新课标语文必修四第四单元总结复习课件

必修四第四单元总结复习必修四第四单元总结复习“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。”了解课标要求：【实词】即有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义，是提高文言文阅读能力的关键。学习文言实词要特别注意它在语法上的三个主要特点：一词多义、古今异义、词类活用一.文学常识

①《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著，列“二十四史”之首，《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。

《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。

《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。②《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。

《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。《后汉书》，南朝宋范晔撰。范晔字蔚宗，顺阳人二.词语、成语积累《廉颇蔺相如列传》：

完璧归赵、布衣之交、负荆请罪、怒怒发冲冠、刎颈之交、《苏武传》：恐前语发、屈节辱命、人生如朝露，何久自苦如此！穷厄、《张衡传》：不慕当世、诡对而出、合契若神三、课文重点：1.识记A默写常见的名句名篇2.理解B（1）理解常见文言实词在文中的含义；（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。（4）理解并翻译文中的句子。

四、文体常识：

传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。从表达方式看，有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为“评传”。传记类文言文共性在体式上的特点较公式化：某某（人）+基本情况（生平经历、主要事迹、道德品行等）+具体材料1、2、3（具体事实或具体史实）……+作者评说（或后世评说）廉颇蔺相如列传司马迁1、璧有瑕，请指示王古义：指给人看今义：上对下的说明

2、臣以为布衣之交尚不相欺古义：平民今义：布做的衣服3、未尝有坚明约束者也古义：条约今义：限制，使不超出范围

4、明年复攻赵

古义：第二年今义：“今年”的下一年

古今异义词5、于是相如前进缶古义：走上前进献今义：向前行进

6、宣言曰：“我见相如，必辱之古义：扬言今义：宣告，表明立场观点的文告

7、鄙贱之人，不知将军宽之至此也古义：地位低下，见识浅薄

今义：卑鄙下贱8、臣所以去亲戚而事君者古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲，有时也指外戚。今义：指旁系亲属，不包括父母和兄弟姐妹。1、宁许以负秦曲

2、臣请完璧归赵

3、赵王于是遣相如奉璧西入秦

4、舍相如广成传舍

5、间至赵矣

6、卒廷见相如

7、毕礼而归之

8、左右欲刃相如

9、乃前曰：璧有瑕词类活用

使动，使…承担使动，使…完好

名作状，向西名作动，安置住宿

名作状，从小路

名作状，在朝堂上

使动，使…返回

名作动，杀名作动，走上前10、王恐其破璧

11、严大国之威以修敬也

12、大王必欲急臣

13、乃使其从者衣褐

13、且庸人尚羞之14、先国家之急而后私仇也15、不知将军宽之至此使动，使…破碎

形作动，尊敬

形作使动，使…急迫

名作动，穿上

以……为羞耻意动，以…为先，以…为后

形作动，宽待、宽容以勇气闻于诸侯欲与王好，会于西河外渑池。3.定语后置：4.介词结构后置：求人可使报秦者5．被动句：①而君幸于赵王。②臣恐见欺于王而负赵。③秦城恐不可得，徒见欺。（1）传以示美人及左右。（2）大王见臣列观。（3）遂与秦王会渑池。（4）不如因而厚遇之。传（之）以（之）臣（于）列观会（于）渑池（我们）不如6、省略句：

引

①引赵使者蔺相如②左右或欲引相如去③相如引车避匿

幸

①而君幸于赵王②则幸得脱矣③而君亦幸赦臣延请拉

牵，拉，引申“掉转”宠幸幸亏，幸好侥幸

使①秦昭王闻之，使人遗赵王书

②其人勇士，有智谋，宜可使

③乃使其从者衣褐

④大王乃遣一介之使出使

让使臣派

徒①秦城恐不可得，徒见欺②而蔺相如徒以口舌为劳白白地仅仅，只不过

之①伐齐，大破之②秦昭王闻之

③欲勿予，即患秦兵之来④均之二策，宁许以负秦曲⑤鄙贱之人，不知将军宽之至此也！指代这件事这取消句子独立性指代齐国指代我

以①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③秦亦不以城予赵④严大国之威以修敬也⑤则请立太子为王，以绝秦望⑥吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。用表因果，可译“因而”凭着，凭借因为把

而①夫秦强而赵弱②秦以城求璧，而赵不许③不如因而厚遇之④廉君宣恶言，而君畏匿之表假设，如果表转折，可是表承接表并列

苏武传班固通假字畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之、法令亡常因泣下沾襟，与武决去前以降及物故信义安所见乎？空自苦亡人之地请毕今日之驩“畔”通“叛”，背叛“旃”通“毡”，毛织品“去”通“弆”，收藏“亡”通“无”，没有“以”通“已”，已经“衿”同“襟”。“决”通“绝”“见”通“现”，表现、体现“亡”通“无”，没有“驩”通“欢”，欢乐尽归汉使路充国等其一人夜亡天雨雪

宜皆降之惠等哭,舆归营单于壮其节欲因此时降武反欲斗两主,观祸败空以身膏草野杖汉节牧羊词类活用使动用法，使…..归名词作状语，在夜里名词作动词，下使动用法，使……投降名词作动词，抬、扛意动，以…..为壮，认为…..豪壮使动用法，使…..投降使动用法，使……争斗名词作使动，使……肥沃名词作动词，执、拄以状语武因以时降武孺卿从祠河东后土武能网纺缴，擎弓弩诚甘乐之羝乳乃得归陵与卫律之罪上通于天名作动，告诉使动，使……投降名作动，祭祀名作动，结网；矫正意动，以…….为乐名作动，生育、生子名词作状语，向上古今异义1、汉天子我丈人行也【丈人】古义：对老人和长辈的尊称。

今义：岳父的别称。2、以货物与常【货物】古义：一般的财物

今义：供出售的物品3、卧起操持【操持】古义：操，“拿”；持，“拿”。

今义：料理、办理；筹划、筹办。4、【明年】古义：第二年

今义：“今年”的下一年。5、来时太夫人已不幸【不幸】古义：去世

今义：不幸运，使人失望、伤心、痛苦的6、且陛下春秋高【春秋】古义：年龄

今义：春季、秋季7、皆为陛下所成就【成就】古义：栽培、提拔

今义：事业上的成绩；完成。特殊句式1、判断句：汉天子我丈人行也单于益骄，非汉所望也缑王者，昆邪王姊子也2、被动句：缑王等皆死，虞常生得张胜闻之，恐前语发见犯乃死，重负国大臣亡罪夷灭者数十家皆为陛下所成就3、宾语前置句：何面目以归汗即谋单于，何以复加？何以汝为见？信义安所见乎？何以过陵？子卿尚复谁为乎？引佩刀自刺4、状语后置句：若知我不降明5、定语后置句：乃遣武……持节送匈奴使留在汉者拥众数万6、介词结构后置句：会缑王与长水虞常等谋反匈奴中为降虏于蛮夷效死于前张衡传范晔

通假字

员径八尺

通“圆”，圆周

形似酒尊

通“樽”，酒杯

一时收禽

通“擒”，抓捕

傍行八道通“旁”，四周古今异义

1、伺者因此觉知【因此】古义：”因”，凭借；“此”，这

今义：表示因果关系的连词。2、寻其方面【方面】古义：方向

今义：指相对的或并列的几个人或几个事物之一。3、衡下车【下车】古义：官吏初到任。

今义：从车上下来4、公车特征拜郎中【特征】：古：特地征召。

今：事物的特点、征象、标志等。5、常从容淡静，不好交接俗人【从容】古义：言语、举止等适度得体

今义：不慌不忙沉着镇定6、举孝廉不行【不行】古义：不去

今义：不可以7、不好交接俗人【交接】古义：交往接触

今义：连接、相接；移接和接替。8、覆盖周密无际【周密】古义：严密

今义：周到而细密。文言句式

未之有也

（宾语前置）

连辟公府不就

（被动句）

果地震（于）陇西

（介词结构后置、省略句）

讽议（于）左右

（介词结构后置、省略句）

视事三年。

（省略主语）验之以事。

（介词结构后置）饰以篆文山龟鸟兽之形（介词结构后置）

尤致思思于天文阴阳历算（介词结构后置）因以（之）讽谏（省略句）【古代官职的任免升降】

官员的升迁任免由吏部掌管。官职的任免升降常用以下词语：

(1)拜。