六年级下科学同步练习8微小世界和我们∣教科

六年级下科学同步练习-8渺小世界和我们∣教科版六年级下科学同步练习-8渺小世界和我们∣教科版5/5六年级下科学同步练习-8渺小世界和我们∣教科版渺小世界和我们1．判断题。人类研究渺小世界的成就促进了科学技术的进步、社会的进步和人类生活的改盖( )(2)人类观察工具的改进令人类解开了全部自然界的奥秘。( )(3)放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。( )2．选择题。以下不属于微生物的是( )。A．B．C．以下能将物体的像放大倍数最多的是( )。A．两个放大镜组合在一起使用B．电子显微镜C．光学显微镜将一个5×的放大镜和一个3×的放大镜组合起来，可以获取是实质物体( )的像。A．15倍B．8倍C．53倍(4)( )技术的发展，为我们研究渺小世界供应了有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。A．放大镜B．制作装片C．显微镜3．填表题。请依照本单元所学的内容，将下面这个回顾人类观察工具的发展和观察范围的拓展过程的流程图补充完满。（提示：涉及的观察工具包括扫描地道显微镜、肉眼、电子显微镜、光学显微镜、放大镜）4．填空题。(1)在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用、、、舌、手五种感觉器官探知世界。(2)我们周围的垃圾和污水的办理也需要依罪，若是没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。5．连线题。请将以下科学家与其研究所获取的成就进行连线。袁隆平发现传生病是由微生物造成和流传的巴斯德发了然青霉素和其他药物以抵挡疾病弗莱明研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”6．简答题。在放大镜和显微镜发明今后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪些主要变化？①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：②放大镜和显微镜发明今后，人们能观察到：微生物都是有害的吗？若是不是，请举出三个微生物对人类有益的例子。7．【研究题·读图】随着观察工具的不断进步，现在人类在研究渺小世界方面已经获取了丰富成就。观察以下列图，回答相关问题。(1)上面这幅图是人类研究渺小世界的最新成就之一，即。(2)在这项成就中，人们充分利用了技术。你还知道人类研究渺小世界的哪些成就？试选择一项你感兴趣的内容进行举例说明。8．【研究题·应用】蒸馒头时，为了使馒头柔嫩，在和面时往面里加入一种微生物，这类微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部松懈多孔。你知道这类微生物是什么吗？人们经过对微生物的研究，知道了可以利用有益微生物改进我们的生活，在我们吃的食品中有好多与微生物的作用密不可以分，请再举几例。9．【拓展题·巴氏灭菌法】巴氏灭菌法是由法国微生物学家巴斯德发明的，它是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持食品中营养物质风味不变的消毒法，被广泛地用于杀死各种病原菌的热办理方法。不同样的细菌有不同样的合适生长温度和耐热、耐冷能力。巴氏灭菌法其实就是利用病原体不是很耐热的特点，用合适的温度和保温时间将其全部杀死。一般微生物生长的合适温度为28℃～37℃。在必然温度范围内，温度越低，生殖越；温度越高，生殖越。判断：用巴氏灭菌法办理过的牛奶在4℃左右的温度下保存永远不会变质。( )参照答案1.(1)√(2)×(3)×2.(1)B(2)B(3)A(4)C3．从上到下依次是肉眼、放大镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描地道显微镜。4．(1)眼耳鼻(2)微生物5．6．(1)①用肉眼可以看见的东西或生物。②细胞和微生物。不是全部的微生物都是有害的。比方，发面用的酵母菌、制作酸奶的乳酸菌、人类皮肤上的细菌能帮助人类抵挡外界的有害物质。7．(1)克隆羊(2)克隆（阐述合理即可得分）人类在研究渺小世界方面获取了丰富的成就，在医药、食品工业、农业、林业、土壤的改进和净化、克隆技术等方面均取得了必然的成就。蒸馒头时，为了使馒