(完整版)高中数学直线方程练习题_第1页
(完整版)高中数学直线方程练习题_第2页
(完整版)高中数学直线方程练习题_第3页
(完整版)高中数学直线方程练习题_第4页
(完整版)高中数学直线方程练习题_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页(共25页)此时与I】、12的交点分别为A(3,-4)或B,(3,-9),截得的线段AB的长|AB|=|-4+9|=5,符合题意.若直线I的斜率存在,则设直线I的方程为y=k(x-3)+1.解法二:由题意,直线I解法二:由题意,直线I】、l2之间的距离为d=|1兰|_5卫V22解方程组&+汨1二0'A(二,-)k+1k+1解方程组'y=k〔葢-3H1得b+y+6二0'B(■一,-).k+1k+1由|AB|=5得(-—.)2+(-+■)2=52.k+1k+1k+1k+1解之,得k=0,直线方程为y=1.综上可知,所求I的方程为x=3或y=1.且直线L被平行直线I】、I2所截得的线段AB的长为5,设直线I与直线I设直线I与直线I1的夹角为8,则sin8=52故0=45°.由直线I1:x+y+1=0的倾斜角为135°,知直线I的倾斜角为0°或90°,又由直线I过点P(3,1),故直线I的方程为:x=3或y=1.解法三:设直线I与I】、I2分别相交A(x1,y1)>B(x2,y2),则x1+y1+1=0,x2+y2+6=0.两式相减,得(X]-x2)+(y1-y2)=5.①又(x1-x2)2+(y1-y2)2=25.②Kj—K--i—5Kj—K--i—U联立①、②可得12或127i"y2=°7i"y2=5由上可知,直线I的倾斜角分别为0°或90°.故所求的直线方程为x=3或y=1.rl11tqJNkJ【点评】本题是中档题,考查直线与直线的位置关系,直线与直线所成的角,直线的点斜式方程,斜率是否存在是容易出错的地方,注意本题的三种方法.(2009秋•重庆期末)已知直线I:5x+2y+3=0,直线I,经过点P(2,1)且与l的夹角等于45,求直线I'的一般方程.【分析】设出直线I'的斜率为k',通过直线的夹角公式求出直线的斜率,然后求出直线的方程.【解答】解:设直线I'的斜率为k',丄/则,…(7分)/或k二号,…(10分)直线I':7x_3y_11=0和3x+7y-13=0;...(13分)【点评】本题是基础题,考查直线方程的求法,夹角公式的应用,注意夹角公式与到角公式的区别,考查计算能力.已知点A(2,0),B(0,6),O为坐标原点.(1)若点C在线段OB上,且ZACB=',求△ABC的面积;4(2)若原点O关于直线AB的对称点为D,延长BD到P,且|PD|=2|BD|,已知直线L:ax+10y+84-108込=0经过点P,求直线I的倾斜角.【分析(1)依据条件求出AC的斜率,可得点C的坐标,即得边长BC,点A的横坐标就是三角形的高,代入三角形的面积公式进行计算.(2)利用对称的特点,待定系数法求出原点O关于直线AB的对称点D的坐标,由题意可得PD=^B,把相关向量的坐标代入,利用两个向量相等的条件求出点P的坐标,再把点P的坐标代入代入直线I的方程,求出a,即得直线I的斜率,由斜率求直线丨的倾斜角.【解答】解:(1)・.・点C在线段OB上,且ZACB二,・・・ZACO=M-,故AC的4倾斜角为,4故AC的斜率为-1,设点C(0,b),由-1=吐得b=2,即点C(0,2),2-0BC=4,点A到BC的距离为2,故厶ABC的面积为X4X2=4.2(2)设D(m,n),点P(c,d),AB的方程旦+兰=1,即3x+y-6=0,26rn_-l_1由得口=更,n=§,故D(更,5),PT=(-c,◎-d),DB=(-更,空),TOC\o"1-5"\h\z555由题意知,PD=^B,-c=-■,—-d=•,解得c=,d=_.555555故p(,,,-H),把P(,-里)代入直线l:ax+10y+84-108込=0,555得a・‘+10・’+84-10^3=0,即得a=10/!i.55・•・直线丨的斜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论