玻璃皿里铺一层土壤，另一个不铺③在两个玻璃皿里各放3粒绿豆④定期给两个玻璃皿浇同样多的水三、研讨1.我们为什么要设置两组进行对比？为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子？每个玻璃皿中放3粒种子，是为了避免（降低）实验中偶然现象的发生。三、研讨2.在实验中，我们观察到什么现象能验证我们的预测？在实验中，实验现象与我们的预测一样，则能验证了我们的预测。三、研讨3.对于种子发芽必需的其他条件，我们可以制定怎样的实验计划进行研究？四、拓展课后坚持每天观察种子的变化，把观察到的现象记录下来。日期种子的变化1号组（在土壤里）2号组（无土壤）月日月日

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