快乐读书吧《读读儿童故事》课件【二年级语文下册部编】

人教部编语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事人教部编语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事你知道马良有什么本领吗？你知道马良有什么本领吗？故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……

你读过哪些儿童故事呢？今天就让我们一起走进儿童故事的殿堂吧！人教部编语文二年级下册故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息呢？作者出版社图画——三个小朋友抽打陀螺书名仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息呢？作者出版社图画——看看书的封底，你发现哪些信息？封底也有书名和图画，还有书的价格和条形码。条形码是用来存储书的相关信息的，比如出版社、出版日期等。看看书的封底，你发现哪些信息？封底也有书名和图画，还自主阅读书的目录，你发现了什么？目录抽陀螺……3兔儿爷……6泥泥狗……11脸谱………15快乐鸡毛…………………18老鸹枕头…………………22自主阅读书的目录，你发现了什么？目录目录相当于一本书的内容提要，方便读者定位想要阅读的内容。目录一般在一本书的最前面，由两部分组成，一列是篇章的标题，一列是篇目对应的页码。人教部编语文二年级下册我的发现目录相当于一本书的内容提要，方便读者定位想要阅读的内容。目录如果想读《兔儿爷》这个故事，应该从哪一页开始？你想读哪个故事呢？把你想读的故事说给同桌听，然后同桌之间互相交流。如果想读《兔儿爷》这个故事，应该从哪一页开始？全班交流。一个同学说想读的故事，并说明自己为什么想读这个故事，其他同学根据目录找到与这个故事相对应的页码。全班交流。一个同学说想读的故事，并说明自己为什么想读这个故事看书的时候，要学会看目录。目录不仅告诉我们这本书主要写了什么，还告诉我们有哪些篇章，要读的内容从哪一页开始。看书的时候，要学会看目录。目录不仅告诉我们这本书主要什么是儿童故事呢？儿童故事是指具有故事的基本特征，主题单纯、鲜明，情节生动、有趣，适合儿童听或看的篇幅短小的文学作品。儿童故事的种类较多。从创作过程分，有民间故事（如《阿凡提的故事》）和创作故事；从题材分，有生活故事（列夫·托尔斯泰《李子核》）、动物故事（朱新望《小狐狸花背》）、历史故事（朱仲玉《中国历史故事》）；从表现形式分，有文字故事和图画故事。文体知识人教部编语文二年级下册什么是儿童故事呢？儿童故事是指具有故事的基本特征，主题单纯、阅读提示

读一读《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》这几个儿童故事，想想故事里都写了谁，他们的生活是怎样的。人教部编语文二年级下册阅读提示读一读《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具你们有哪些阅读计划？联系实际，制订个人阅读计划。阅读书目阅读日期阅读页数阅读时长

阅读计划表你们有哪些阅读计划？联系实际，制订个人阅读计划。阅读内容简介《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子，在得到一支神笔后，为农民画水车、画牛、画羊等，这些画的东西都变成了真的，但他只为穷人画，对那些贪官和恶人，他会用神笔惩罚他们。人教部编语文二年级下册内容简介《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子，在得到一支神笔后思考：故事主要讲了什么？哪些情节最吸引你？你最喜欢哪些词句？怎样记住我们读过的儿童故事呢？思考：故事主要讲了什么？哪些情节最吸引你？你最喜欢哪阅读记录卡班级：_____姓名：_____时间：_____书名我喜欢的词句我想说的话制作阅读记录卡阅读记录卡班级：_____姓名：_____时间：__《七色花》讲的是传说中有一朵花，它有着七色的花瓣，每一片花瓣都能赐予人神奇的力量。珍妮用七色花实现了许多愿望，最后一片花瓣，她用来帮助跛腿的小男孩恢复健康，这件事最让她感到快乐。人教部编语文二年级下册《七色花》讲的是传说中有一朵花，它有着七色的花瓣，每一片花瓣

《一起长大的玩具》回忆并介绍了猪蹄儿灯、抽陀螺、兔儿爷三种童年时代的玩具，重点写了制作猪蹄儿灯的乐趣、抽陀螺的解气、兔儿爷的温情和童话色彩，充满了童真童趣。人教部编语文二年级下册《一起长大的玩具》回忆并介绍了猪蹄儿灯、抽陀螺、兔儿《愿望的实现》讲的是一对父子的故事。爸爸苏巴和儿子苏希都对现状不满，儿子希望变成大人，爸爸希望回到童年。愿望仙子听到了，帮他们实现了愿望。第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。可随后，他们又有了新的烦恼……最后，愿望仙子又把他们变回了原来的样子。人教部编语文二年级下册《愿望的实现》讲的是一对父子的故事。爸爸苏巴和儿子苏希都对现

你读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享吧！人教部编语文二年级下册你读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享吧！人教部编语示例：我还读过《阿凡提的故事》。这本书主要讲的是阿凡提用自己的智慧惩治作恶的巴依老爷们，帮助受欺负的穷苦百姓的故事。其中，我最喜欢的故事是《钱包和钻石戒指》。故事是这样的：一个地主丢了钱包，他说：“谁捡到了钱包并还给他，便重赏50个金币。”一个人捡到钱包还给了地主，可地主不想付出金币，便说钱包里还有一枚钻石戒指。阿凡提听了，便说：“这个钱包里只有金币，没有钻石戒指，人教部编语文二年级下册示例：我还读过《阿凡提的故事》。这本书主要讲的是阿凡提用自己看来钱包并不是你的，我们还是另外去找失主吧！”地主懊恼不已，他本想赖掉赏金，没想到连自己的钱也失去了。阿凡提用自己的智慧惩罚了贪婪、吝啬的地主，真是大快人心！人教部编语文二年级下册看来钱包并不是你的，我们还是另外去找失主吧！”地主懊恼不已，喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的童话世界中，让阅读成为我们终生的承诺。人教部编语文二年级下册喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的童话世界推荐阅读推荐阅读谢谢观看人教部编语文二年级下册谢谢观看人教部编语文二年级下册25

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你读过哪些儿童故事呢？今天就让我们一起走进儿童故事的殿堂吧！人教部编语文二年级下册故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息呢？作者出版社图画——三个小朋友抽打陀螺书名仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息呢？作者出版社图画——看看书的封底，你发现哪些信息？封底也有书名和图画，还有书的价格和条形码。条形码是用来存储书的相关信息的，比如出版社、出版日期等。看看书的封底，你发现哪些信息？封底也有书名和图画，还自主阅读书的目录，你发现了什么？目录抽陀螺……3兔儿爷……6泥泥狗……11脸谱………15快乐鸡毛…………………18老鸹枕头…………………22自主阅读书的目录，你发现了什么？目录目录相当于一本书的内容提要，方便读者定位想要阅读的内容。目录一般在一本书的最前面，由两部分组成，一列是篇章的标题，一列是篇目对应的页码。人教部编语文二年级下册我的发现目录相当于一本书的内容提要，方便读者定位想要阅读的内容。目录如果想读《兔儿爷》这个故事，应该从哪一页开始？你想读哪个故事呢？把你想读的故事说给同桌听，然后同桌之间互相交流。如果想读《兔儿爷》这个故事，应该从哪一页开始？全班交流。一个同学说想读的故事，并说明自己为什么想读这个故事，其他同学根据目录找到与这个故事相对应的页码。全班交流。一个同学说想读的故事，并说明自己为什么想读这个故事看书的时候，要学会看目录。目录不仅告诉我们这本书主要写了什么，还告诉我们有哪些篇章，要读的内容从哪一页开始。看书的时候，要学会看目录。目录不仅告诉我们这本书主要什么是儿童故事呢？儿童故事是指具有故事的基本特征，主题单纯、鲜明，情节生动、有趣，适合儿童听或看的篇幅短小的文学作品。儿童故事的种类较多。从创作过程分，有民间故事（如《阿凡提的故事》）和创作故事；从题材分，有生活故事（列夫·托尔斯泰《李子核》）、动物故事（朱新望《小狐狸花背》）、历史故事（朱仲玉《中国历史故事》）；从表现形式分，有文字故事和图画故事。文体知识人教部编语文二年级下册什么是儿童故事呢？儿童故事是指具有故事的基本特征，主题单纯、阅读提示

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《一起长大的玩具》回忆并介绍了猪蹄儿灯、抽陀螺、兔儿爷三种童年时代的玩具，重点写了制作猪蹄儿灯的乐趣、抽陀螺的解气、兔儿爷的温情和童话色彩，充满了童真童趣。人教部编语文二年级下册《一起长大的玩具》回忆并介绍了猪蹄儿灯、抽陀螺、兔儿《愿望的实现》讲的是一对父子的故事。爸爸苏巴和儿子苏希都对现状不满，儿子希望变成大人，爸爸希望回到童年。愿望仙子听到了，帮他们实现了愿望。第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。可随后，他们又有了新的烦恼……最后，愿望仙子又把他们变回了原来的样子。人教部编语文二年级下册《愿望的实现》讲的是一对父子的故事。爸爸苏巴和儿子苏希都对现

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