中学2021学年度第一学期德育工作总结

3/3中学2021学年度第一学期德育工作总结中学2013学年度第一学期德育工作总结

中学2013学年度第一学期德育工作总结提要：本学期校“育人奖”获得者是经“卢湾杯家庭教育指导案例”、主题班会、班级管理经验交流等比赛环节而产生的，通过每一个环节的参与，班主任们都有不同程度的感悟和提高

中学2013学年度第一学期德育工作总结

本学期，政教处紧紧围绕学校的总体工作，以学校20周年校庆为契机，以“两纲教育”、廉洁教育为指导，有效开展各类主题实践活动，紧抓学生思想教育和安全教育；以“育人奖”评比和班主任工作研究室为平台，促进德育队伍建设，使学校德育工作稳步发展。以下是学期工作总结：

一、以20周年校庆为契机，加强品行礼仪教育

在20周年校庆来临之际，重点加强学生在行为规范和礼仪方面的教育，着重加大检查力度，注重良好的班风、学风的培养；主要过程为：在升旗仪式上进行校长、政教处、学生等多次的动员和发言，让“校庆，我们应该怎么做”深入学生内心，通过校会课、午会课广播等进行行为礼仪教育，从z中学一日常规的学习到轻声讲话、遇到师长敬礼问好等，从仪表仪容的常规检查提醒到抽查反馈，以及进出场的训练等，收效是明显的：校庆庆典上，学生们自始至终精神饱满，遵守纪律，赢得来宾和老师们好评。

此外，继续通过最值得表扬学生的评选和表彰，让学生学习身边的榜样，加强对学生行为规范的教育。通过宣传栏、年级橱窗、电子屏、广播等各种宣传渠道，利用各种法定节日、传统节日等重大历史事件纪念日，深入开展未成年人思想道德建设。如进行“纪念九一八”活动的升旗仪式；组织部分学生参加“感动徐汇”2013年道德模范故事汇巡演教育系统专场演出，并布置观后感，让学生有所思、有所悟；组织学生观看《建党伟业》、《西柏坡》等红色影片，并参加“红旗颂”2013年徐汇区中小学生影视系列活动，包括“z?西南模杯”影评征文比赛、“网上影坛百字评”活动、“龙华杯”中小学生小报创编比赛等，学生在参加比赛的同时又是一次爱党爱国教育；

邀请具有40年军旅生涯的老新四军张优老先生给八年级全体师生带来了一场生动鲜活的革命之旅，让学生再次感受革命前辈为解放祖国抛头颅、洒热血的革命豪情；通过z中学第八届校园文化艺术节进行行规教育，对学生提出集会的要求；通过举办z中学第六届爱生节，让学生感悟老师对他们的爱，从而学会爱师长、爱他人，并促进学习；与大队部一起做好“情牵云南，脉动我心”爱心义卖的动员及开展活动，使学校师生为云南屏边的困难学生筹集完成学业的款项9113元，远超过预期目标。

二、树立安全第一的意识，培养文明守法学生

校园安全是第一位的。政教处将安全教育和生命教育作为重点工作来抓，提高师生的安全防范的意识和自我保护的能力。每次节前、大型活动前，以及考前考后，寒假前都做好相应的安全教育；在全民国防教育日，全校进行紧急疏散演练，并就上海市防空警报试鸣进行了宣传，全国消防日，开展应急疏散演练、消防演习；邀请徐汇交警支队王坚仁警官为学生做《珍爱生命，文明出行》的交通安全教育讲座，用一个个触目惊心的案例让学生懂得遵守交通法规的重要。组织学生参加上海市公共安全知识竞赛复赛和上海市“新沪杯”法律知识竞赛徐汇区选拔赛，学生在准备竞赛的同时也是在学习安全和法制知识。

在学生的心理教育和青春期教育方面，学校通过心理课、心理教育广播，为学生提供心理疏导和人文关怀；通过心理健康知识小报、升旗仪式讲话，开放心理咨询室和心理信箱，让学生们的内心充满阳光。此外，还有送温暖活动，以“心手相牵”为主题的“阳光志愿者关爱农民工子女”活动，徐汇区中小学生心理需求调查问卷等等，让同学们在宽松和谐的氛围中快乐健康成长。

法制教育也是非常重要的教育内容。七年级《捍卫青春，远离毒品》禁毒教育区公开课，八年级参观上海市禁毒馆，以及前期的禁毒格言创作网上征集活动，让学生懂得珍爱生命，远离毒品；对于特殊学生，积极做好后进生的转化工作，积极预防学生违法犯罪事件发生，开学初就进行预控生和帮教生的梳理，坚持每月18号教育日座谈活动，邀请关工小组老教师和部分行为规范偏差学生一起座谈；在全国法制宣传周及前后，开展了“安全、法制、廉洁”主题教育活动，主要通过各班召开主题班会，起到法制宣传教育的作用。

三、建立德育网络，抓好德育队伍建设。

政教处建立了包括学校师生队伍、关工小组、家委会、社区干部等在内的德育管理网络。

学校参加区教育关工委工作推进会，我校关工小组老少结对项目获上海市教育系统关心下一代工作特色项目；

九月，成立新一届家委会，校庆活动后，邀请家委会成员听取学校教育教学以及校庆活动的情况汇报，部分家长受邀参加校庆庆典活动，家长通过这些活动，了解学校发展情况；

召开寒假工作社区干部会议，街道未保老师、各相关居委的书记和文教干部，以及校外法制辅导员等出席了会议，社区干部了解学校工作，并交流寒假安排，承担起假期学生的安全教育责任。

通过班主任家访、电话联系，以及面谈等，争取到了家长的支持配合，形成了齐抓共管的合力。通过召开家长会，邀请徐汇区教师进修学院心理专家苗蓬老师为家长《指导孩子尽快适应中学生活》的报告。

在班主任培训上，一方面组织班主任老师参加一年一度的校“育人奖”评选活动，有效提高班主任基本功。本学期校“育人奖”获得者是经“卢湾杯家庭教育指导案例”、主题班会、班级管理经验交流等比赛环节而产生的，通过每一个环节的参与，班主任们都有不同程度的感悟和提高；另一方面在班主任例会上多次强调班主任安全意识和常规管理要求，增强班主任的工作责任心。

本学期，组织全体年级组长、班主任参加德育六校联动活动

中学2013学年度第一学期德育工作总结提要：本学期校“育人奖”获得者是经“卢湾杯家庭教育指导案例”、主题班会、班级管理经验交流等比赛环节而产生的，通过每一个环节的参与，班主任们都有不同程度的感悟和提高

，在听了《如何开好主题班会》的讲座后，班主任们纷纷表示受益良多。学期临近结束时，组织部分班主任参加第二届班主任名家论坛，聆听全国优秀班主任的报告，受益匪浅。

在年轻班主任的培养上，仍坚持老班主任带教与班主任工作研究室相结合。本学期围绕校庆中班主任工作研究室汇报活动，进行主题教育课的磨课，在团队磨课基础上，请区德育室专家一起参与，引导班主任关注班级、