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文档简介

用力吹瓶子里的气球,气球能吹大么?为什么会这样呢?实验一用力吹瓶子里的气球,气球不会吹大。说明空气占据着瓶里的空间。怎样才能吹大瓶子里的气球呢?松开套在瓶口的气球或者将瓶底扎个孔,瓶内的气体从缝隙或小孔中挤出来,气球就能吹大了。结论:

空气占据空间。

纸团不会湿。因为杯子里空间被空气占据着,空气出不来,水就进不去,所以纸湿不了实验二从杯口冒出气泡,那是空气跑出来了;杯子里的空气占据的空间一让出来,水就进入杯子了,纸团就被水浸湿了。如果杯子倾斜着放呢?又会产生什么现象?总结:空气占据空间。在我们周围有很多的空间,都有空气占据着。空气也像其他物体一样要占据空间。我们会看到被刺破的气球慢慢变小,木棍发生了倾斜。实验证明空气有质量。实验三实验四有风吹的感觉证明空气会流动。实验五

用手压“气垫”会感觉吃力。再用力压一压,觉得密闭在塑料袋里的空气被压缩。松开手后,塑料袋恢复原来的样子。

这种现象说明:空气可以被压缩;压缩空气有弹性。

1、手压塑料袋感知到空气的存在。2、空气占据着袋内的空间。3、在密闭的空间里空气可以被压缩。4、压缩空气有弹性。总结:空气的性质1.空气要占据空间。2.空气具有流动性。3.空气有质量。4.空气能被压缩、压缩空气有弹性。5.空气是一种无色、无味的气体。作业设计一、填空1、空气就在我们的(

),占据一定的(

)。2、一只空的玻璃杯里其实并不是空的,它里在有(

)占据着空间。3、空气有(

),具有(

),可以被(

)。4、在一个密闭的容器里,压缩空气,空气的体积将(

)。5、压缩空气有(

),空气被压缩的程度越大,产生的弹力越(

)。周围空间空气质量流动性压缩缩小弹性大二、判断1、把杯中的水倒干,杯子里什么也没有了。(

)2、空气看不见、摸不着、所以它没没有质量。(

)3、吹足的气球会鼓起来。(

)4、排球打足气后拍一下,跳得很高,说明压缩空气有弹性。(

)5、粉笔头放入水槽中,看见有空气从粉笔头里跑出来。(

)6、玻璃瓶里装有一瓶空气,从瓶中抽出半瓶空气,还剩半瓶空气。(

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