百日读书活动总结五篇

—百日读书活动总结五篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研讨的书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此，让我们写一份总结吧。下面是为大家整理的百日读书活动总结，希望对你们有帮忙。百日读书活动总结篇1最近几年来，我校老师读书活动不断深化，主要表达在以下几点：一、学校领导带头参与读书活动不管是国企或者私营单位，或者事业单位，领导总是群众的典范。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。校长徐X认真学习教育专著，学习《XX》一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参与全县校长考学活动取得优秀成果。教导主任康X带头学习《XX》，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参与读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在学校管理上，常会显现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展产生不良影响，如今通过读书，从有关学校管理专著中学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺当开展。二、全体老师主动投身读书活动我们强制要求老师素养的不断提升而不通过读书几乎是不能完成的。我校老师在平常繁忙的的工作中，能挤出时间参与读书活动。苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，人人都已读过多遍，并留意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平常常常沟通读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新奇血液。在我校老师老龄化问题日趋凸显，平均年龄超过50岁，他们成长于特别的20XX年X月，学问的结构上存在着肯定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严峻制约着对新一代人的教育培育，而如今，通过读书，使得大家的专业素养得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。三、努力为老师营造一个良好的读书环境要让老师能读好书，必需具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，亟需补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供老师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书问题始终不能解决，老师就自己买自己借。去年学校添置了20台电脑，并联网。我们充足挖掘网上资源，让老师到网上读书，吸取养分。有的老师报名参与学习进修，学校妥当布置，让他们学得定神，学得扎实。学校还主动制造时机，组织布置老师参与有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮忙学校老师读书活动总结工作总结。不过，我们苏醒地看到，老师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深化开展下去，要最大限度地让老师读好书，为事业的进展增加后劲。百日读书活动总结篇220X年X月X日，XXX0多公里，10个多小时的火车，我从南方踏入了北京这座城市。一个多礼拜的培训，我被分配到天津北塘TBD工程。屈指算来，我来到北塘工程也快半年了，在这半年时间内我通过师傅的指导，自己的学习再加上同事们的帮忙慢慢地明确了自己的定位，同时对公司的组织结构和各个方面的工作流程有了一些初步了解。在这段时间的学习成长的过程中，我感受到了领导和同事们对我的倾情帮忙，这让我按时地调整了自己的心态和定位。以下是我在这半年里的一些心得体会——就如何在工程上快速提高自己的一些主观认识。第一、端正看法。看法确定一切，而看法往往是心态的一种自我示意的现实表达。这段时间工作的过程也是我不断调整心态，努力让自己变得成熟的一个过程。刚来到工程，我总是有太多的想法，但在这些想法面前我的做法却让我有些茫然。成天看书好像也是无济于事，完全不了解自己究竟应当做些什么。开头工作了心态还是从前在学校的那样，把自己当成一个同学，完全没有将自己融入到工作中去。那时，我甚至开头疑心我不合适这份工作了。一旦心态出新了问题我的看法也开头变得不端正起来。还好师傅按时地发现了我身上存在的问题，找了一个适宜的时机指了出来，给我定了一个任务也就是每天去现场盯着。当时我还在想三期工程工地上能学到什么来呢，还不如好好看书看点主体结构的学问，我不太确定师傅的布置是否对我会有所帮忙。时间往往是最好的答案，纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。有时书看得多了接收到外界的讯息多了，人的想法也只会越来越多，这样只会让人变得更加茫然不切实际，而只有面对现实脚踏实地的做好自己的本职工作才能一步步的得到成长。看法很重要，假如我们能以主动热忱的看法去做最平凡的工作，也能成为最精致的职工。假如以高冷的看法去做最高尚的工作也只不过是一个平凡的工匠。看法能确定许多事情，而看法也只不过是心态的一种自我示意现实表达。然而一个人离开家到外面工作多多少少也会遇到一些挫折，受一点委屈，但是不管怎样都得对自己负责、对自己的工作负责按时调整心态、主动面对、学会处理。第二、提高力量。力量是胜利的最大前提。这也是公司领导们经常强调的一个东西。我觉得吧，见习生刚从学校出来，学的都是一些专业学问，可能有些还没学好。哪能有什么力量呢，顶多就是一些为人处事上面的应对罢了，至于工作力量还得靠自己通过主动努力的工作、学习慢慢积累。其实说究竟看法当然重要，但是力量才是确定胜利的最大因素。所以说通过主动努力的工作学习来积累工作力量变得至为重要。当积累了充足的工作力量并使之得到最好的发挥才会获得更多的时机，为公司制造价值。第三、正视缺乏，努力强化。以下几点是我觉得我在接下来的工作中需要强化的地方。（1）图纸和标准必需努力研习，认真把握并运用到实际工作中。（2）工作要有预见性，提高自己的执行力。对领导已经布置或即将布置的工作了然于胸并做好实施准备，对劳务队伍的每个施工流程的实施和变动，以按时间和人员的布置要把握好，并且做好相应的引导和布置。（3）劳务分包队伍的管理具有肯定的冗杂性和难度，要强化这方面的学习和沟通，把握管理力度和方法，显现自己解决不了的问题需要按时上报领导。以上是我对这半年的一个总结以及一些心得体会。总结过去是为了更好更有针对性地面对将来的挑战。今后的工作我必需以主动的心态端正的看法来面对，努力克服缺点弥补缺乏之处，工作和学习相结合，强化专业学问的学习，累积工作经验，提高工作力量和自身素养，争取把各项工作做好做完善，与工程部同进步共成长。百日读书活动总结篇320X年3月初，由北京昌平新东方外国语学校人力资源部主办的首届“百日行动派”主题活动拉开了帷幕，该主题活动以“坚持一百天，转变你自己”为主旨，提倡全体教职员工通过行动与坚持，完成个人与团队的不断成长、进步。与此同时围绕本次主题活动还建立了微信公众群，以实时公布活动进展与动态信息。本次活动得到了学校王鹏校长以及各部门领导的大力支持，也得到学校教职员工的主动响应、参与。活动中，参与主题行动的小组共有10余个，参与活动的教职员工累计达百人之多，活动微信公众群也变得异样喧闹、活泼。无论天气好坏，无论工作繁重与否，同事们都在努力坚持着，并有各小组专员对本组活动状态与进度进行实时更新，小组与成员间互相勉励，信息中也可以明显感受到大家参与活动的热忱。光阴荏苒，转瞬首届“百日行动派”主题活动已于7月6日悄然落下帷幕。现将本次活动中的获奖小组名单（共4组）公布如下：1、6点早起健身组——“早起的鸟儿有虫吃”坚持早起，健康身心。2、读书小组——“学海无涯”坚持读书，学无止境。3、篮球小组——“无兄弟，不篮球”或许你不明白，我们的团队中隐藏着精神上的迈克尔·乔丹。4、跳皮筋、健美操百日锤炼小组——“小皮球架脚踢……”追溯童年，塑身美体。通过本次“百日行动派”主题活动，各小组到达了“坚持一百天，转变你自己”的目标，无论是早起锤炼、组团打篮球、练健美操，还是一起共享读书心得，让各组成员在身体和精神上都发生了显著的改变。本次活动不仅让培育了大家良好的生活习惯，还拉近了同事间的友情，为今后更加顺畅的开展工作奠定了良好基础。同时，活动也丰富和活泼了校内的文化气息，充足到达了人力资源部举办本次主题活动的目的。百日读书活动总结篇4为了活泼校内文化，树立良好的学习习惯，营造浓郁的学习气氛，我校开展了老师读书活动。旨在让老师在读书活动中提升自身修养，便于指导工作。同时，为了提高师生的文化底蕴，让学校内充满读书的风气。特自此总结一下我校老师读书活动：本次活动以“创立读书校内”为主题，逐步增加同学文字素养，培育实践力量，养成良好的阅读习惯。我们要求老师利用午休时间与同学一起读书，共同学习，阅读学校给老师规定的参考书目，并要求老师写下大量读书笔记和心得体会，在开会时互相沟通参考，完成了两百多篇阅读心得。在同学群体中，学校利用播送站和宣传栏，评比出每周一个“读书之星“、进行朗读竞赛，组织班级读书会，充足利用语文课，由语文老师组织，开展读故事，演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获，向大家推举好书，并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下，不少同学参与了征文竞赛。全校同学热忱高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校内刊物《星星雨》上。各个班级还依据各班情况制定读书方案，落实三个“一”，即读好一本书――师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事――老师引领同学一同做，边读边记；树好一典范――树立一个读书好典范，实践一种读书精神。学校方面主动组织活动，协作同学和老师，把读书活动推到。1、开放学校阅览室：学校图书室向同学提供丰富优质的藏书。同学可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供同学自由选择，进行自主性阅读。2、办好班级图书角：以同学自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在运用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。学校强化校内阅读气氛的创设，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草，从校内主体墙到走廊楼道，无不充满着大量的阅读信息，养成文化学校老师读书活动总结学校老师读书活动总结。学校定期开展各类读书竞赛活动，进行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课，以保证同学“会读”。办好校刊，每月一期，发表同学的优秀文章，激励师生阅读，表达阅读成果。本学期学校开展了三次大规模的同学读书竞赛，分别于四月、五月、六月中下旬开展了同学朗读竞赛活动。有180余人次在朗读竞赛活动中受到表彰，有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的同学。百日读书活动总结篇5书，是人类进步的阶梯；书，赐予我们永久的学问；书，教给我们人生的道理；书，似静夜中的一盏名灯，让我走上胜利的道路……老师在暑假之前，老师跟我们说：“我们要从百日阅读中得到读书的方法，明白书中的道理。”百日阅读结束了，我从中明白了：从《狗牙雨》中我明白：我们遇到危险时，不要逃跑，要用才智面对他。从《稻草人》中我明白：我们要独立根生，要给一些人自由的空间，要有一个幻想，要时辰记着自己家乡的漂亮，要做一个好心人，要做一个孝顺的孩子……从《草房子》中我认识了：懊丧的秃鹤，羞涩的纸月，漂亮的白雀，顽强的杜小康，英勇的桑桑，温顺的温幼菊，倔强的秦大奶奶（后来变成喜爱小孩的秦大奶奶）。在书中，马小跳和我一起查找大熊猫、和索亚去探险、和笑猫飞向云朵上的学校……我通过百日阅读，得到很多学问，得到了读书的方法，领悟了书中的道理，虽然书，是人类进步的阶梯；书，赐予我们永久的学问；书，教给我们人生的道理；书，似静夜中的一盏名灯，让我走上胜利的道路……老师在暑假之前，老师跟我们说：“我们要从百日阅读中得到读书的方法，明白书中的道理。”百日阅读结束了，我从中明白了：从《狗牙雨》中我明白：我们遇到危险时，不要逃跑，要用才智面对他。从《稻草人》中我明白：我们