2023年年小学四年级班主任工作总结

201*年小学四年级班主任工作总结201*年小学四年级班主任工作总结

201*年四年级下学期班主任工作总结：

这学期，本人连续担当梅园小学四（3班班主任工作，班上共有37人，其中男生20人，女生17人。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生多方面的素养，作为班主任主要做了下面几点工作：

一、全面进展，德育为首。

学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。平常我会利用一些时机渗透德育教育，比方开头时许多同学会哄抢养分早餐，这时我就给他们讲道理，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、队会课进展讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患。每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。

三、加强治理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，而纪律是学习的保证。只有有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为标准》，让学生时时检点自己的行为。

四、班队活动，自谋自划。

为了进一步熬炼班队干部的工作力量、丰富队员们的校园生活，从三年级开头我把手中的权利还给学生。结合每月中队活动规划，有教师制定活动主题，中队干部负责筹划，队员们进展节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“上不了台面”，但学生却老是希望着星期二队会课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢快、集体的友爱。每次活动，都在班队干部的主持下有序地进展，从开头的只会报报节目的名单，到会写写简洁的串词，从中他们的力量得到了提到。五、搞好卫生，关怀安康。

美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地安排值日班长，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。六、因材施教，因势利导

本学期我利用课余时间召开了三个特殊会议。一个是局部学生家长座谈会。这是针对班上比拟聪慧但比拟淘气的学生召开的。一个是女生会。由于我发觉这个学期我们班的女生变化特快，生理和心理都在发生着明显的变化，所以给了她们一些必要的心理辅导。还有一个是男生会。主要是开了女生会后，他们有些奇怪，所以就趁机给他们也上了一堂如何敬重女生和男生的生理学问辅导课。三次特殊会议都起得了预期的效果。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

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201*-201*年度**小学四年级上册班主任工作总结

班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了四年级的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、深入了解学生,搞活课堂教学。

开学前一周我就精确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的学习力量、学习状况有了比拟详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比拟有共性,大局部的学生都有很强的承受力量,但自觉力量较差,常有学生拖拉作业，男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒散,缺乏耐性。针对学生的共性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培育学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作阅历,抓好班级治理。

要做好班主任工作,并不是件简单事,由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如把握不好方法,会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历,积极进展实践,同时虚心请教同组的教师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生日常行为标准》,组建了班干部集体,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。

三、言传身教,培育学生仆人翁意识。

怎样才能使学生人人关怀班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先清扫一下教室,发觉地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净,再也不用教师去指派了,对这些同学我准时的予以表扬,夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德,慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人责备他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培育,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的根底和特点,进展正确的指导和必要的帮忙,使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多,一局部男生不但难于治理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和士气,提高他们的学习成绩。五、注意对班主任工作的讨论

常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有阅历的班主任请教,总结班主任工作阅历,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必需有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培育创新人材的需要,才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量,在学生面前才有威信,才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级治理制造更有利的条件。

经过一学期的努力,班级状况稍有好转,但也存在着一些问题,比方