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文档简介

配套人教版第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应第2课时1.会使用pH试纸检测溶液的酸碱度。2.了解酸碱度在实际生活中的意义。学习目标新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业重难点新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入酸碱指示剂可以测定溶液的酸碱性,但生产和科学研究中,需要精确地知道溶液酸碱性强弱程度。如何测定溶液的酸碱性强度呢?新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解化学上用pH

表示溶液酸碱性的强弱程度。测量:pH试纸、pH计。pH数值一般在0~14之间。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解pH与溶液酸碱性的关系新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解思考讨论0102pH为5与pH为0的两种溶液,哪一种溶液酸性强?pH为8与pH为10的两种溶液,哪一种溶液碱性强?pH为0的溶液酸性强,pH越小,溶液的酸性越强。pH为10的溶液碱性强,pH越大,溶液的碱性越强。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解pH试纸标准比色卡如何测定溶液的pH呢?新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解在玻璃片上放一小片试纸,用玻璃棒将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被测液的pH。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解合作探究测定下列溶液的pH,并填好表格。溶液稀盐酸稀硫酸食盐水氢氧化钠溶液肥皂水pH酸碱性溶液洗洁精蒸馏水糖水白醋柠檬汁pH酸碱性新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解1.不能直接把pH试纸浸入待测溶液中,以免带入杂质,污染试液。注意

2.不能先用水将pH试纸润湿,再进行测试。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解用被水湿润的pH试纸测溶液pH会产生什么影响?思考讨论湿润试纸相当于稀释溶液,所以中性溶液:不受影响。酸性溶液:pH偏大。碱性溶液:pH偏小。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解为了比较精确的测定溶液的pH,我们可以用精密pH试纸和酸度计(pH计)来测量。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解身边一些物质的pH新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解1.化工生产中很多反应必须在pH一定的溶液里才能进行。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解

2.大多数农作物适宜在接近中性的土壤中生长,调节土壤的pH是改良土壤的方法之一。水稻(6~7)茶(5~5.5)莲(8~9)棉花(6~8)新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解

3.雨水一般呈弱酸性(由于空气中的二氧化碳溶解在雨水中,正常雨水的pH≈5.6),人们一般把pH小于5.6的雨水称为酸雨。酸雨的危害新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解

4.测定人体内排出的体液pH,便于了解人体内的健康状况。血浆7.35~7.45唾液6.6~7.1胃液0.9~1.5乳汁6.6~7.6胆汁7.1~7.3胰液7.5~8.0尿液4.7~8.4人体中一些液体和排泄物的正常pH范围新课讲解随堂练习课堂小结新课导入布置作业拓展延伸人体中的平衡酸碱度平衡酸碱度对于人体健康是很核心的问题,人体体液的正常pH在7.35~7.45,如果偏离这个值,身体细胞内的化学反应速率会发生显著变化,酸碱平衡是体内环境调节的重要因素,也是维持正常生理活动的重要条件。正常情况下,人体可以通过自身的调节作用,将多余的酸性或碱性排出,达到弱碱性,当身体有问题摄入的酸性物质过多时,身体无法处理时便会导致酸碱度失衡。

可以通过自检身体或精神状态了解自己身体的酸碱状态,酸性体质,人容易疲劳、嗜睡、便秘、口臭、肥胖、身体畏寒,免疫力下降等。碱性体质,机体免疫力强、生病几率小、精力充沛等。

1.下列检测某溶液pH的操作正确的是()A.将pH试纸投入待测液,对照标准比色卡读数B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,滴在置于洁净表面皿的pH试纸上,根据试纸呈现的颜色,对照标准比色卡读数C.用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿pH试纸上,对照标准比色卡读数D.用玻璃棒蘸取待测液滴pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数新课讲解拓展延伸课堂小结新课导入布置作业随堂练习B

2.化学物质及其变化与生活密切相关。(1)健康人的体液pH必须维持在一定范围内。如果体液pH超越正常范围,就会导致某些疾病的产生。胃液的pH

填“大于”、“等于”或“小于”)7。人体内二氧化碳排出不畅时,会导致血液pH

。(2)下表是一些作物适宜生长的pH范围。某地红土壤偏酸性。下列作物不适宜在红土壤中种植的是

新课讲解拓展延伸课堂小结新课导入布置作业随堂练习作物茶树柑橘西瓜甘草最适宜种植的土壤pH范围5.0~5.55.0~7.06.0~7.07.2~8.5小于降低甘草新课讲解拓展延伸随堂练习新课导入布置作业课堂小结溶液酸碱度的表示法-

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