北师大版小学数学四年级下册第一单元《比身高》教案

北师大版小学数学四年级下册第一单元《比身高》授课设计北师大版小学数学四年级下册第一单元《比身高》授课设计3/3北师大版小学数学四年级下册第一单元《比身高》授课设计优选文档《比身高》授课设计授课教师：林伟雪授课内容：北师大版小学数学四年级下册第一单元《比身高》（一）教材13-14授课目的：1、知识与技术目标：结合问题情境，理解并掌握小数进位、退位的加减法。2、过程与方法目标：经过活动，培养学生自主研究、合作交流的能力，能正确计算小数进位加法和退位减法。3、感神态度与价值观目标：能运用本节课所学的知识，解决简单的实责问题。使学生对学习数学产生兴趣。授课重点：理解并掌握小数进位加法和退位减法的计算方法。授课难点：正确计算小数进位加法和退位减法。授课过程：一、复习导入1、口算0.2+0.7=0.5+0.4=1.6+1.2=0.47+0.21=0.8-0.3=4.9-3.4=2、列竖式计算6.31+1.46=5.96-3.54=回答：计算小数加减法必然要把对齐。再依照整数加减法的计算方法进行计算。二、合作研究1、出示教材主题图，让学生依照情境图说一说图片中可以获取哪些数学信息。2、请学生依照所得的信息提出数学问题。3、研究小数进位和退位加减法.优选文档1）鹿妈妈高多少米？列式：2.4+1.7（板书）（让学习小组谈论怎样进行运算后，请小组代表举手回答，教师从中引导）①依照小数意义口算。2.4是24个0.1,1.7是17个0.1，24个0.1加17个0.1是41个0.1，也就是4.1.②借助直观图计算（以以下图）从图中可知2.4+1.7=4.1.③竖式计算。（板书）小数点对齐从末位加起，4加7得11.适用满十进一的进位加法原则。对齐横线上的小数点，点上小数点小结：计算小数进位加法时，把小数点对齐，从末位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，最后对齐横线上的小数点，在得数里点上小数点。小数点尾端有“0”时，依照小数的性质，可以把小数尾端的“0”去掉。2）小黑高多少米？列式：2.4-0.8（板书）3）①依照小数意义口算。2.4是24个0.1,0.8是8个0.1，24个0.1减8个0.1是16个0.1，也就是1.6.②借助直观图计算（以以下图）从图中可知2.4-0.8=1.6③竖式计算。（板书）小数点对齐再算个位，2头上从末位减起，不够有借位点，就要算减要从个位退1，.优选文档1减0得1减148得6小数点对齐（3）鹿爸爸比小花高多少米？列式6-2.4（板书）①依照小数意义口算。6是60个0.1,2.4是24个0.1，60个0.1加24个0.1是36个0.1，也就是3.6.②竖式计算。（板书）6的小数点在个位的右下角再算个位，6头上被减数6是整数，减数2.4是一位小数有借位点，就要算一位小数，再从末位减起，先在6后加5减2得3小数点，再添一个“0”，十分位上0减4小数点对齐不够减，从个位退1,10减4得6.小结：计算小数减法时，若是被减数的小数位数比减数少，可以在被减数的尾端添上“0”，再相减；整数减小数，可以先把整数改写成小数，再相减；哪一位上的数不够减，要向前一位借1再相减。三、牢固新知1、让学生单独完成课本14页练一练第1题、第2题后，教师讲解。2、用竖式计算。7.8+1.5=5.2-3.9=8-3.6=四、课堂