小学四年级奇思妙想5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级奇思妙想5篇提高想象力是分外有必要的，它会表现在生活中的方方面面，甚至关系到告成!下面是我为大家整理的小学四年级奇思妙想作文，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

小学四年级奇思妙想作文篇1

好多人都想知道未来的世界是什么样子的，但断定是很和谐！未来的汽车，飞机，潜水艇又是什么样子的？虽然我们人类没有探索未来的才干，但是我们可以去大胆想象。

我想象未来的学校学生上课情景。未来孩子们的学校是一个书包的造型，还长着一对天使般的翅膀，最大的包是每个教室，老师正手拿粉笔“咯吱咯吱”的在黑板上写字，同学们也都坐在玻璃做的椅子上专心听课。那些椅子特别劳固能承受几万吨呢，用上几百年也坏不了呢！

中包是音乐室。你听！手巧又灵敏的音乐老师正用那纤细的手指活跃的弹着钢琴，那声音顺耳入耳，还有点小欣喜。最小包是游乐场，大量低年级小挚友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他们玩的多开心！从滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被荡到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是个水手。

那一对翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，假设有一位老师提到了某一个地方的学识点，这对书包上的翅膀就会从陆地上飞起来，再把我们带到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有卖东西的，有卖艺的，喧嚷非凡，还有玩皮影的，放风筝的。还可以探索未来，马路上四处是机器人，它们正在输送快递，不用劳烦人们…即使是太空，也能飞到月球。地震时，翅膀也能射出防护罩，养护我们，书包两侧小包那么有我们日常生活用品，怎么也饿不坏。等老师把课讲完，我们就立马恢复原来原样。

小学四年级奇思妙想作文篇2

你要问我的奇思妙想是什么，让我静静地报告你吧，我想创制一种可以让人变更心态的衣服。

假设老师穿上这件衣服，当他要去体罚学生时，这件衣服就会发出一种信号传到老师心里去，老师的态度就会好起来；假设被体罚的学生也穿上了这件衣服，心里就会明白自己错了，并会主动向老师认错改错，加倍努力学习，做一个好学生。

假设这件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷东西时就会收到一种信号，警示他偷东西是很不光辉的，不仅害人，还会给社会带来大量麻烦，警察也会抓住他，处治他。这时，他就再也不偷东西了，就会自食其力地过生活，并劝戒以前的“同行”不再去偷东西，此后，大家都遵纪守法，世界就太平了。

假设把这件衣服穿在爱乱丢果皮纸屑的人身上，他就会收到一种信号，使他明白环卫工人做清洁工作多么辛苦，他的做法该多么影响市容啊！这样，他就再也不会乱丢垃圾了，环卫工人的工作也因此变得轻松了。

假设把这种神秘的衣服穿在缺少可怜心的人身上，那么他就会可怜生活艰苦的穷人，可怜有困难的老人。使他明白，缺乏可怜心的人，就是缺乏中华民族传统的良善品质啊！这时，他就会感到内疚，然后出资扶助，奉献爱心。

假设把这件衣服穿在经常受贿赂的“官员”身上，他就会变更心态，明白受贿是一种违法乱纪行为，必定受到法律制裁。于是，办事就会公公正正，做一个好“官”。那样，天下的“官”都公正了，也不会有人走后门了。

假设真有这种衣服，世界就和平、明净、公正了。但愿，这一天，离我们越来越近了……

小学四年级奇思妙想作文篇3

啊，上学要迟到了，我一边看看表，一边焦急的奔跑着，可不是吗？就剩一分钟，这时我想起了多功能书包。在书包上一拍，只见周围八方飞来了大量零件。在一秒钟之后，我的书包上多了两个火焰喷射器。我打了个响指，火焰喷射器维持15秒。我飞行了很远，但剩下的路程还得用脚走。你问我为什么这么领会，由于它是我研发的。

等我到教室的时候，我的语文老师张老师已经在讲台上开头上课了。可是为了赶上这节课，我改造的飞行器都在半空中爆炸了，我几个月的心血就这样付之东流。不过，我可没有气馁，又接着持续研究。

我研究了一番。为书包加上一个白色的耐克鞋和一对苹果耳机。空间腾跃完成，变换形态也可以。再加上可读取我思想的超级微计算机、导航与通话功能。这些东西都由我研发的最新科技不明物质构成，它们可以实现空间腾跃才能，而且次数无限，穿上时重力为0，不受任何物质干扰和摧毁。

举行了千百次测验后，这一次我终究告成了。

只见，我轻轻的一按按钮，瞬间来到了学校。只见张老师才刚刚拿着课本走进教室，时间刚刚好。

小学四年级奇思妙想作文篇4

有时候，为了逃避老师和家长的处治，孩子们会说谎。“我作业落家里了，”“我的试卷还没发下来呢……”老师和家长虽然质疑，也无可奈何。但有了风铃测谎仪，这些问题就会迎刃而解。

风铃测谎仪的样貌和普遍风铃差不多。风铃的最顶端是一个挂钩，连接着一个精致的铃铛。铃铛的外壳闪闪发光，在隐秘处设有录音按钮，这个小小的按钮让它与众不同。铃铛的里面还装有高科技细致仪器，可以识别谎话与真话。铃铛的外圈系有多数根彩链，像彩色瀑布一样垂挂下来。风铃测谎仪体积小，便于随身携带;也可以悬挂高处，像一个美丽的装饰物。它会随着你的喜好来变更颜色，有碧波荡漾的海洋、有星云密布的星空……分外招人爱好。

风铃测谎仪的体积虽小，但是功能特别神秘。无论是善意的假话，还是恶意的假话，它都能辨识得一清二楚。你假设在说话的时候按下风铃测谎仪上的录音按键，它就开头测谎了。假设你说的是真话，它就会一动不动地悄悄凝听;但假设你说谎了，它就会大发雷霆，“叮铃叮铃”地转起来。你假设还不知悔改，持续撒谎，它就会越转声音越大，直到你说真话为止。

风铃测谎仪既美观，又适用，是老师、家长们对付熊孩子的必备武器。在风铃测谎仪面前，企图靠说谎话来蒙混过关的孩子们都会暴露无遗。

所以我指点同学们，有了风铃测谎仪这个神器，以后要多加提防啊!

小学四年级奇思妙想作文篇5

抓住他！抓住那个贼！抓贼的喊声打破了黄昏的恬静，人们一边纷纷避让，一边回头望着贼和警察。这个贼一向跑，猛然察觉一家商店的门是开着的，于是贼就笔直冲了进去，可是刚到门前却听见咚！的一声巨响，贼整个人像撞在墙上一样撞晕过去，警察见状立连忙前抓住他，看到贼头上撞出来了一个大包，警察很不解的小声嘀咕：这里什么都没有，他撞到什么东西了吗？

门前猛然浮现出一道光波，门那里逐步浮现出一层膜。警察和贼揉了揉眼睛惊疑地说：这是魔法吗？那层膜一字一顿地说：我不是魔法，我是安好窗花。警察问：安好窗花？那是什么？安好窗花你都不知道，听我来报告你吧，安好窗花是由纳米级AI机器人做成的。警察一听马上感兴趣了，急切追问：能细致介绍一下你的功能吗？膜一听到有人向他请教，自己高傲的闪出了五颜六色的光彩，说到：我会七十二变，可以变化多端；我会火眼金睛，识别好与坏；我会千里传音，通知警察这有贼。贼突然插了一句：怎样变化多端？膜听到贼的提问逐渐的消散了，并且一边说：我可以融入到身边环境，实现了隐身。警察一听哈哈大笑，指着贼说：难怪你刚刚撞到了这上面，还以为你和我的眼睛不行了呢！哈哈哈哈哈哈哈哈！贼一听脸红地低下了头，自己也忍不住笑了起来。

我还会火眼金睛呢！膜说我可以用Al机器人的微小摄像头，与警察局的资料库举行比较，来判断是不是危害人物。警察又开头不解了，问：假设你知道这个人是危害人物，你又会怎样呢？那就要使用第三个才干了。这个才干就是