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201*年幼儿园教师个人工作总结(吴胜芬)201*年幼儿园教师个人工作总结(吴胜芬)
201*年幼儿园教师个人工作总结吴胜芬
通过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工而不断努力。
孩子们做写字时。我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好预备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力协作吴教师排练六.一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的全都好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我遗忘了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。”空余时间,我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大,也很重视一切学习的时机,由于我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口扩散增巨的状况下,我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时,我根据稚嫩园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,仔细填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并具体讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。
“三人行必有我师”,在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持仔细学、仔细做,我才会更上一层楼。
幼儿教育事业是绚烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命鼓励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应当成为儿童幸福的制造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。
扩展阅读:201*年春幼儿园教师个人工作规划
201*年春幼儿园教师个人工作规划
吴胜芬
新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定规划如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。
二、保教工作方面:
1、连续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。
2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。三、保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成
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