安全教育教案三篇

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安全教育教案篇1

安全教育活动教案：怎样安全乘车

活动目的：

让幼儿知道怎样安全乘坐各式各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动预备：

ppt课件，录音机，自制方向盘

活动过程：

一、谈话导入活动，小伙伴都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、开展活动：

1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们回答〔引导说出做自行车、电动车肯定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时肯定要带头盔〕

2、出示课件，做公交车时要留意什么？图片中的小伙伴做的对吗？为什么？〔图片中的小伙伴把头伸到了车窗外，这样太危急了〕

3、坐车还要留意什么？〔不能吃东西，不能在车上乱跑〕

4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小伙伴不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上肯定要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小伙伴做的对吗？为什么？巩固对乘车安全知识的掌控。

6、假如孩子们被困车中要怎么办？〔肯定要大声呼救，可以用安全锤用劲敲车窗〕

7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车留意的安全知识。

三、一起随音乐做开汽车的游戏，留意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。

小结与反思：

本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿争论坐车要留意什么，孩子们对车有了肯定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车留意的问题，最末，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌控，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，到处讲安全。

安全教育教案篇2

一、班会目的：

通过这次主题班会，进一步加强同学的游泳安全意识和自我爱护意识；掌控一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。

二、班会预备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、同学通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命预防溺水”八个美术字。

4、制作精致的课件。

三、班会程序：

主持人甲：尊敬的领导、老师、心爱的同学们：合：大家好！

主持人甲：酷热的夏天又静静的来到了，游泳是最常见的解暑方式。

主持人乙：是的，游泳不但能熬炼我们的身体，还能磨练我们的意志，深受我们同学的喜欢。

主持人甲：然而，当你在水中尽情畅游时，是否想到不幸正降临到你的头上？

主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。

主持人甲：溺水的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人乙：假如缺少应有的警惕，危急可能就在那一瞬间。

主持人甲：所以，我们要懂得安全游泳，学会自救自护。

合：“珍爱生命预防溺水”主题班会现在开始！〔生鼓掌〕

主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像]〔有关溺水录像〕

主持人甲：这种情形，假如你不懂得正确处理，只会让你的生命之花过早凋谢。

主持人乙：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：

合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！[新闻发布会]

〔同学们争先恐后地沟通自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料〕

主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的'数字背后，是生命的陨落。

主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永久无法愈合的伤口啊！

主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感伤心。

主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人乙：同学们，莫非这些还不值得我们去留意游泳安全吗？

主持人甲：所以，我们需要要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：

合：安全知识竞赛！[安全知识竞赛]

下一个环节

合：模拟表演！1、游泳时，小腿抽筋2、游泳时，不幸溺水

3、游泳时，水草缠住了腿〔后附剧情〕〔每组一个，有表达、有表演〕

主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！

主持人乙：我在一个游泳现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位游泳中的同学“诊治”一下吧！

主持人乙：那我们就进入下一个环节：

合：行为诊所

[行为诊所“游泳”录像]

主持人甲：你看他哪个地方做得不对？〔七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。〕

主持人甲：游泳时，我们还应当留意什么？〔可先争论再汇报〕

主持人乙：让我们进入下一个环节。[活动体验大家谈]

主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

主持人甲：我们下河游泳肯定有大人陪伴！主持人乙：我们游泳前要做预备活动。

主持人甲：下水前要观测水的环境！主持人乙：不在过饱过饿时下水，以免抽筋！

主持人甲：下水的装备要带全，肯定要带泳镜。主持人乙：游泳时，不高声说笑。

主持人甲：发生意外，镇静应对，寻求援助。主持人乙：游泳累了，赶快上岸休息！

主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会美满美满！

主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

主持人甲：最末，让我们齐声高喊：〔合〕珍爱生命，预防溺水！

总结：

3.1：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而许多孩子对游泳技巧应留意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到许多常识，收获许多。

3.2班：本次班队会，孩子们通过知识竞答、争论沟通等环节加深了对游泳的理解。提高了安全意识，加强了自我爱护的技能。

3.3班：本次班队会孩子们收获许多。之前，孩子们只是特别喜爱游泳，而对游泳知识了解的并不多，此次班队会让他们获益匪浅。

安全教育教案篇3

一、教育目的：

1。为加强高校生防火防患意识，丰富同学们的防火及火场逃命自救法方法，保证同学们的生活安全。

2。学会如何处理用电、防火安全事故

二、活动内容：

案例〔一〕：11月14日，发生在上海商学院女生宿舍的一场火灾，无情地夺取了4名高校生的珍贵生命。06信管围绕此话题拉开了此次主题班会的序幕。同学们纷纷发言，结合各类事例来说明提高防火安全意识的重要性，大家都表示要从自我做起，以大家的安全为中心，并监督提示四周的一些危急错误用电做法，以预防火灾的发生。

观看新闻报道《澳大利亚的森林大火》：以影片的形式进行了一次别开生面的防火教育主题班会。一场场惊心动魄的火灾场景、令人寒心的声声惨叫，使在场的同学们切实感觉到了形势的严峻，真正意识到了防火自救的重要性和生命的意义。钬湻婪队谖慈烩澰蚋由羁痰挠≡谕悄院V小M欠追妆硎疽悠绞弊銎穑酉附谏献グ踩侍狻

目前，全国各地时有火灾发生，都造成了不同程度的损失和不好的影响。而中同学对防火防患、逃命自救的知识很是匮乏。在这种形势下，中同学积极开展防火安全教育工作那么显得尤为须要。这种以同学们自身为主体的班会形式更能加强教育作用，使此次防火防患的安全教育培训真正将正确用