老师三增加无护航心得体会

老师三增加无护航心得体会我们从一些事情上得到感悟后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。究竟应如何写心得体会呢?下面就是我带来的老师三增加无护航心得体会，盼望能关心大家!

老师三增加无护航心得体会1

目前，“讲责任、讲作为、讲正气，提升素养、提升水平、提升形象”活动正在我校轰轰烈烈地开展。我校党支部依据市局党委的部署，乐观快速行动起来，全校动员，制定周密方案，实行多项措施，有力保障“三讲三提升”活动扎实有序、务实高效地深化开展。

孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为党员老师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

老师的素养直接影响着学校的学风和校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。因此，师德，不是简洁地说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要引领，更需要的是每位老师的自我修炼!用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，进而仿效。

作为一名从教多年的老师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。

一、思想熟悉：作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。清晰新世纪.主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代建设者。

二、教书育人：只要坚持不懈脚踏实地的努力，就肯定会取得成果.辛苦不会付诸东流，量的积累肯定会带来质的飞跃。

1、加强学习依法执教：不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强训练教学的理论学问的学习，汲取新的训练思想、训练理念，才能在业务上有新思路、新突破，训练实效才会上新台阶。多年来训练实践使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出，时刻提示自己要依法执教，人生才会过的充实而有意义。

2、爱岗敬业教书育人：(心得体会.)我喜爱训练，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将学校的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引自己。不断探究，大胆创新。本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来工作。

3、喜爱同学和谐进展：关怀、喜爱孩子是老师最基本的天职。在活动中，以敬重孩子、喜爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对同学严格要求，耐心教育，主动找不同类型的.同学谈心，了解他们所思所想所惑所困，帮他们排忧解愁，使孩子们开心健壮地成长。

4、注意小节修炼人格：训练无小事，老师的一言一行都是孩子关注的焦点，老师的形象往往起着一种潜移默化的影响作用。所以，我要时刻牢记-——从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、敬重家长服务家长：家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，准时与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长，并且在语言沟通中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、廉洁从教，不谋私利：自觉抵制.不良风气影响，不以权谋私。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

三、存在的不足

1、学习不够，导致责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受心情的影响，有时批判人不讲方式不讲地点，尽管专心良苦，但效果不好。

2、钻研不透，导致训练手段不够新，这主要表现在对屡教屡犯的同学，尚缺乏肯定的耐心。

3、修炼不够，导致有时心态不是很好，这主要表现在有时埋怨自己的待遇低，面对新的挑战，感觉与己无关。

总之，只要每位老师都负起应负的责任，遵循老师规章制度，多奉献一点爱心，我们的训练事业，必将美妙起来。我坚信，只要担当了所担当的责任，专心去做，就会成为一名优秀的人民老师。

老师三增加无护航心得体会2

“三强化、三提升”活动，是深化学习贯彻“.”重要思想的重大举措。通过“三强化、三提升”进一步加深了对开展这项活动的思想熟悉，对今后在工作中如何发挥岗位职能作用，有了更进一步的熟悉和理解。

“三强化、三提升”活动使我们看到了当前我们面临的新形势，和急代解决的种.种问题，开拓了我们的视野，使我站在一个新的角度来看待事务，用正确的思想指导自己的行动。提出了改革、创新是保持正确思想的必要手段，通过“三强化、三提升”活动，抵制改革开放产生的腐朽现象的侵蚀，使全体人员.党的宗旨，重新回到为人民服务中来，全心全意投入到为人民谋利益中去，在“.”的基础上，始终保持党在人民群众中的先进性，是现时期我们面临的主要问题，这也是考验工作原则的时候。

解放思想、实事求是、与时俱进是我们党坚持先进性和增加制造力的打算因素，是.报告的精髓。我们学习贯彻.精神，就必需紧紧把握这个精髓。

坚持与时俱进，首先要从思想上“进”，用先进的思想武装头脑、指导实践，用科学的理念端详和统帅实际工作。

一要注意先进性，把“.”思想作为总揽全局的根本指导思想。贯彻“.”重要思想，不能停留在口头上，而要作为行动指南，自觉坚决地身体力行;不能言行脱节，而要忠实实践，用以

指导、规范和检验我们的各项工作;不能就业务抓业务，而要围绕全面建设小康.的奋斗目标，注意协调进展，各面加强队伍建设和各项职能业务建二要注意时代性，把进展这个第一要务作为一切工作的根本任务。我们要抓住机遇，把进展的意识树得更牢;立足职能，把进展的思路理得更清;服务大局，把进展的环境造得更优。要坚决冲破一切阻碍进展的陈旧观念，转变一切束缚进展的体制弊端。

三要注意制造性，把开拓创新作为推动事业进展的根本方法。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新及其他各方面的创新，是我们要长期坚持的治党治国之道、辉煌之道。为此，思索问题要有创新的思维，指导工作要有创新的决策，检验成效要有创新的尺度，在创新中求突破，在创新中抓落实，在创新中识人才，在创新中上水平，在创新中成大业。要坚持理论创新，做到与时代同步;坚持手段创新，做到与进展同进;坚持方式方法创新，做到与实际同行。

四是注意规律性，把依法行政作为履行职能的根本要求。依法行政是建设法治国家的客观要求，是政治文明建设的题中应有之义。依法行政需要我们从优化纳税环境动身，坚持强化依法行政，不断提高服务意识，以依法行政促进展，为先进生产力的进展保驾护航;以转变形象树正气，为弘扬先进文化营造环境;以优质服务保权益，为实现和维护最广阔人民群众的根本利益勇当卫士。

同时，适时召开座谈会，充分听取看法和建议。四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部，我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，一切都要以党和人民的利益为动身点，不能急功近利，更不能计较个人的得失，要克服华而不实，漂移虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，要听群众呼声，关怀群众疾苦，为群众办实事，办好事。时刻.全心全意为人民服务的宗旨。总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起，从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行仔细的对比检查，坚决为民，开拓，务实，清廉的科学进展观;立党为公，执政为民的宗旨;求真务实的工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风和精神状态，做好本职工作。

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同时，适时召开座谈会，充分听取看法和建议。四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部，我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的责任心和敬业精

神，尽心尽力把工作做好，一切都要以党和人民的利益为动身点，不能急功近利，更不能计较个人的得失，要克服华而不实，漂移虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，要听群众呼声，关怀群众疾苦，为群众办实事，办好事。时刻.全心全意为人民服务的宗旨。总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起，从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行仔细的对比检查，坚决为民，开拓，务实，清廉的科学进展观;立党为公，执政为民的宗旨;求真务实的工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风和精神状态，做好本职工作。

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4、注意小节修炼人格：训练无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。所以，我要时刻牢记-——从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、敬重家长服务家长：家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，准时与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长，并且在语言沟通中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、廉洁从教，不谋私利：自觉抵制.不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

三、存在的不足

1、感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受心情的影响。

2、训练同学的手段方式需要留意，不管出于何种目的，都不能给同学的身心造成了不良的影响。

3、面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑。

4、应树立终身学习的观念把老师这个职业作为自己喜爱的事业来经营。

总之，只要每位老师都负起应负的责任，遵循老师规章制度，多奉献一点爱心，我们的训练事业，一切都将美妙起来。我坚信只要担当了我所担当的责任，就成为了一名优秀的人民老师。

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一、统一思想，提高熟悉;二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深化。1近期，我们在单位领导的组织下仔细学习了“三提升”(三提升即提升力量、提升标准、提升效率)活动。通过学习，我深刻熟悉到了抓学习提升力量、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性，为巩固和扩高校习实践.活动成果，推动干部作风建设，推动全区加快转变进展方式，实现新一轮又好又快进展做了进一步的要求和指导。我熟悉到了一是在思想熟悉方面，还存在着厌倦心情和模糊认识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想训练工作，从而表现在学习思想训练乐观性不高，学习态度马虎。二是在效能提高方面，还有进展不平衡现象，

老师三增加无护航心得体会3

通过远程训练培训，我进一步把握了信息技术等有关基础学问及其应用，虽然很紧急，但我觉得很充实。由于我在这紧急学习的氛围中学到了必需把握的学问和技能。现代远程训练作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面给予教学以全新内涵。

我个人认为远程训练资源的作用和好处有两个：

一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的训练资源，使不发达的边远地区的训练手段上了一个新台阶，转变了课堂教学以老师的语言讲授为主要形式，始终沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、详细、生动，更直观，更逼真。使用教学光盘、训练网络去采集和利用各种教学媒体资料使同学的视野更开阔了、训练信息更灵通了，不再限制同学的进展空间，更能有效的提高同学学习爱好。

二是关心老师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间有精力真正专心去从事训练教学工作，不断提高自身水平。通过学校的系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的训练教学理念发生了根本性的转变，视野渐渐开阔，技能大大提高，训练教学方法不断更新。同时远程训练资源的运用，使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为我们训练工提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。

信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程训练资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。在充分利用远程训练资源之后，更能激发了同学们的探究精神及求知欲。使同学在轻松开心的气氛中既学到了学问，又减轻了同学的负担，更提高了同学的爱好。

总之，通过培训学习，使我受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于训练事业的信念。远程训练资源的运用，使同学的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具进展潜力;我信任同学会拥有更加绚烂、辉煌的明天。我将连续努力提高自己的训练教学力量，为训练事业作出一份微薄的贡献。

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____年_县学校老师全员力量升培训，7月27日在__高中进行。这次有幸倾听了冯老师、陈老师的精彩讲座，使我受益匪浅，

在学习期间，我深深地感到了新的训练观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于老师、同时也来自于方法。精彩的学问面，引发我不断的反思，而且专家们的那种自信和独特的个性也给我留下了深刻的印象，从他们身上，我得到的远不只是专业的学问和作学问的方法的成长，而更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式，作为老师、作为学者的闪光的人格魅力给我的感染。在这里，我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，能站在更高的层次上反思我的训练，能更严厉 地思索我所面临的挑战，思索将来的路如何去走。我意识到了自己身上的责任，意识到了作为素养训练的详细实施者在训练中的重量，意识到了树立新的训练观、教学观、老师观、同学观的重要意义。

专家的讲座引发了我的思索，二十多年的辛苦耕耘，已磨去了曾有的.和幻想，留下太多的茫然与困惑。这次我悄悄地倾听讲座，悄悄地写心得，徜徉在学习的欢乐里。我更清醒地熟悉到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;吃老本念头多，终身学习意识少;工作中简单被俗念束缚，惰性大，闯劲少;无意义的耗费时间多，有价值的尝摸索索少;课堂上展现自己才华多，给同学参加的机会少。通过培训，我清醒地熟悉到：.和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。

在这次的培训中，两位老师不但给我学问，给我指引了方向，更多的是给我动力。我始终认为同学能出成果的老师就是好老师。所以，工作上，很大一部分精力都集中在了教学这一块儿。备课、上课、批作业，每天在重复着这样的“三步曲”。尤其对于备课，手拿一本课本和教参，再加上自己对于数学的理解，这就叫充分备课，而后胸有成竹的去上课了。这次的培训，让我真正知道了“备课”的含义。老师备好课必需具备“学科专业学问、训练学心理学学问、实践性学问”。总之，这次的研修班学习给我是受益匪浅的，为我提升了更多的进展潜力，激起我更雄伟的目标以致实现。

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这次培训使我终身受益，老师的精彩讲解，学员间的集体争论，使我对在现代训练技术条件的学科整合的理念得到了深刻的熟悉和理解，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正在飞速的进展，转变我的学习和教学方式。信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最基本的力量和素养的标志，也将促使自己在以后的训练教学过程中乐观运用。以下是本次培训的心得体会：

一、树立了新的训练教学理念

这次培训虽然只有短短的一周时间，但是每一天紧急有序的培训都使我在观念上有一个更新。我们学习了创建与管理自己的网络空间、训练技术、网络训练资源的检索与管理、用Flash制作动画、微课的制作、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计及教学评价各专题的学习，这些教学活动实现了老师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学沟通，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时，也为学员们供应了一个丰富的教学资源库。

二、提升了信息技术在训练教学中的应用力量

通过倾听曾友立教授对“中学校老师信息技术力量标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我熟悉到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的力量和综合运用力量。深刻的熟悉到训练信息的重要性，明白什么是训练信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在训练教学中的作用，把握了几种常用的`教学模式和软件的基本应用。

通过张葵老师和黎建强老师手把手的对“资源检索与猎取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等的教学和解析，才真正的意识到自己在信息技术训练力量应用方面的学问太落后与不足。我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业学问。

三、更新了训练教学方法

通过这次培训，训练观念有所更新，教学方法更新，让我充共享受了运用远程训练培训的成果。更加便于对每个学问内容的融会贯穿，使原来想做而做不到的事情成为现实。结合专家讲座、作业练习、老师间相互沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。今后我们可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固并深化到今后的训练教学中。

四、开阔了沟通空间，增进了老师的友情

通过这个平台，与全国训练专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。在学习的同时，可以在班级