第十五周-苍松怪石图教案_第1页
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课题1第）教学目1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2．增强学生的朗读能力。3.体会诗人不屈，不阿谀奉承，耿直廉洁的气概。4.创新素培养学生的审美教学难点：体会诗人不屈，不阿谀奉承，耿直廉洁的气概教学重教学难教具及应多教 程教学环教学内容及师生活二次备导一、导入新课：松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲雪压枝更挺拔。今天一同来学习《苍松怪石图题诗。新 1.简介作者，字晴江，为官时“有惠政，人德之”去后寓借园，常往来扬州卖画。善画松、竹、菊、梅、杂花及鱼虫，作品豪 矫（jiǎo）阙（què）迥（jiǒng）膺（yīng）阿谀（ēyú） （ 找自己最喜爱的诗句，说明理由。（本无心，万物贵其真。直干壮山岳。无等伦。饱历冰霜，千年已”这一层写出了苍松的品格，其中“：：干壮山岳，无等伦。饱历冰与霜，千年已”是对隐含作者的褒扬之意。最后一层“拥护天阙高且直，迥于希望与憧憬，颇有“冬天已经过去，春天还会远吗？”之）2．赏画（1）整体欣赏画面。（明确：一枝梅花横贯画面构图新奇花朵只用淡墨轻“淡墨痕仅花蕊加墨重点清新长长的枝干舒展挺秀） 图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关系，各有什么寓意？ 怪石耸（不屈不挠象征诗人的铮铮铁骨； 苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不阿的气概。 （二者关系：怪石耸立不屈不挠为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪） 耿直廉洁的气概） 小六、回顾 请学生谈

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