中学大型活动安全管理申报审批双签字制度

中学大型活动安全管理申报审批双签字制度为确保学校举办师生大型集会教育活动中师生的生命安全，根据上级业务部门要求，针对我校安全工作实际，特制定本制度：L学校各部门组织师生大型集会教育活动，在前期准备工作中必须把保障师生生命安全措施落实到位，熟悉安全应急预案。.师生大型集会活动前，组织部门领导要向学校安全领导小组汇报举办活动的时间、地点、参加年级学生人数，安全保障措施，经批准方可实施。.学校安全领导小组在批准组织单位实施前，要对活动场所进行认真考察，结合场所的实际情况，对保障措施进行认真地审核、分析、完善，存在重大安全隐患，禁止举办大型集会活动。.大型集会活动安保措施要努力做到严密、周到、可靠、可操作。.大型活动进行之前，组织部门领导要向全体参会师生讲清本次活动可能出现不安全因素，规避方法。.学校集会、做操等大型活动以班为单位。上下楼梯时学生走指定楼梯并靠右行走，不要拥挤，不得催促学生快跑。与疑似患者接触过的人员，要第一时间隔离，同时对其接触的场所进行消毒，按照医生和防疫部门人员的要求进行隔离观察、病毒检测、住院治疗等措施。治愈出院后，居家检测14天，凭医院出具健康证明复学。.在教室发现疫情后的处置流程班主任每天对本班学生进行晨检和午检，并做好记录。年级主任每天对本年级教师进行晨检和午检，并做好记录。如在期间发现体温或症状异常情况，马上启动应急预案，按下列程序处置（流程图见附件）：班主任（年级主任）发现疑似患者f班主任（年级主任）把疑似者带到留观室，同时由消毒人员对其经过场所进行消毒f其他学生带到备用教室隔离，由消毒人员对原教室进行全面消毒f留观室人员要求疑似患者佩戴第二层口罩f用水银体温计再次测量其体温，详细了解病情，询问其有无旅居史、接触史、家人情况等，并做好记录f留观室人员上报联防联控五部门负责人、发热门诊f定点医院医生带疑似者入院检查治疗f治愈出院后，居家检测14天，凭医院出具健康证明复学。其他学生带到备用教室隔离，由消毒人员对原教室进行全面消毒。与疑似患者接触过的人员，要第一时间隔离，按照医生和防疫部门人员的要求进行隔离观察、病毒检测、住院治疗等措施。治愈出院后，居家检测14天，凭医院出具健康证明复学。.在学校餐厅发现疫情后的处置流程学校实行封闭式管理，中午就餐，排两列纵队间隔1.5米,测温，由餐厅东门进，分别进入餐厅一楼和二楼，就餐结束后二楼由北门出，一楼由南门出。如在期间发现体温或症状异常情况，马上启动应急预案，按下列程序处置（流程图见附件）：值班人员发现疑似患者f值班人员把疑似者带到留观室，同时由消毒人员对其经过场所进行消毒f留观室人员要求疑似患者佩戴第二层口罩f用水银体温计再次测量其体温，详细了解病情，询问其有无旅居史、接触史、家人情况等，并做好记录f留观室人员上报联防联控五部门负责人、发热门诊f定点医院医生带疑似者入院检查治疗f治愈出院后，居家检测14天，凭医院出具健康证明复学。与疑似患者接触过的人员，要第一时间隔离，同时对其接触的场所进行消毒，按照医生和防疫部门人员的要求进行隔离观察、病毒检测、住院治疗等措施。治愈出院后，居家检测14天，凭医院出具健康证明复学。.按规定做好疫情报告工作。.学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。.如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。五'健康教育与信息发布学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防新型冠状肺炎知识的正面宣传。加文档强个人卫生，勤洗手，保持生活研究环境的空气流通：根据天气变化，注意防寒保暖：多参加锻炼，增强身体抵抗力。利用黑板、散发资料等形式进行新型冠状肺炎知识宣传，消除家长、教师的恐惧思想，懂得一些简单防范知识。学校要按正常的渠道上报有关信息，不得擅自向家长、老师和新闻媒体发布信息。六'学校预防措施.通过健康教育与宣传，使全校教职员工对新型冠状肺炎预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。.向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消毒方法。.做好晨午检，坚持入校测量体温，要求家长对发烧、咳嗽学生送医院就医。.学生的活动场所保持空气流通和清洁。.学校原则不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通。.特殊时期追踪感冒学生情祝，做好记录。.如有人员出现疑似症状，学校应立即启动应急预案，并尽量减少与疑似人员的接触。.遇生病缺勤人数增加，有与新型冠状肺炎相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应做好防护措施，以防传染。.食堂坚持消毒制度，采用消洗灵液浸泡或煮沸所用物品，所有食具消毒后方可使用。.严禁学生从家带食品入校。.预防性服药，须取得上级主管部门等的正式通知后的方可执行。中学家庭经济困难学生认定和管理制度—、认定档次与条件.遵守校规校纪，研究刻苦努力，生活简朴，并符合以下条件者均可申请：.贫困寄宿生需持有《家庭经济困难寄宿生受助申请表》，并加盖所在村委会公章，以证明家庭经济状况。申请家庭困难学生应依据《关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》的认定依据给予认定：（1）家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况(2)特殊群体因素。主要指是否属于建档立卡贫困生家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾子女等情况。(3)崎岖经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准，学校收费标准等情况。(4)突发情况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。(5)学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。(6)其他影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。家庭经济困难认定标准设置为一般困难、困难和特别困难三档。贫困生认定应着重考虑教育系统精准资助建档立卡户子女、孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇重大自然灾害或重大突发事件等特殊情况的学生。申请家庭经济特殊困难学生必须符合以下条件之一(1)教育系统精准资助建档立卡户子女；(2)孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；(3)本人残疾或父母双残、单残，造成家庭经济困难的。（4）父母务农，家庭无其他经济来源或家庭人均年收入难以维持基本生活费用支出，持有区、镇民政部门发放的困难证明的农村贫困或低收入家庭子女；（5）家庭被地方政府列为特困户，难以维持基本生活的。（6）家庭被民政部门确定为城市居民最低生活保障对象的。根据学生家庭情况，凡是情况属实建档立卡、城乡低保、特困救助供养、特困城镇家庭、孤残、烈士子女均列为“特殊困难学生”。本着“救急不救贫”的原则有下列情况者，根据困难程度,可认定为家庭经济一般困难或困难学生：（1）学生家庭所在地区发生重大自然灾害（如火灾、洪灾、地震等）造成家庭财产重大损失且无经济资助的；（2）父母双方长期病重且完全丧失劳动能力，无兄弟姐妹或有兄弟姐妹，但无力供养，没有直接经济来源；（4）家庭直系亲属或学生本人患有重大疾病（如癌症等）或遭遇重大突发事件（如车祸等），医疗费用负担较重且无经济资助，造成严重家庭经济负担的；（5）人均耕地少，且除了种地没有其他经济来源的（4）其他需要资助的学生。二、认定工作组织学校成立三级认定工作组织，以下为三级认定小组的工作职责：.班级评议小组负责认定的民主评议工作。由班主任、班干部和学生代表组成5s7人的班级认定评议小组，参照家庭经济困难学生认定标准，根据申请学生证明材料及申请人日常表现、日常开支情况进行综合民主评议,初步认定每位学生的贫困等级，同时形成每位学生的书面调查报告。书面调查报告写清以下内容：家庭经济困难学生姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、家庭成员情况，在校研究情况、消费情况、参加义工情况等其他要说明的内容。班级认定评议小组进行民主评议过程中应着重考虑孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女，建档立卡家庭、农村低保家庭、农村特困救助以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。.年级认定小组认真审核班级评议小组申报的初步评议结果，并调查分析。.校级认定小组负责组织、审核和管理全校的认定工作，主要是汇总审核各年级认定的家庭经济困难学生名单，并以适当方式、在适当范围内公示，公示内容不涉及学生隐私。三、认定工作程序家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，每学期要按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。工作程序一般应包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节。各地、各校可根据实际情况制定具体的实施程序。.提前告知。学校要通过多种途径和方式，提前向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项，并做好资助政策宣传工作。学校每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策、参与监督。.个人申请。学生本人或监护人自愿提出申请，如实填报综合反映学生家庭经济情况的认定申请表。符合资助条件的寄宿学生，向班级提出申请，填写《贫困生受助申请表》；.学校认定。学校根据学生或监护人提交的申请材料，综合考虑学生日常消费情况以及影响家庭经济状况的有关因素开展认定工作，按规定对家庭经济困难学生划分资助档次。首先，班主任根据学校制定的《确定家庭经济困难寄宿生生活补助费的范围和对象》进行初审，并推荐。班级评议小组组织学生填写《认定申请表》、签署《认定承诺书》，并收集《调查表》及相关证明家庭经济困难情况的材料，进行评议，公平、合理、实事求是地确定家庭经济困难学生档次，并按困难程度进行排序。然后，初步认定的贫困学生名单和书面调查报告同时报年级认定工作小组,最后，校级认定小组负责组织、审核和管理全校的认定工作，主要是汇总审核各年级认定的家庭经济困难学生名单。为确保贫困认定工作真实有效，学校可采取了家访、个别访谈、大数据分析、信函索证、量化评估、民主评议等方式提高家庭经济困难学生认定精准度。.结果公示。学校要将家庭经济困难学生认定的名单及档次，在适当范围内、以适当方式予以公示。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。学校建立家庭经济困难学生认定结果复核和动态调整机制，及时回应有关认定结果的异议。.建档备案。学校根据上级下达的贫困寄宿生数和家庭经济困难寄宿生生活补助对象资助条件召开学生资助管理工作领导小组会议进行民主评议，确定受资助学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于7个工作日。公示无异议后，经公示无异议后，学校汇总家庭经济困难学生名单，连同学生的申请材料统一建档，并按要求录入全国学生资助管理信息系统，并报审核、批复。.定期复查。学校每年不定期地随机抽选一定比例的贫困寄宿生，通过电话、实地走访等方式进行核实。发现存在下列情况者，取消享受当年度学校各项资助政策的资格：（1）取得认定资格后，生活不节俭、铺张浪费，在同学中造成不良影响，经教育不予改正的；(2)经调查在申请认定经济困难学生过程中，有弄虚作假、隐瞒虚报行为的。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金。情节严重的，学校应依据有关规定进行严肃处理。(3)学校和班级应加强学生的诚信教育和感恩教育，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况此外，学校以班级为单位加强学生思想教育。教育学生以健康、乐观的心态对待研究和生活中遇到的困难；如学生家庭经济状况发生显著变化，学校应在贫困生认定工作和后续资助工作中及时做出调整。学校结合贫困生等级认定情况,层层建立贫困生档案，实行动态管理。当班教师组织学生分东、中、西楼梯下楼，相应楼层有指定教师负责疏散管理，严防挤压事故的发生。出入会场有序，到达活动场所，由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。.开展校外大型活动，如社会实践、教育基地参观、公益劳动等，组织部门必须在学生出校前对学生进行安全教育，学校安全领导小组要与社会组织部门及有关部门沟通协商，通力合作，努力做到万无一失。.班主任是班级学生安全管理的第一责任人，学校领导及安全领导小组、年级主任、班主任，必须对集会，会操，学生外出实践活动实行全过程监控，学生不得以任何理由脱离教师监管，以防意外事故发生。.任何部门或个人不许随意组织师生大型集会活动。安全措施不落实或不向安全领导小组织汇报，擅自举办大型活动，取消其组织者的资格，并给予相应的处罚。中学大型集会活动安全管理制度.学校领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想，落实安全管理,确保活动安全。.建立活动安全管理组织系统，组建活动安全工作领导小组。班级集体开展活动中，班主任具体负责本班学生活动安全。学生活动中，学校科任老师也必须参与安全管理工作。.完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动都需制订活动方案和安全预案，落实安全岗位责任，并及时呈报。在活动中如果发生师生受伤害事件，要及时向校长汇报，并由学校上报淄川区教育主管部门。.发生重大突发事件、事故及时上报。如学校不及时上报或隐瞒不报造成严重后果，将追究学校主要负责人及有关人员责任。.实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况，并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据已知情况,禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。.活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，要向学生提出安全保卫要求和注意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥，提高学生的安全防范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。学生活动如需家长配合的，及时加强家校联系，实现家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结，评价学生对活动安全的执行情况。.学生在活动中如遇紧急情况，活动组织老师要迅速做好处理工作，本着学生优先的原则进行，尽最大努力确保学生人身安全，救助为先，并在第一时间上报活动负责人及学校领导。中学大型活动安全管理制度为了有效的防范学校大型活动中安全事故的发生，及时消除活动中存在的事故隐患，尽量减少事故的发生，本着防患于未然的目的，特做大型活动安全管理制度如下：.学校组织的大型活动，必须有详细的活动方案，安排好组织人员及负责人员，保证大型活动中的秩序井然。要做到谁主办谁负责，责任到人。.学校组织的社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须报上级主管部门审批，审批请示要附安全管理措施和责任人。学校在教育计划内安排的整年极、整班外出活动须报校长批准。.学校组织的大型活动，班主任必须做到跟班到位，保证在活动的过程中能够及时发现班级中发生的问题，并给予及时的解决，如果在活动过程中教师无故离队，学校将根据严重程度给予教师相应的处罚。.学校组织的大型活动，除有特殊情况外，任何教师不得以任何借口不参加。.在学校组织的大型活动中，教师应做到组织到位，不得玩忽职守。.在进行大型活动前，教师要针对本次活动所应注意的一些问题做好安全动员工作，把活动中可能出现的安全问题向学生讲明，做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落到实处，不可敷衍了事。.在活动中发生安全事故，应及时上报校长，教师不可私自解决、处理，更不能隐瞒不报。中学设施设备安全检查和维修保养制度为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定学校设施设备安全管理制度。一、设施设备包含的内容（一）学校房屋建筑设施（二）学校消防设备设施（三）学校运动活动场地设施及体育设施（四）学校的临时建筑设施（五）学校的水、电设施（六）学校的教室、功能室、办公室、实验室等教学设备（七）校园道路设施二、建立学校设施设备安全检查机构，由后勤服务中心教师'维修人员'保安等成员组成。三、确定常规检查时间（一）每学期开学之前和结束之后进行检查（二）每周定时检查（三）大风、大雨之前、后及时检查（四）大型活动之前全面检查。四、设施设备安全检查的内容（一）检查房屋是否有损坏、变形（二）检查地基是否有沉降（三）检查供、排水是否畅通（四）检查电路是否损坏（五）检查防火规定是否落实（六）检查楼梯、栏杆、围栏是否有隐患（七）发现问题，提出整改措施五、安全检查记录：安全检查必须按要求做好记载，建立检查情况汇总档案。六'整改落实：相关部门根据检查发现的问题，确因某种原因不能整改的，要及时报学校或封闭设施设备，停止使用。中学大型活动安全管理制度为了有效的防范学校大型活动中安全事故的发生，及时消除活动中存在的事故隐患，尽量减少事故的发生，本着防患于未然的目的，特做大型活动安全管理制度如下：.学校组织的大型活动，必须有详细的活动方案，安排好组织人员及负责人员，保证大型活动中的秩序井然。要做到谁主办谁负责，责任到人。.学校组织的社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须报上级主管部门审批，审批请示要附安全管理措施和责任人。学校在教育计划内安排的整年极、整班外出活动须报校长批准。.学校组织的大型活动，班主任必须做到跟班到位，保证在活动的过程中能够及时发现班级中发生的问题，并给予及时的解决，如果在活动过程中教师无故离队，学校将根据严重程度给予教师相应的处罚。.学校组织的大型活动，除有特殊情况外，任何教师不得以任何借口不参加。.在学校组织的大型活动中，教师应做到组织到位，不得玩忽职守。.在进行大型活动前，教师要针对本次活动所应注意的一些问题做好安全动员工作，把活动中可能出现的安全问题向学生讲明，做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落到实处，不可敷衍了事。.在活动中发生安全事故，应及时上报校长，教师不可私自解决、处理，更不能隐瞒不报。中学新冠疫情应急处理制度为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件条例》制定本制度。一\处理原则遵循依靠科学、依法防治、高度敏感、果断