精编版最新关于学生暑假学习计划范文三篇

第11页共11页精编版最新关于学生暑假学习方案范文三篇学生暑假学习方案1一、时间安排1、每一天的四个“1小时保障”每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每一天保障一小时的无负担课外阅读；每一天保障一小时的英语自学；每一天保障一小时的户外活动或运动。2、方案与非方案如无特殊情景，每一天必须完成以上方案；每一天的方案在得到“保障”的前提下，可灵敏自由安排；假设因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日方案的施行。二、学习方案1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自我独立完成。2、语文课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自我的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自我买三本自我喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。3、数学课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数进步班》的自学，根本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自我注意计算细心化的纠正。4、英语课程方案英语学习本领和成绩一般，要重点加强学习兴趣和本领的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；假设有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；3、每一天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安；4、每两天至少帮家里做一件家务事〔10分钟以上〕，洗衣服、择菜、简单做饭等；5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩假设干次，并独立招待；6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字本领的进步；7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天家长；8、其他：根据详细情景，灵敏安排。学生暑假学习方案2小学生的暑假生活根本以家庭为中心，所以家庭教育至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：1、亲子共读：〔推荐书目见附表〕中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟〔家长可根据孩子的详细情况灵敏安排〕。过程与方式：阅读要有效果，离不开考虑与探究。读书过程，肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来，总结下来，就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进展梳理与总结的必需。2、亲子共游：所谓亲子共游，简单点就是家长和小孩一起进展的旅游。亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道，能凝聚家庭的亲和力，也是施行教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中，可理解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志；让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中，承受语言、动作、感官和品德等多方面教育。读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品味，锻炼着孩子的观察才能、注意力、记忆力、描绘才能和独立考虑才能。3、培养孩子良好习惯：学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。附表一：推荐书目：高年级：〔建议从中选3——5本亲子共读，有才能的可适当增加。〕《绘本聊斋》蒲松龄/着《寄小读者》冰心/着《有老鼠牌铅笔吗？》张之路/着《四弟的绿庄园》秦文君/着《我要做好孩子》黄蓓佳/着《狼王梦》沈石溪/着《狼獾河》格日勒其木格。黑鹤/着《铁丝网上的小花》〔意大利〕克里斯托夫。格莱兹/着，代维/译《鲁宾孙漂流记》〔英国〕笛福/着，徐霞村/译《汤姆。索亚历险记》〔美国〕马克。吐温/着，刁克利/译《福尔摩斯探案全集》〔英国〕柯南道尔/着，俞步凡/译《小王子》〔法国〕圣。艾克絮佩尔/着，周克希/译《永远讲不完的故事》〔德国〕米切尔。恩德/着，李世勋/译《哈利波特与魔法石》〔英国〕罗琳/着，苏农/译《不老泉》〔美国〕纳塔莉。巴比特/着，肖慧/译《牧羊少年奇幻之旅》〔巴西〕保罗。柯艾略/着，丁文林/译《飞向人马座》郑文光/着《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮/着《安德的游戏》〔美国〕奥森。斯科特。卡德/着，李毅/译《森林报》〔前苏联〕维。比安基/着，王汶/译《万物简史〔少儿版〕》〔英国〕布莱森/着，严维明/译《科学家工作大揭密》〔英国〕理查德。斯皮尔伯利、路易斯。斯皮尔伯利/着，王庆/译《我们的母亲叫中国》苏叔阳/着《老子说庄子说》蔡志忠/编绘《世纪三国》罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文《中国孩子的梦》谷应/着《莎士比亚戏剧故事集》〔英国〕查尔斯。兰姆，玛丽。兰姆/改写，萧乾/译《希利尔讲艺术史》〔美国〕希利尔/着，李爽、朱玲/译《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》〔德国〕贝蒂娜。施蒂克尔/编，张荣昌/译《居里夫人的故事》〔英国〕杜尔利/着，二栗/译学生暑假学习方案3暑假就要来了，繁忙了一个学期最后可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，就应为你的暑假制定一个周密的学习方案，这样你的暑假才会过的充实。由于每位高中生都是独一无二的，而且对自己的学习状况，最理解的还是你自己，所以高中暑假学习方案安排还是就应有同学们自己来定，那里只是给大家一些推荐。高中暑假学习方案就应包括：某科补课方案、假期自学方案、考前复习方案、课外阅读方案、社会调查方案、每一天活动方案等等。有了这些方案，不仅仅有利于促进学习目的的实现，也有利于在施行学习方案的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目的列方案的目的无非是透过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况可以进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考察，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否那么无法完美地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有超多课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本知识，培养潜力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出贴合自己实际状况的学习方案，务必要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目的，理解自己的学习状况，明确地估计自己的潜力。做到“知己”后，我们就可以制定方案了。3、要求列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己明白，每一天你详细干些什么，明白每周、每月的安排等。我们就应去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”，就是必需要贴合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，方案的资料松松垮垮，反而不如没有方案；但大多数人可能更容易把方案列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假设总是列这种过高过紧的方案，常常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信心了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的潜力得到最好的发挥。4、注意①务必强调的是，制订方案务必按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，探究出自己的完好方法，才是最有用的。②列方案只是一种手段，绝不要为了列方案才去列方案，只要是能到达目的的方案都是好方案。不管什么时候，列方案都只是为了完成必须的学习任务。。这篇文章由123(第㈠范/文网)收编。③刚开始列方案的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的方案过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改善，很快就会适应这种方法。④任何学习方案刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你就应明白为了执行这份方案而付出的努力是值得的。可以适应这份方案是保证你的远程学习以及将来事业成功的重要步骤。⑤“坚持”是方案施行过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，这天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在施行方案时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放下。坚持！坚持必须能产生奇迹。附：暑假每日学习作息时间表〔可以根据个人的状况调整〕7：21起床7：40洗漱完毕7：40--8：00听一篇英语听力8：00吃早饭8：209：05做作业【第一节课】9：15—10：00做作业【第二节课】〔可以利用第一、二节课时间上家教课〕10：1010：55复习【第一科】11：0511：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】12：00吃午饭12：3013：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】13：40—14：25做作业【第三节课】14：3515：20复习【第二科】半小时自由时间【阅读