冀教小学数学四年级下册《5.5 分数加减法》word教案_第1页
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文档简介

分数加、法第九课

分数加减法

授课时间

年

月

日本课知识前后联系参54页教学重点教学难点

正确掌握同分母分数的连加、连减的计算方法能够正确熟练的计算同分母分数的连加、连减。参考教案一、情的创设复习导入451．计算：+123

书写教案一、情的创设生活入

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二、目展示2．说说同分母加减法的计算法则二、目展示计算同分母分数的连加、连减，会口算简单的同分母分数加减法。三、自探究小组合交流资

三、自探究小组合交流教学54页例题1.说说从中了解到哪些信息2.在相应的菜类的地上面涂上不同的颜色。然后自己提一些问题。3.集体订正，教师指名学生说一说自己的是怎样分的，是怎样涂的。提出了哪些问题。4.大家提出问题后，教师板书。（1）豆角和茄子共占这块地的几分之几？（2）茄子比豆角少占这块地的几分之几？（3）萝卜占这块地的几分之几？（4卜和茄子谁占地多？多这块地的几分之几？（5卜和豆角谁占地多？多这块地的几分之几？……5.针对学生提出的问题指名学生回答。引导学生用同分母分数加法的计算方法来说明自己的计算过程四、质答疑、同分母分数连减和加减混合运算的计算的过程注意什么？

四、质答疑、五、课小结资

五、课小结收获1.同分母分数的分母相同，分数单位也相同，所以可以直接计算。2.同分母分数连加、连减的计算法则与同分母分数加、减法是一样的，也是分母不变，只把分子相加、减。3教师小结三个同分母分数加法和两个同分母分数加法的计算方法是一

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