三年级小手拉大手300字8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——三年级小手拉大手300字8篇一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待领会这几方面，才能使读者对所表达的事，有个领会、全面的了解。下面是我为大家整理的三年级小手拉大手作文300字，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

三年级小手拉大手作文300字篇1

中午，放学了，我在马路上走着，看到了感人的一幕。

马路上车水马龙。坐在车上的司机有的手里夹着一支烟；有的踩着油门用力往前冲；有的看着慌张的行人，犹如在炫耀自己的车子。我看到行人中一个小女孩脸上露出惆怅的神情。

突然，一个四十来岁的阿姨来到他的身边，她看着马路上的车，紧锁眉头，嘴里嘀咕着：“现在的司机怎么这样，连老人和儿童都不让！”他牵着小女孩的手，对她说：“孩子跟我来，我带你过马路。”小女孩迟疑了一下，连连往后退。阿姨见小女孩不愿相信她，遍抓住她的手，嘴唇微微动了几下：“抓着我的手，别畏缩。”他的声音慈祥而温柔，小女孩轻轻点了点头，紧紧抓住那个阿姨的手。她们走到了马路中间，阿姨又低下头说：“这里车多，提防点。”阿姨把她的手拉的更紧了。而那个小女孩的小手也抓得更紧了。很快，就到了马路对面，阿姨对小女孩说：“下次过马路确定要大胆而细心，知道了吗？”小女孩点点头，感恩地望着她，阿姨说了声再见，就掉头去其他地方了。

小女孩犹如还沉浸在方才的幸福之中。我回忆着方才大手牵小手的情景，心里想：那位阿姨真好，现在已经很少有人这样了，没想到今天会在这里碰见。这件事深深地触动了我，我快步地走回家中。

三年级小手拉大手作文300字篇2

爸爸妈妈的手是大手，我的手是小手。大手牵的是责任，小手拉的是幸福。

父母的爱是天地间最宏伟的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开头爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最宏伟、最巧妙的气力莫过于父母对我们的爱.

父母使我们生活、学习、成长路上的启明星，就像黑夜里的一盏灯，照亮了前方的路；爸爸妈妈的爱就像肥沃的土壤，培养了我们，赋予了我们养分，让我们喜悦成长。

父母在赋予我们这些的同时，我们却忽略了最重要的一点——感恩。

我记得不久前读过一个故事

我们的爸妈总是给我买新衣服，却从不给自己多买一点；总是把好吃的东西留给我们，然而，自己却笑着说：“我不热爱吃这些，你既然热爱，就多吃点。”总是在我们犯错误的时候，严肃地批评我们，教导我们……

其实，父母不是不热爱穿新衣服，而是，不愿滥用钱，想让我们穿的好一点；父母并不是不热爱吃那些东西，而是想留给我们；父母总是舍不得批评我们。

每年都会有一些感恩的节日，如“父亲节”“母亲节”“感恩节”。这些时候，我们会记得去感谢父母的培育之恩吗？

我梦想，不只是在这些节日的时候，在平日，我们多为父母分担一些家务，为父母洗洗脚，按按摩，捶捶背。

大手牵小手，共同向前走。让我们一起对父母说一声“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了。”

三年级小手拉大手作文300字篇3

曾经，我是那被大手牵的小手。现在，我是那牵着小手的大手。

时光飞逝，初二年级的生活跟斑马似的跑过去了，一下子就来到了初三年级。以前我都认为这一年又一年来，就只有一年级的开学日最好玩，但现在不一样了，我还记得以前我的学姐在我升上一年级时，她送我一包乖乖饼乾以及一张五彩缤纷的卡片，她报告我要专心努力，上课要潜心，有问题都可以去找她。虽然学姐也已经毕业了，可是在我脑海里，还是可以浮现出那隐朦胧约的心爱的脸蛋，并且温柔的握住我的手。

我，是位学姐了，开学的第一天，我一大早就起床打定，由于我更加期望今天的大手牵小手活动。到了学校后，老师开头公布每个个人的学弟或学妹的名字后，逐渐的老师也叫我们排好队伍，打定启程前往视听中心，我也紧握着事先打定好的卡片，打定送给我的学妹。依照常例，学妹、学弟们会先闭起眼睛并且转过去，等到学姐或学长打定好，并站在他们的后面，才请他们转过头来，我们也是一样，我当学妹回头时就把卡片赋予他们，而我是带两位妹，因此我也额外更加兴奋。后来我带着学妹从五楼到一楼，逛整个校园，而一个学妹特别活泼，而另一位却特别内向，让我感觉他们更加心爱，学妹还想要记住我的长相，下次才找的到我，让我感到自己真的长大了，可以当位姐姐了！

这次的活动特别好玩，让我难已忘却，梦想学妹们在学习的一路上都能特别专心，永不放弃。

三年级小手拉大手作文300字篇4

今天的我奇怪兴奋。由于，我们学校要在中午举行“大手牵小手”的活动。“大手牵小手”中的“大手”指的是五年级大哥哥大姐姐的手。那“小手”呢？顾名思义是一年级小弟弟和小妹妹的手。在这一天里，五年级的哥哥姐姐们要牵着一年级的小挚友们去参观校园。这也是一师附小一年一度的传统工程。

十二点多，我们五（8）班来到了一（8）班的门口。我在外面等张老师叫我的学号。到我了，我迈着冲动又慌张的步伐，走进了班级。进到一（8）班里，我诧异地察觉他们的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——马老师！公然，老师也熟悉我，叫我领了一男一女，并一起拍了照片。

见到他们时，我跟以前一年级的我做了比较。我之前比他们矮那么一点，我们都不带眼镜。我和那个小女孩一样，梳着两个小辫子。

当我牵着他们，打定去亲子阅读吧的时候，我望见了朱茗砚，所以我们干脆一起走了。首先，我们来到了一楼，去亲子阅读吧参观。我们看到了好多苹果，小挚友问我们：“姐姐，那些苹果是干什么的？”“你们可以在里面读书哦。”我回复道。他们便兴奋地跑到了苹果里面。但是他们察觉只有书本，就失落地离开了。但是一会儿，他们望见了好多好玩的，就开心地转来转去，我快跟不上他们了。茫茫人海，走丢了怎么办呐？

但是幸好，我抓住了他们，说：“好了，我们去别处参观吧。”出去时，我们还遇到了贾老师，并拍了一张照片。

接着，我们来到了操场。小顽皮们又跑了出去，沿着跑道兴奋地跑了一圈才回到了我的身边。我带他们熟悉了操场的各样东西。他们又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦乐乎。我在一旁蹲着，实在太热啦！

活动终止了，把他们送回了班级后，我也回到了班级，气喘吁吁地坐在椅子上，补充水分。

我不禁慨叹，时间过得真快。一刺眼，我从被牵的人，变成了牵手的人。所以，我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，做一个对社会、祖国有用的人！

三年级小手拉大手作文300字篇5

今天我的心情既兴奋又慌张，由于我们要带一年级的弟弟妹妹们熟悉校园。

中午一到，我们就要启程了。在排队的过程中，我一向都在想待会带弟弟妹妹去哪，我该怎么向他们介绍自己呢？那时我的心情是兴奋中带有一丝慌张。

终究到了一（八）班，我在门口偷看了一眼，哇，一年级的同学都好小呀。我们也是从这么小的幼苗逐渐长大的。

老师把一位妹妹调配给了我，她有着圆圆的脑袋，梳着两个小辫子。我牵起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年级时的我也是这样，被大哥哥牵着，参观了美观的校园。我先带小妹妹去了一楼的操场，和亲子阅读吧。她和我说道：“这里的书真多。”我报告她：“以后你也可以在这里读书。”我还问了她：“你熟悉字吗？”她对我说：“熟悉一些简朴的字。”

接着，我们去了二楼的音乐教室，我对她说今后你会来这上音乐课，老师会带着你们一起唱歌跳舞。

然后我们去了三楼的美术教室，我察觉小妹妹对这里最感兴趣。她问到我她可以进去参观一下吗？我回复她说：“好啊！”只见她一进去，就专心的看起墙上的画。我问她：“你是不是画画很好？”她骄傲地说：“我家里贴着大量我画的画，妈妈说我画的很棒。”看来她不仅热爱画画，而且是个小画家。

结果，我带她去了四楼多功能厅，她说：“姐姐我可以在上面跳舞吗？我回复她说：“当然可以，你还可以在上面唱歌，弹琴……”

大手牵小手的活动终止了，还真是难以忘却这份喜悦啊！我觉得时间过得真快。以前，我们也是这样，刚来学校，刚熟悉校园。再过一年就要离开这里了。有时候还真是不想长大。

小学的这五年我很开心，梦想弟弟妹妹和我一样。在一师附小喜悦健康地长大。

三年级小手拉大手作文300字篇6

昨天，学校举行了一年一度的“大手牵小手”活动。所谓“大手牵小手”，就是五年级的哥哥姐姐牵着一年级弟弟妹妹的手带他们参观校园。

早上，我第一个到了班级，期望着中午的活动早点到来。

中午终究到了，当站在一（8）班门口时，我既兴奋又慌张。兴奋是由于我做大姐姐了，可以带着弟弟妹妹熟悉校园了；慌张是由于这是我第一次与一年级弟弟妹妹互动，不知道自己是否能做好大姐姐这个角色。过了五分钟我牵到了一个小男孩，一看到他，我就大吃一惊，他也太高了吧，都到我的鼻子了，这让我有点惊疑。

他很高很白，有着一头潇洒的头发，一对又大又亮堂的眼睛，一个小小的鼻子，他的脖子还更加长，所以显得他更加高，看着他让我回想起当年懵懂无知的我，跟他一样，说出来的话，都很童稚。

令我最难忘的就是我带他去亲子阅读吧的时候，他问我：“这里这么多书都能看吗？”我回复道：“那当然！这么多书，你想看哪一本都可以”。“那坐在哪里呢？”，他又问我，我答道：“这里的小凳子都可以坐，当然大苹果你也能坐”。他不解的问：“大苹果？苹果里怎么可能坐得下人呢？”我嘿嘿一笑，心想：一年级的小挚友想法还真是简朴啊，他不会以为是吃的苹果吧。“你先拿本书，我带你去”。过了半分钟，他就选好了，我带着他进入了大苹果，他即刻明白了：“原来是这个苹果啊，我还以为是真的呢”。在他看书的时候，我想起来我在一年级的时候，也在这看过书，但那时大姐姐已经不耐烦了，我可不能像当时的大姐姐一样……这时他叫道：“我不看喽，你带我去其他地方参观吧！”哎，当时我可没有看书坐不住啊！喜悦的时光总是这么短暂，很快就到了我和小弟弟分别的时候，期望着下次在校园里还能再次相遇。

时光飞逝，转瞬一年级的我们已经变成五年级的大哥哥大姐姐，而我们的小手如今也已经变成了大手。“大手牵小手”活动一向在一师附小一代一代传承着，梦想今天的我能够给他做个好模范，当他当上大哥哥时，梦想他也能够给一年级的弟弟妹妹做个好模范。

三年级小手拉大手作文300字篇7

放学了，外面下着点点滴滴的小雨，父亲还没有来，我便打着伞，在小路边悠悠的走着，不急不慌。

雨点打在我的花伞上，浅浅的，淡淡的，仿佛打着，打着，伞上的花就要开放，一路欢快的陪伴着我走。没一会儿，学校里便响起放学铃声“献给爱丽丝”，伴随着我走一段路，只是离学校越来越远了。可能，未来也是这样，离开学校，走上无尽的社会。

悄悄的，一个人在路上寻思着，回忆着以前许大量多的事。

路的两边有着灯光闪闪的霓虹灯，灯光照出了我寂寞的影子，就那么一小步，一小步的走着。哼着歌，边唱边走，脑海里浮现出许大量多的往事，就像发生过的事不会再现，走过的路不会返回。

走着，走着，突然看到前方一个人打着伞向我招着手，我也不顾形象，不顾脏水溅湿了我的新鞋，跑道父亲的身旁。父亲的大手拉着我的小手，父亲和暖的大手包裹着我冰冷的小手，使我的小手很暖，很暖，一向暖到了我的心里。

灯光下，不在是我一个人寂寞的影子，有了父亲的陪伴，影子犹如都强大不少呢！就这样，我和父亲就这么一向走。

在一个夜晚的灯下，有一只大手拉着一只小手，一向的往前走。前方的路很艰险，会有怎样的阻碍，我并不知道，我只知道接下来我要走的路还很长，但是不管怎样，我都要稳稳的走。

大手拉小手，不离不弃。

三年级小手拉大手作文300字篇8

大手拉小手，文明一起走

走在大街上，我们时常看到马路上，草地上，小河里会有一些垃圾，这些垃圾五花八门，有塑料袋，饮料瓶，吃过东西的包装袋等等。在清洁工清洁过以后，有的人珍惜他们的劳动，认为扔i垃圾也没什么大不了，反正有人为他们清洁。还有一片面人觉得垃圾桶离自己太远，懒得跑那么远，就唾手一仍，就不管了。其实垃圾桶远吗？不就是十几米的距离吗？

城市的环境光靠清洁员是不行的，主要还是靠我们每个人的努力，只有大家努力携手养护环境，我们的城市才会更加美好。

文明，不仅是环境，还有人与人之间的关系，每天见