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文档简介

一年级上册语文期末习计划一、指导思想一年级上期是学生小学习的入门阶段，是基础的基础。我们教学的重点是培学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。末复习要在这三个方面重点进行查漏补缺和汉字与拼音综运用的复习。树立学生的自信心，提高学生的成功感，愉地迎接期末检验。二、重难点内容拼音能正确分辨23个声个韵母个整体认读音节，掌握拼音的排列顺序掌握拼音的书写格式，区别形似形近的字母，掌握声韵母拼的拼音方法，掌握qxy与ü相拼的去点规则，掌握标调则。能正确分解、合成音节，能正确阅读辨析拼音词语。识字1会写100个简单的汉，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。并且能相应的汉字组成词语。2会认读400常用的汉字，并且能知道偏部首、结构，能连词，能正确接读音。3能了解课文中出现的简单形象，进行连线。词语能辨析教材中出现的单反义词、数量词、重叠词，搭

配偏正词组、补充完偏正词组。句子1能把句子补充完整。2能通顺流利地朗读儿歌，背诵求背诵的课文。3能读懂句子，按照要求画出简的图画。写话能根据图画写出谁干么，会加上句号。三、复习方法1、复习拼音：复习拼字母表，进行背诵、默写，自我对照检查、改错，师批改，再改错。还可以出练习题进行进行填空、连线、回家等练习。2复习我会”的字让学生找出自己平容易错的生字，组织比较、评，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再写改错的词语。3复“我会”的生字：采用开火车、找朋友、部归类、同声母归类、前鼻音归类、形近区别的方法4、复习词语：采用举引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩的方法。5、复习句子：采用用说话、选词填空、补充词语的方法。6、复习课文：采用小相互抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方。

7语文园地的复习，主要采用做习题进行题型练习。（综合重点学生会要求讲做题方法独立完成练习，再评议对证提倡学生改，进行相互学习，培养检查、细心的学习习惯。四、后进生辅导提高施：1期末复习练习题做题前可以多后进生讲做题方法，先口头试做，进行及辅导，然后再练习，笔上做题，当面批改，当面改错。2背诵课文坚持对后进生个别抽，督促完成好。3检查后进生作业时，培养其仔读题，一边读

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