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文档简介
天上有座彩桥,不用水泥和木料,只好看不好走,太阳公公把它造。彩虹课文11彩虹RJ一年级下册nà生字写一写音序N部首
阝笔画6结构左右那个人音序Z部首笔画11结构半包围zhe盯着到达音序D部首至笔画8结构左右dào音序G部首高笔画10结构上中下gāo高山音序X部首八笔画6结构上下xìng兴趣音序Q部首丿笔画3结构独体qiān秋千音序C部首戈笔画6结构半包围chéng变成生字认一认cǎihóng彩虹虹hóngtttyízuòqiáo一座桥座zuòjiāohuā浇花浇jiāotílánzi提篮子提tísǎshuǐchē洒水车洒sǎtiāoshuǐ挑水挑tiāojìngzi镜子镜jìngnázhù拿住拿názhàoxiàng照相照zhàoqúnzi裙子裙qúnzuò座位坐下
进入电影院,我们很快就找到自己的座位坐下了。座坐挑挑选挑战
教练挑选了几名优秀的队员来应对这次挑战。tiāotiǎo兴兴高采烈兴奋
小明兴高采烈地把这个令人兴奋的消息告诉了朋友。xìngxīng洒落啤酒
我不小心碰倒了酒瓶,把啤酒洒落到地上了。sǎjiǔ洒酒美丽——
这部小说的主人公外表虽然美丽,内心却十分丑陋。丑陋美丽——如果——漂亮假如小丽的裙子很美丽,娜娜的衬衫也很漂亮。提:垂手拿着(有提梁、绳套之类的东西)。造句:他一下子提起了那个小箱子。梳头:用梳子整理头发。造句:小红每天早晨都要对着镜子梳头。雨停了,天上有一座美丽的桥。课文学一学
这句话运用了比喻的修辞手法,把彩虹比作桥。“雨停了”点明彩虹出现的时间。
爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
由把彩虹比喻成桥,联想到“我”到桥上洒水。“那不就是我在下雨吗?”是反问句,表示肯定,意思是“那就是我在下雨”。
你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
承接上句进一步提出的问题,“我”提着水壶洒水,就是在下雨,这样就能减轻爸爸的负担,说明“我”是个懂事的孩子。
妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
“我”想让妈妈照着月亮梳头,表现了“我”的体贴、细心。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
“我”想知道哥哥看到“我”的裙子像彩云会不会高兴,表现了“我”的天真烂漫。主题巧归纳
本文是一篇充满童趣的散文,作者用富有童趣的语言,把彩虹想象成一座桥,进而联想自己可以借助这座桥帮助家人,展现了孩子丰富的想象力和天真烂漫、纯洁美好的童心。随堂练习1.照样子填空。一(把)水壶一()小桥一()镜子一()彩云座面朵2.选词填空。座坐(1)天上有一()弯弯的彩虹桥。(2)叔叔,请()。座坐教材习题答案
朗读课文,注意读好长句子。朗读指导:这篇课文应带着高兴的心情,用轻快、活泼的语调来读。朗读时要把字词读正确,注意长句子的正确停顿。停顿(/)示例:爸爸,你/那把/浇花用的水壶/呢?如果我提着它,走到桥上,把水/洒下来,那/不就是/我在下雨吗?你就不用/挑水去浇田了,你高兴吗?
读一读,说一说。荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去dàngláidàngqùpiāoláipiāoqùyóuláiyóuqùpǎoláipǎoqù指导:四个词语中的第一个字和第三个字相同,都是表示动作;第二个字和第四个字分别是“来”和“去”。类似的词语还有:看来看去、飞来飞去、说来说去、想来想去。课外积累彩虹的成因
彩虹,又称天虹,简称为虹,是大气中的一种光的现象,雨后常见。当太阳光照射到空气中的水滴,光线被折射和反射,在天空中就形成了拱形的
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