黑龙江省牡丹江一中2022学年高二（上）期末生物试卷

PAGE37黑龙江省牡丹江一中2022-2022学年高二（上）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分）1．在人体细胞外液中有很多种成分，这些成分的功能不包括（）A．催化肽键形成B．与抗原特异性相结合C．刺激B细胞增殖和分化D．降低血糖浓度答案：A解析：核糖体催化肽键形成，存在于细胞内，A错误；与抗原特异性相结合的抗体存在于血浆组织液中，B正确；淋巴因子刺激B细胞增殖和分化，存在于细胞外液中，C正确；胰岛素能降低血糖浓度，存在于细胞外液中，D正确。本题答案选A。2．某人因为车祸瘫痪在床，患者可以看懂文字却不会讲话，医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹。据此可分析该患者（）A．患者大脑语言区S区受损；传出神经也受损B．患者大脑语言区H区受损；传入神经也受损C．患者大脑语言区H区受损；传出神经也受损D．患者大脑语言区S区受损；传入神经也受损答案：A解析：该患者可以看懂文字却不会讲话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤；触碰时双腿有感觉但是无法动弹。说明传入神经正常，但传出神经也受损。本题答案选A。3．如图为某反射弧的模式图．为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是（）

A．不放药物时，刺激B处，观察现象B．药物放在B处，刺激C处，观察现象C．药物放在A处，刺激B处，观察现象D．药物放在C处，刺激B处，观察现象答案：B解析：根据题意和图示分析可知：B处为传入神经，不放药物时，刺激B处，观察现象，如果效应器有反应，说明反射弧是完好的，A需要做；C处是传出神经，刺激C处，效应器有反应，与药物放在B处无关，而且兴奋在神经元之间的传递是单向的，B不需要做；A处为突触结构，B处为传入神经；药物放在A处，刺激B处，观察现象，如果效应器有反应，说明药物不能阻断兴奋在神经元之间的传递，如果效应器没有反应，说明药物能阻断兴奋在神经元之间的传递，C需要做；药物放在C处，刺激B处，观察现象，如果效应器有反应，说明药物不能阻断兴奋在神经纤维上的传导；如果效应器没有反应，说明药物能阻断兴奋在神经纤维上的传导，D需要做。本题答案选B。4．图表示人体神经元的结构．以下相关叙述中，正确的是（）

A．突触一般不含有Ⅰ部位的结构B．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号答案：D解析：突触后膜是下一个神经元的树突膜或胞体膜，突触后膜可能含有Ⅰ部位的结构，A错误；神经冲动在神经纤维上可以以局部电流的形式双向传导，但在发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式单向传导，B错误；神经递质是细胞中合成的物质，与是否兴奋无关，C错误；神经冲动传到Ⅲ部位时，在突触小体中的信号转变是电信号→化学信号，D正确。本题答案选D。5．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（）

A．AB．BC．CD．D答案：A解析：A点受到刺激，引起电位变化，向右传导时可通过电流计和肌肉的变化检测到，但左侧无电流计也无肌肉相连，所以无法检测兴奋是否向左传导，故刺激A点不能证明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的；B点与电流计两端的距离不等，b处受到刺激后，若电流计的指针只发生一次偏转，说明兴奋在轴突上的传导是单向的；若电流计的指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋在轴突上的是传导是双向的；C点与电流计的两端距离相等，刺激C点后，若兴奋向两边传导，则会同时到达电流计的指针处，两边相互抵消，电流计指针不会发生偏转；若兴奋单向传导，则电流计指针会发生一次偏转；刺激D点引起的兴奋向右传导可引起肌肉收缩，向左传导可引起电流计的指针偏转。本题答案选A。6．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．成人可以有意识地控制排尿，而外伤导致意识丧失时，则可能造成尿失禁答案：D解析：针刺指尖引起缩手反射，属于非条件反射，是低级的神经活动，神经中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），不能说明高级中枢能够控制低级中枢，A错误；记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，但不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误；大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话，仅与大脑皮层的高级中枢﹣﹣语言中枢有关，C错误；排尿的初级中枢是脊髓，高级中枢是大脑皮层，成人可以有意识地控制排尿，而外伤导致意识丧失时，则可能造成尿失禁，说明脊髓的活动受大脑皮层控制，D正确。本题答案选D。7．关于神经调节与体液调节的比较，错误的叙述是（）A．体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧B．神经调节迅速，而体液调节比较缓慢C．神经调节作用时间长，而体液调节作用时间短D．神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛答案：C解析：体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧，A正确；神经调节迅速，而体液调节比较缓慢，B正确；神经调节作用时间短，而体液调节作用时间长，C错误；神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛，D正确。本题答案选C。8．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应，据表判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（）注射的激素生理反应Ⅰ出现低血糖症状，甚至昏迷Ⅱ蛋白质合成加快，软骨生长明显Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素答案：A解析：根据各种激素的生理作用，分析表格可知：注射激素Ⅰ出现低血糖症状，甚至昏迷，则注射的是胰岛素；注射激素Ⅱ出现蛋白质合成加快，软骨生长明显，则注射的是生长素；注射激素Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加，则注射的是甲状腺激素，BCD错误，A正确。本题答案选A。9．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）

A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体答案：C解析：据图分析，肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，正因为如此，其含量能较长时间在血液中保持相对稳定，A正确；肾上腺糖皮质激素可升高血糖，因此其与胰高血糖素具有协同作用，B正确；血液中胰岛素和胰高血糖素的含量既受血糖浓度的影响，也接受下丘脑的神经调节，而肾上腺糖皮质激素是下丘脑、垂体通过产生相关激素促进其分泌的，C错误；据图分析，下丘脑中有接受神经递质和糖皮质激素的受体，D正确。本题答案选C。10．下列关于激素与酶的说法，错误的是（）A．酶具有专一性，激素也能特定地运输给相应的靶器官、靶细胞B．酶具有高效性，微量的激素也能对代谢和生殖等过程产生巨大影响C．酶在化学反应前后数量不变，激素一经发挥作用后就被灭活D．酶对细胞内、外的生化反应起催化作用，激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱答案：A解析：酶具有专一性，而激素可以运输给体内的所有组织细胞，只是相应的靶细胞、靶器官表面才有该激素的受体，使得激素只能作用于靶细胞、靶器官，A错误；酶具有高效性，激素也具有高效性，微量的激素也能对代谢和生殖等过程有巨大影响，B正确；酶在化学反应中起催化作用、在化学反应前后数量和性质不变，而激素一经发挥作用后就被灭活，C正确；有的酶可对细胞内的生化反应中起催化作用（如呼吸酶），有的酶可在细胞外的生化反应中起催化作用（如唾液淀粉酶），而激素能够调节代谢，使靶细胞原有的生理活动发生变化，有的激素可能使靶细胞原有的生理活动加快，也有可能使靶细胞原有的生理活动减慢（如甲状腺激素会促进细胞代谢，但当甲状腺激素含量过多时，会抑制垂体和下丘脑相关激素的分泌），D正确。本题答案选A。11．下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（）A．饭后血糖浓度升高时，胰岛素分泌减少B．大量饮水时，抗利尿激素释放减少C．过度紧张时，甲状腺激素分泌减少D．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少答案：B解析：饭后血糖浓度升高时，胰岛素分泌增多，A错误；大量饮水时，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素释放减少，B正确；过度紧张时，甲状腺激素分泌增多，C错误；人体缺碘时，甲状腺激素分裂减少，由于负反馈调节，促甲状腺激素分泌增多，D错误。本题答案选B。12．由于免疫防卫功能过度而损伤自身组织器官的免疫疾病是（）A．花粉过敏与系统性的红斑狼疮B．皮肤荨麻麻疹与艾滋病C．先天性胸腺发育不良与关节炎D．类风湿性关节炎与风湿性心脏病答案：D解析：由于免疫防卫功能过度而损伤自身组织器官的免疫疾病是自身免疫病；花粉过敏属于过敏反应，A错误；皮肤荨麻麻疹属于过敏反应，艾滋病属于免疫缺陷病，B错误；先天性胸腺发育不良属于免疫缺陷病，C错误；类风湿性关节炎与风湿性心脏病都属于自身免疫病，D正确。本题答案选D。13．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质答案：B解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，B正确；免疫细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞，其中T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，C错误；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免疫作用的物质，D错误。本题答案选B。14．先后将抗原a和抗原b注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示。该曲线图表明（）

A．小鼠对抗原a更敏感B．抗原a的破坏性更大C．二次免疫反应比初次免疫反应更强D．小鼠对抗原b反应较慢答案：C解析：小鼠在注射前对a和b是同样无免疫力的，初始反应的曲线相同，说明敏感度一样，A错误；从图中曲线看不出抗原a的破坏性更大，B错误；从图中看出针对抗原a，二次免疫产生的抗体量大，因而二次免疫比初次免疫反应更强，C正确；小鼠对抗原b反应并非较慢，只是对抗原b为初次免疫反应，D错误。本题答案选C。15．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端答案：B解析：通过生长素发现史的实验得知：胚芽鞘尖端是产生生长素的部位和感受光刺激的部位，向光弯曲的部位在尖端以下的伸长区。本题答案选B。16．下列属于细胞分裂素作用的是（）A．促进肌肉细胞的分裂B．延缓叶片衰老C．促进果实的成熟D．抑制细胞分裂，促进叶和果实的脱落答案：B解析：肌肉细胞是动物细胞，细胞分裂素的主要作用是促进植物细胞分裂，A错误；细胞分裂素能延缓叶片衰老，B正确；乙烯促进果实成熟，C错误；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，D错误。本题答案选B。17．用不同植物生长调节剂处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是（）A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发B．生长期施放一定浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C．开花期喷洒一定浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度答案：C解析：赤霉素能促进种子萌发，而脱落酸会抑制种子萌发，因此播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可促进种子的萌发，A错误；生长素能促进果实的发育，而乙烯只能促进果实的成熟，因此生长期施放一定浓度的生长素可促进果实的发育，B错误；生长素能促进子房发育成果实，因此在未授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成，C正确；细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老，因此成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液不会加速叶片黄化，D错误。本题答案选C。18．如图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（）

A．甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关，只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只答案：C解析：五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则，A正确；应将酵母菌培养液滴加在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入，B正确；调查古树木、蝗虫的幼虫的种群密度，通常采用样方法，而调查某种蛇的种群密度需要采用标记重捕法，C错误；将M只鹿标记，重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只，D正确。本题答案选C。22．下列关于生物群落的叙述中，不正确的是（）A．生物群落是由不同的种群形成的B．生物群落具有垂直结构和水平结构C．一定区域内的所有动物和植物组成了生物群落D．生物群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合答案：C解析：生物群落包括该区域的所有生物，是由不同的种群构成的，A正确；生物群落具有垂直结构和水平结构，B正确；生物群落包括该区域的所有生物，包括动物、植物以及微生物，C错误；生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，D正确。本题答案选C。23．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（）A．竞争、捕食、寄生、共生B．竞争、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、竞争、捕食D．共生、寄生、竞争、捕食答案：A解析：竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，如同一草原的羊和牛；捕食：一种生物以另一种生物为食，如同一草原上的狼与羊；寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，如噬菌体侵染的细菌；共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，如地衣是真菌和藻类构成的植物体。本题答案选A。24．引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（）A．温度、食物B．温度、光照C．光照、温度D．光照、食物答案：D解析：引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，而动物则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层。本题答案选D。25．从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（）A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段答案：A解析：裸露的岩石上先生长出地衣，地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石，形成土壤，为苔藓植物的生长创造条件；接着是草本阶段、灌木阶段，最后是顶级群落森林阶段。本题答案选A。26．一个完整的生态系统的结构应包括（）A．生态系统的成分、食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．物质循环、能量流动和信息传递D．生产者、消费者和分解者及无机环境答案：A解析：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，养结构是指食物链和食物网。生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，A正确；缺少非生物的物质和能量，食物链和食物网，B错误；物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的功能，C错误；缺少能量和食物链、食物网，D错误。本题答案选A。27．下列关于生态农业的叙述，错误的是（）A．除草、治虫能调整能量流动的方向B．调查蚜虫的种群密度可采用样方法C．生态农业的正常运行离不开人的管理D．建立生态农业，可实现能量的循环利用答案：D解析：在农田生态系统中，农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的部分，A正确；蚜虫活动范围小，调查蚜虫的种群密度可采用样方法，B正确；生态农业是人工建立的生态系统，人的作用非常关键，生态农业的正常运行离不开人的管理，C正确；生态农业模式的建立，实现了物质的循环利用和能量的多级利用，并不能实现能量的循环利用，D错误。本题答案选D。28．下列关于生态系统信息传递的描述，错误的是（）A．信息传递不只发生在生物之间B．雄性孔雀的开屏属于行为信息C．信息传递的方向是从低营养级到高营养级别D．信息传递可以调节生物的种间关系答案：C解析：信息传递不只发生在生物之间，也可发生在生物与无机环境之间，A正确；雄性孔雀的开屏属于行为信息，B正确；信息传递往往是双向的，即既可从低营养级到高营养级别，也可从高营养级别到低营养级别，C错误；信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。本题答案选C。29．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理B．自然保护、就地保护、法制管理C．自然保护、易地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理答案：A解析：建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于易地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。本题答案选A。30．下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A．外来物种入侵增加了本地生物多样性B．就地保护是保护生物多样性的最有效措施C．森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值D．生物多样性增加有利于提高生态系统的恢复力稳定性答案：B解析：外来物种入侵可能会导致生态入侵，使本地的生物多样性降低，A错误；就地保护是保护生物多样性的最有效措施，B正确；森林调节气候的功能属于生物多样性的间接价值，C错误；生物多样性增加有利于提高生态系统的抵抗力稳定性，但恢复力稳定性降低，D错误。本题答案选B。31．如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极e分别接在神经纤维外膜上，在f两点给予适宜强度的刺激，则相关叙述正确的是（）

A．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次B．f点刺激后，兴奋在神经纤维上双向传导，其传导方向与膜内电流方向一致C．f点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次D．该图中有两个突触小体，两个突触答案：B解析：在b点刺激时，兴奋同时到达a和c处，因此A1不偏转，当兴奋继续向右传递时，先到达d处，后到达e处，因此A2偏转两次，A错误；兴奋在神经纤维上双向传导，其传导方向与膜内电流方向一致，与膜外电流方向相反，B正确；刺激f点时，兴奋能传导到e处，但不能传递到c和d处，因此A1不偏转，A2偏转一次，C错误；该图中有2个突触小体，1个突触，D错误。本题答案选B。32．如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，b表示相应激素。下列说法中正确的是（）

A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌答案：D解析：由图可知，器官甲是胰腺中的胰岛，能分泌胰岛素和胰高血糖素，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原，A错误；激素b分别是胰岛素、胰高血糖素，胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原，B错误；除胰高血糖素外，肾上腺素也能够升高血糖浓度，C错误；胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，D正确。本题答案选D。33．是指大气中直径小于或等于μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前已成为空气污染指数的重要指标。下列推测不合理的是（）A．进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层答案：B解析：消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通，属于人体外部环境；故A正确；内环境具有一定的渗透压、酸碱度等理化性质，酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定；故B错误；过敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病；故C正确；非条件反射的神经中枢主要在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层；故D正确。本题答案选B。34．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．HIV入侵人体后，主要侵染人体的细胞2C．能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5D．物质a主要分布在血清中答案：C解析：细胞2为T细胞、细胞3为B细胞，两者均起源于造血干细胞，A正确；HIV入侵人体后，主要侵染T细胞，即图中细胞2，B正确；细胞4为浆细胞，没有识别能力，C错误；物质a为抗体，主要分布在血清中，D正确。本题答案选C。35．如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表（）

A．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长C．向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长答案：A解析：固定植株，旋转纸盒，每当小窗转到左侧时，植物的左侧就接受一次光照射，所以植物向左弯曲生长；固定纸盒，旋转植株，光源在左，小窗在右，植物不能被光照射，所以植物直立生长；纸盒和植株一起旋转，植物和小窗的位置是固定不变的，每当小窗转到左侧时，植物近小窗侧就接受一次光照射，所以植物弯向盒开口方向生长。本题答案选A。36．图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是（）

A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在b点时开始捕捞鱼类比较合适C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．d点时种群数量达到最大值答案：D解析：图甲的c点，出生率大于死亡率，属于增长型，图乙年龄组成是年老个体比例大，年幼个体的比例小，属于衰退型，A错误；图甲的b点种群补偿量最大，捕捞鱼类应该在大于b点处捕捞，使种群数量保持在b点，B错误；直接影响种群密度的因素还有迁入率、迁出率等，因此不能通过估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小，C错误；d点出生率与死亡率相等，此时，种群密度达到最大，D正确。本题答案选D。37．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是（）

A．0～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长答案：C解析：t年后该种群的数量应为：nt=n0λt（n0：该种群的起始数量；t：时间；nt：t年后种群数量；λ：增长的倍数。），那么0～a年，λ值为1，所以种群数量不变，其年龄组成是稳定型，A正确；a～b年，λ值小于1，所以种群数量下降，其年龄组成是衰退型，B正确；b～c年，λ值小于1时，种群数量减少，λ值大于1时，种群数量增加，种群不呈“S”型增长，C错误；c～d年，λ值等于2，种群数量增加，呈“J”型增长，D正确。本题答案选C。38．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失答案：C解析：森林中，害虫数量增多时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，则输入的信息和输出的信息相反，属于负反馈调节，A正确；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确；自我调节能力强的生态系统，其抵抗力稳定性也高，但恢复力的稳定性低，C错误；当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失，D正确。本题答案选C。39．在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g体重，最少需要消费植物（）

A．600gB．900gC．1600gD．5600g答案：B解析：根据题意，计算最高营养级至少消耗生产者的量应该按最大能量传递效率计算，所以最少需要消费植物为：20×2/5÷20%÷20%20×2/5÷20%÷20%20×1/5÷20%÷20%÷20%=900克。本题答案选B。40．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（）

A．③过程代表绿色植物的光合作用B．图中B分别代表消费者和生产者C．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程D．温室效应主要是由⑦过程造成的答案：D解析：③过程代表绿色植物的呼吸作用，A错误；图中B分别代表分解者和生产者，B错误；图中⑤过程为消费者（动物）的有氧呼吸过程，动物一般在地面活动，所以农业生产中的中耕松土对⑤过程几乎没有影响，C错误；温室效应是由于大气中二氧化碳骤然增多导致的，大气中二氧化碳的料的燃烧，而化石燃料的燃烧是氧气大气中二氧化碳增多的主要原因，D正确。本题答案选D。二、非选择题（5个小题，共50分）41．图一是神经元的结构示意图，B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

（1）从图一可知，神经细胞因具有较多的，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。（2）图二中表示感受器的是（填编号），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是。（3）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤（填结构名称）的数量将（填“增加”或“减少”）。从而有利于智力开发。（4）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢，对刺激（填“有”或“无”）感觉。（5）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了（填图中的序号）的兴奋传导。答案：（1）树突（2）①由正电位→负电位（3）突触增加（4）运动有（5）②（同时或单独填①也可以）解析：（1）神经细胞因具较多的树突，使神经细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。（2）图二中①是感受器、②是传入神经、③是传出神经、④是效应器、⑤是神经中枢．静息时，膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位→负电位。（3）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤突触的数量将增加．说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有利于智力开发。（4）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，由于没有影响到传入神经和神经中枢，所以对刺激有感觉。（5）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了①感受器或②传入神经的兴奋传导。42．肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1）给实验兔静脉注射%的肾上腺素后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高．在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复．肾上腺素作用是（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低．在此过程中，心脏活动的调节属于调节．乙酰胆碱属于（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。答案：（1）靶器官灭活信息传递（2）神经神经递质受体解析：（1）肾上腺素作用的靶器官是心脏，肾上腺素发挥作用后被灭活．肾上腺素的作用是只能传递调节代谢的信息，自身并不参与代谢。（2）迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢，血压降低，这一过程心脏活动的调节属于神经调节。乙酰胆碱属于神经递质，需要与细胞膜上的受体结合后发挥作用。43．甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由下丘脑分泌，由垂体分泌。（2）甲状腺激素的作用包括提高的速率，使机体产热增多；提高神经系统的兴奋性。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有（答出一点即可）。答案：（1）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素（2）细胞代谢（3）高效（微量或通过体液运输）解析：（1）促甲状腺激素释放激素是下丘脑分泌的，促甲状腺激素是垂体分泌的。（2）甲状腺激素的作用：提高细胞代谢的速率，使机体产热增多；影响神经系统的发育。甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞。（3）激素的作用特点具有特异性、高效性。44．某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题．

（1）如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：①B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是。②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。③在t1时该种群的年龄组成可能为。④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在水平。（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用等环境资源的能力，又为动物的分层提供了和食物条件。答案：（1）①B②食物和空间（或资源）③增长型④N/2（2）样方阳光栖息空间解析：（1）①鱼迁入此生态系统后，刚开始食物、空间充裕，种群数量增长，但由于食物、空间有限，种群数量增长速率减慢，最终保持相对稳定，所以种群数量表现为S型曲线，即B图。②t2时，由于食物和空间有限，种内斗争加剧，捕食者数量增加，种群出生率下降，死亡率升高，所以种群数量不再增加。③t1时种群数量增加，此时种群的年龄组成为增长型。④由于N/2时种群的增长速度最快，所以捕捞后种群数量保持在N/2，有利于保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量。（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用样方法，红树林群落的垂直结构既能提高群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物的分层提供了食物和栖息空间。45．一个湖泊干涸后，经历了沼泽、湿地、草原、到森林几个阶段。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。（1）这个湖泊演变成森林的过程称为演替。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行。（2）在森林生态系统中，是生态系统的基石。消费者的存在，能够加快。是生态系统的营养结构，生态系统的、就是沿着这种渠道进