【教学课件】应对自然灾害 （第一课时）-精品课件

第二单元爱护地球

共同责任第1课时我国自然灾害知多少第五课应对自然灾害1.了解我国主要的自然灾害种类及分布特点。2.了解自然灾害的危害，认识大自然有不可抗拒的一面。3.知道不合理的行为会诱发或加重自然灾害。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入重点学习目标探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入江山如此多娇课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入火山爆发森林大火龙卷风干旱自然灾害：给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。大自然发怒时课堂练习课堂小结拓展空间一、自然灾害的种类探究新知课程导入第1站活动规则：（1）阅读书本36页，以接火车的方式依次说出我国主要的自然灾害。（2）前面同学说过的内容不要重复说。（3）比比谁说得多。你知道我国有哪些主要的自然灾害吗？活动一：小火车接力自然灾害76课堂练习课堂小结拓展空间一、自然灾害的种类探究新知课程导入54321知识装满小火车中国的自然灾害旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害课堂练习课堂小结拓展空间二、自然灾害的分布探究新知课程导入活动规则：（1）认真阅读展示的《中国自然灾害分布图》。（2）观察图例，知道各种图示代表的自然灾害。（3）比较不同自然灾害的分布，说说我国自然灾害的分布特点。活动二：识图小能手课堂练习课堂小结拓展空间二、自然灾害的分布探究新知课程导入活动二：识图小能手北方旱南方涝台风集中在沿海分布广课堂练习课堂小结拓展空间三、自然灾害的危害探究新知课程导入无家可归威胁生命房屋倒塌引发洪水、火灾……地震人员伤亡课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、自然灾害的危害叶子被吞噬庄稼难成熟果实遭破坏根部腐烂蝗灾经济损失大病虫害生活秩序受到影响课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入我的灾害记忆说一说：请你结合生活中的亲

身经历，谈谈自然灾害的危害。大水冲塌房屋，让人们无家可归。暴雪使交通受阻，学校因此停课。雾霾天气影响出行和室外活动。三、自然灾害的危害课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、自然灾害的危害

2021年，我国自然灾害形势复杂严峻，极端天气气候事件多发，自然灾害以洪涝、风雹、干旱、台风、地震、地质灾害、低温冷冻和雪灾为主，沙尘暴、森林草原火灾和海洋灾害等也有不同程度发生。全年各种自然灾害共造成1.07亿人次受灾，因灾死亡失踪867人，紧急转移安置573.8万人次；倒塌房屋16.2万间，不同程度损坏198.1万间；农作物受灾面积11739千公顷；直接经济损失3340.2亿元。活动三：数据分析师——中华人民共和国应急管理部阻碍社会的进步与发展说一说：请你分析这些数据，说说自然灾害的危害。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入四、人类行为与自然灾害活动四：小小辩论会自然灾害人祸天灾课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入视频：水土流失小实验四、人类行为与自然灾害想一想：如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响？探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入周凡的家乡原本有成片的森林，近十年来人们为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。四、人类行为与自然灾害森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。说一说：你身边有哪些加重自然灾害的行为？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入乱砍滥伐人类的一些行为诱发或加重了自然灾害。！沙尘暴植被遭到破坏水土流失泥石流滑坡鸟类失去家园病虫害洪涝四、人类行为与自然灾害无法阻挡风沙课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入人类还有哪些不合理行为可能或诱发或加重自然灾害？四、人类行为与自然灾害活动五：畅所欲言过度放牧，会破坏生态，造成沙尘暴。

焚烧秸秆、排放工业废气和汽车尾气，会引发或加重雾霾。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入我国主要的自然灾害有（

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）等。填空台风旱灾洪涝地震滑坡泥石流病虫害探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入下面不属于我国自然灾害特点的是（

）A.种类多B.分布广C.发生少D.频率高选择C探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.自然灾害就是由于自然的原因产生的。(

)2.洪涝灾害多发生在北方。()3.台风经常发生在沿海一带。()判断×√×探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入我国自然灾害知多少旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等自然灾害的种类不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展自然灾害的分布自然灾害的