《生物化学》教案(45学时)生物化学

?生物化学?授课设计(45学时)生物化学?生物化学?授课设计(45学时)生物化学?生物化学?授课设计(45学时)生物化学教研室：生物化学教师姓名：黄映红学科名称生物化学授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级授课题目绪论授课学时1授课种类理论解说课总学时54学时授课内容生物化学的见解，张开简史，主要内容和与医学的关系。熟习：生物化学的见解及其与分子生物学的关系；今世生化研授课目的究的主要内容；认识：生化与医学的关系；生化学习方法授课要点授课难点授课方法和手段教学内容提要及时间分配

生物化学的见解；生物化学的主要内容生物化学的主要内容讲堂表达和多媒体授课相联合1．生物化学的见解：生物化学的定义，生物化学和分子生物学研究的对象和方法。〔8min〕2．生物化学张开简史：〔8min〕3．生物化学的主要内容：1〕人体的物质构成；2〕生物大分子的构造和功能；3〕物质代谢及调理；4〕基因的信息传达及调控〔16min〕4．生物化学与医学的关系〔8min〕适合地选择和运用授课方法，调换学生学习的踊跃性，使学生主要经验对生物化学产生很大兴趣。学生反应很好。授课内容中出现了大批的生假名词，需要在此后学习中和绪论存在问题、改进相互连接。举措1教研室：生物化学学科名称授课题目授课种类授课内容授课目的授课要点授课难点授课方法和手段教学内容提要及时间分配主要经验存在问题、改进举措

教师姓名：黄映红针灸推拿、痊愈治疗生物化学授课专业和班级05级蛋白质化学授课学时4理论解说蛋白质的分子构成，空间构造，构造与功能的关系，蛋白质的理化性质。掌握：构成蛋白质的元素及20种编码氨基酸的特色、分类、理化性质和连接方式；蛋白质空间构造：一、二、三、四级构造的见解及特色，维系一、二、三、四级构造的次级键；为进一步学习酶和信息代谢确立基础蛋白质的理化性质：两性电离、胶体性质、变性、复性认识：蛋白质的生理功能蛋白质的构造与功能的关系蛋白质的分类氨基酸构造特色和连接方式。蛋白质空间构造和蛋白质的理化性质氨基酸的等电点；蛋白质的空间构造采纳多媒体课件，增强直观授课，帮助学生理解蛋白质空间构造；与生活中及临床实例相联合，帮助学生对蛋白质积淀、变性等理化性质的理解及应用。1．蛋白质的分子构成：蛋白质的元素构成及特色，蛋白质的氨基酸构成，氨基酸的理化性质和连接方式。〔48min〕2．蛋白质分子构造：一、二、三、四级构造的见解及特色，维系一、二、三、四级构造的次级键，二级构造的主要形式，构造和功能的关系。〔64min〕举例：一级构造-----胰岛素、牛胰核糖核酸酶超二级构造-----角蛋白、弹性蛋白、胶原蛋白三级构造------肌红蛋白四级构造----血红蛋白3．蛋白质的理化性质：理化性质：两性电离、胶体、变性、积淀、凝结、复性、紫外汲取和呈色反应。〔48min〕在表达根本知识基础上，突出要点、解决难点，用多媒体等形象授课。一些学生化学基础较差，需复习有关知识2教研室：生物化学学科名称授课题目授课种类授课内容授课目的授课要点授课难点授课方法和手段教学内容提要及时间分配主要经验

教师姓名：黄映红针灸推拿、痊愈治疗05生物化学授课专业和班级级核酸化学授课学时3理论解说核酸的分子构成，空间构造，构造与功能的关系，核酸的理化性质。掌握：核酸的构件分子构成，连接方式核酸的分类及生理功能核酸的分子构造熟习：核酸的主要理化性质认识：核酸的研究进展核酸的根本构造单位，连接方式及DNA的分子构造，核酸在蛋白质生物合成中的作用DNA的空间构造；采纳多媒体课件，增强直观授课，帮助学生理解核酸空间构造；经过解说核酸的发现、研究历史及介绍一些重要的实考凭证，使学生认识核酸化学的研究大体，力争从科学研究的思路方面启迪学生1．核酸的分子构成及一级构造〔32min〕2．DNA的空间构造〔40min〕〔1〕DNA的双螺旋构造〔25min〕〔2〕DNA的超螺旋构造〔7min〕〔3〕真核生物基因排布特色〔8min〕3．RNA的构造与功能〔30min〕〔1〕RNA与DNA的差别〔4min〕〔2〕信使RNA的构造与功能〔8min〕〔3〕转运RNA的构造与功能〔12min〕〔4〕核糖体RNA的构造与功能〔6min〕核酸的理化性质〔18min〕〔1〕核酸的高分子性质〔4min〕〔2〕核酸的紫外汲取〔4min〕〔3〕核酸的变性复性〔10min〕在表达根本知识基础上，突出要点、解决难点，用多媒体等形象授课。3教研室：生物化学教师姓名：黄映红授课题目酶授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级授课内容授课目的授课要点授课难点授课方法和手段

概括，催化作用的特色，构造与功能。影响酶催化作用的要素，酶与授课学时5医学的关系掌握酶的见解、化学实质、分子构造与功能、酶促反应特色、活性中心、酶促反应动力学、酶的调理；熟习影响酶促反应各个要素对酶促反应的作用及系统可逆控制的种类、特色及意义，酶的调理方式，酶原激活可逆控制的种类、特色及意义讲堂表达和多媒体授课相联合1．概括，酶催化作用的特色〔40min〕2．酶的构造与功能〔48min〕酶的催化作用系统〔12min〕教4．酶促反应动力学〔100min〕：〔1〕底物浓度对酶活性的影响：米氏方程及米氏常数的物理学内意义〔40min〕容〔2〕酶浓度对反应速度的影响〔8min〕提要〔3〕温度、pH对酶活性的影响：最适温度、最适pH〔12min〕及时〔4〕激活剂和控制剂的影响：可逆与不能够逆性控制作用，竞间争性、竞争性与反竞争性控制作用〔40min〕分配使学生加深对根本理论的理解及掌握，初期接触临床，增添基主要经验础与临床的联系，学生兴趣很高，主动查资料，踊跃参加。学生对核酸化学章节中游离单核苷酸的构造及功能掌握状况存在问题、改进不甚理想，影响了本章辅酶辅基的学习，在此后的授课过程中，举措应更详尽的表达这一内容。4教研室：生物化学教师姓名：黄映红授课题目生物氧化授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级授课内容概括，生物氧化过程中水的生成，授课3ATP的生成，其余氧化系统学时掌握线粒体根本构造及呼吸链的构成，产能部位，两条呼吸链的摆列次序，授课目的氧化磷酸化见解及影响要素，ATP的生成及功用，二条穿越门路；熟习氧化磷酸化系统。授课要点两条呼吸链的摆列次序，生成ATP的方式授课难点氧化磷酸化系统讲堂表达和多媒体授课相联合授课方法和手段1．概括〔30min〕2．生物氧化过程中水的生成：呼吸链的构成和作用，呼吸链成分的摆列次序，胞液中NADH的氧化：α—磷酸甘油穿越教学内容提要及时间分配主要经验存在问题、改进举措

及苹果酸天冬氨酸穿越〔60min〕3．ATP的生成：常有的高能化合物，底物水平磷酸化和氧化磷酸化，高能化合物的积蓄和利用〔30min〕在表达氧化磷酸化系统的时候，充分利用多媒体授课学生以为本章是最难理解的，所以必然在课前将生物氧化与物质代谢的关系交待清楚，从而认识机体产能的过程及代谢与产能的关系。5教研室：生物化学教师姓名：黄映红授课题目糖代谢授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级授课内容概括，糖原的合成与分解，糖6授课学时的分解代谢，糖异生，血糖掌握糖的分解代谢，糖的无氧酵解，有氧氧化，糖原合成、分解及调理，授课目的糖异生见解及要点酶，血糖根源去路；熟习各代谢门路，根本过程及产能、脱氢部位，糖的消化汲取及血糖调理的激素授课要点血糖调理，糖的分解代谢，糖原合成和分解，糖异生授课难点糖的分解代谢授课方法和手段讲堂表达和多媒体授课相联合1．糖化学及概括〔40min〕2．糖原的合成与分解〔40min〕3．糖的分解代谢：糖的无氧分解，糖的有氧氧化，磷酸戊糖门路。〔120min〕教4．糖异生〔20min〕学5．血糖〔20min〕内容提要及时间分配经过糖代谢门路的解说，使学生掌握体内代谢的一般规律，为主要经验学好脂代谢等确立基础，尽量总结规律性的内容注意联系临床，增添学生的兴趣。学生反应很好。存在问题、改进举措6教研室：生物化学教师姓名：黄映红授课题目脂类代谢授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级授课内容概括，血脂与血浆脂蛋白，甘油三授课学时6酯代谢，磷脂的代谢，胆固醇代谢掌握甘油三酯的合成代谢、分解代谢门路，脂酸β氧化，酮体生成和要点酶及门路，脂酸合成要点酶，多不饱和脂酸的重要衍生物，磷脂合成分解授课目的的酶类及门路，必要脂肪酸，胆固醇合成部位原料，血浆脂蛋白的分类、功能；熟习脂肪的消化、汲取；脂酸合成的根本步骤及调理，胆固醇转变胆汁酸，血浆脂蛋白的代谢，酮体与临床一些疾病。授课要点脂酸β氧化，酮体生成和要点酶及门路；血浆脂蛋白的代谢授课难点血浆脂蛋白的代谢讲堂表达和多媒体授课相联合授课方法和手段教学内容提要及时间分配主要经验存在问题、改进举措

1．脂类化学及概括〔40min〕2．血脂与血浆脂蛋白：血脂，血浆脂蛋白：血浆脂蛋白的分类、构成、性质、根源及生理功能，载脂蛋白：载脂蛋白的构成及功能40min〕3．甘油三酯代谢：甘油三酯的合成代谢；甘油三酯的分解代谢：脂肪发动及其影响要素，激素的调理，甘油三酯的水解过程及要点酶，能量的计算。磷酸甘油的代谢，脂肪酸p氧化部位、过程及有关的酶。酮体的生成和利用；多不饱和脂酸的重要衍生物〔80min〕4．磷脂的代谢〔40min〕5．胆固醇代谢：胆固醇的生物合成：胆固醇的合成部位、原料、协助因子、要点酶；胆固醇的酯化；胆固醇的转变与排泄〔40min〕在表达根本知识基础上，组织病例讨论，使学生加深对根本理论的理解及掌握，初期接触临床，增添基础与临床的联系，学生兴趣很高，主动查资料，踊跃参加。7教研室：生物化学教师姓名：黄映红授课题目蛋白质的分解代谢授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级蛋白质的营养作用，氨基酸的一般代谢，氨授课内容的代谢，氨基酸的特别代谢，糖、脂类、蛋授课学时4白质代谢的联系及调理授课目的授课要点

掌握氨基酸的联合脱氨基作用，α-酮酸的代谢，氨的根源、去路；谷氨酰胺的运氨作用，尿素生成部位及鸟氨酸循环，氨基酸的脱羧基作用及主要脱羧产物，一碳单位见解、种类及辅酶，一碳单位根源的氨基酸；蛋氨酸循环及SAM的作用,PAPS的作用及根源的氨基酸,苯丙氨酸及酪氨酸的主要代谢门路及有关的代谢病。氨基酸的联合脱氨基作用；尿素生成部位及鸟氨酸循环；氨基酸的脱羧基作用及主要脱羧产物，一碳单位见解、种类及辅酶，一碳单位根源的氨基酸；蛋氨酸循环及SAM的作用授课难点尿素生成部位及鸟氨酸循环；授课方法和手段讲堂表达和多媒体授课相联合1．蛋白质的营养作用〔20min〕2．氨基酸的一般代谢：氧化脱氨基作用；转氨基作用；联合脱氨基作用；嘌呤核苷酸循环。〔40min〕3．氨的代谢：体内氨的根源，氨的转运，氨的去路〔40min〕教4．氨基酸的特别代谢：氨基酸的脱羧基作用，一碳单位的代学谢，含硫氨基酸的代谢，芬芳族氨基酸的代谢。〔40min〕内容5．糖、脂类、蛋白质代谢的联系及调理〔20min〕提要及时间分配联系临床解说重要的两种转氨酶，联系生活实质解说蛋白质的营养作用，将α-酮酸的代谢产物概括分类后，让同学们找出与糖和脂代谢的联系点，主要经验再给出生糖、生酮和生糖兼生酮氨基酸的见解和种类，并总结出记忆的规律。存在的知识点好多，注意逻辑内在的关系。存在问题、改进举措8教研室：生物化学授课题目授课内容

教师姓名：黄映红核酸的生物合成授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级DNA的生物合成，RNA的生物合成，授课学时4掌握分子生物学中心法那么及扩大后的中心法那么；DNA复制的原那么；半保留复制的见解、所需酶系、模板；DNA损害或突变的意义、种类及修复授课目的熟习复制的过程；方式；转录的见解、所需酶系、模板及其转录过程。逆转录过程及逆转录酶；复制与转录后加工授课要点中心法那么；复制与转录的见解、反应系统及过程DNA、RNA的生物合成过程授课难点利用多媒体动画见效解说复制、转录的过程，直观生动授课方法和手段教学内容提要及时间分配

1．DNA的生物合成〔100min〕：1〕DNA复制的特色〔15min〕；2〕参加复制的酶和蛋白质因子〔40min〕3〕复制的过程〔20min〕4〕逆转录的见解及意义〔10min〕〔5〕突变的意义、引起突变的要素、突变分子改变的种类、DNA损害的修复〔15min〕2．RNA的生物合成：〔60min〕1〕转录的模板、特色和酶〔30min〕；2〕转录的过程〔30min〕；内容宽泛，要点突出，有助于学生课后复习和查阅参照书；效主要经验果好，能引起学生共识，激发学生热爱生化的兴趣。存在问题、改进举措9教研室：生物化学教师姓名：黄映红针灸推拿、痊愈治疗授课题目蛋白质的生物合成授课专业和班级05级蛋白质生物合成系统、过程及翻译授课内容授课学时2后加工输送掌握翻译的根本见解；蛋白质合成的系统及mRNA,tRNA,rRNA的作用原授课目的理。熟习蛋白质合成过程，蛋白质合成后加工及运输的根本方式授课要点蛋白质合成系统；遗传密码的见解，特色及氨基酸的活化授课难点

蛋白质的生物合成过程利用多媒体动画见效解说翻译过程，直观生动授课方法和手段教学内容提要及时间分配

1．蛋白质生物合成系统〔40min〕：1〕翻译模板及mRNA遗传密码〔20min〕；2〕核糖体是多肽链合成的装置〔6min〕3〕tRNA与氨基酸活化〔14min〕2．蛋白质的生物合成过程：〔40min〕1〕初步〔20min〕；2〕延伸〔10min〕；3〕停止〔10min〕内容宽泛，要点突出，有助于学生课后复习和查阅参照书；效主要经验果好，能引起学生共识，激发学生热爱生化的兴趣。存在问题、改进举措10教研室：生物化学教师姓名：黄映红授课题目肝胆生化授课专业和班级针灸推拿、痊愈治疗05级肝脏的生化功能；胆汁酸代谢；授课内容胆色素代谢与黄疸；肝脏的生授课学时4物转变授课目的

掌握生物转变的见解和反应种类；胆汁酸的生理功用；胆色素的代谢；生物转变的见解及特色。熟习胆汁酸代谢的过程及代谢调理；三种黄疸的血、尿、便变化。认识肝对各样物质代谢特色；。授课要点授课难点授课方法和手段教学内容提要及时间分配主要经验存在问题、改进举措

胆汁与胆汁酸盐；胆色素代谢与黄疸；肝脏的生物转变功能胆色素代谢与黄疸讲堂表达和多媒体授课相联合；启迪式授课，启迪学生回想学过的物质代谢的知识，加深对肝脏生化功能的理解，并联系临床实质，为此后病理的学习打下基础；采纳图解法帮助学生掌握胆色素代谢和胆汁酸代谢的过程。1．肝的物质代谢特色：肝对糖、脂类、蛋白质、激素、维生素的代谢作用。〔40min〕2．肝的生物转变作