教师实习工作总结7篇

—教师实习工作总结7篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思索，让我们抽出时间写写总结吧。下面是为大家整理的老师实习工作总结，希望对你们有帮忙。老师实习工作总结篇1实习期间，我能严格遵岢学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不行或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时，都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生。在指导老师X老师的耐烦指导、帮忙下，我总共听了4节课，备了2个教案，说了一次课，较好地完成了教育实习任务。在听课之前，我仔绌钻研教材，认真写教案。在听课期间，我仔绌做听课笔记，学习老师的授课方式和讲课技巧。我在指导老师带着的高二班级的两个班上各听了一堂课，听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节卤代烃，共2节课。从中我学到了许多教学方法和教学技巧，使我受益匪浅我发现X老师讲课的内容布置井井有条，教学内容由浅入深，很好地运用了讲练法和多媒体教学，能激发同学的学习动机和学习爱好，引导同学主动思索化学领域中的科学问题。X老师边讲课，我边记听课笔记，由十没有接受特地的培训，我的听课笔记可能记得不太标准合理，需要强化训练。在听课之前，我写了卤代烃这一节的教案。但是听完老师的课以后，我感觉自己写的教案存在许多问题和需要修改的地方，于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高一和高三班级。虽然老师不样，讲课方式也有所差异，但是让同学听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深入地意识到，要当好一位老师是多么不简单啊!实习期间，我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外，还要组织丌展班级各项活动，在课问操时维持同学的秩序，监督到位，此外还要耐烦地做好同学的思想工作。这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教同学涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论学问和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作力量，而不仅仅是岗限于书本的学问。这半个月的实习，我收获了许多在学校里学不到的学问，综合素养也得到了很大的提高。我体会到了作为一名老师的荣耀与责任，以及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的老师而不懈奋斗!老师实习工作总结篇2通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锤炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时分很怕，如今想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教力量。我确立好自己的角色，完成从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教育工作，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教育工作过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法，改了又改，才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教育工作时作为借鉴，并做好把听、评课记录。在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与同学建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教育工作技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的长处，也要正视自己的缺点，强化自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好准备。老师实习工作总结篇3日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我同学生涯中的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。在美的小学实习的每一天，我努力地做好从同学到老师的角色转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，我大约上了40节课。这期间，我认真备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解同学的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师廖洪毅老师及我们湛师指导老师铁新城老师和1的看法，弥补自己在教学工作上的缺乏。在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，尊重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华老师“准备充足，符合小同学心理”的高度评价。在宿舍管理工作方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让同学养成良好的作息习惯为目标。对每天的检查结果按时告知原宿舍管理老师——曹老师，对违纪同学按时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了同学的正常休息。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的缺乏。如粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起充足的威信等，教学的根本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。争取做一名合格的人民老师。老师实习工作总结篇420X年9月9日至X月30日，我在X市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐烦指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导耐烦细致，批改作业认真认真，还常常请武老师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深入的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐烦地做同学的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及同学的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和同学的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对同学负责的看法尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常显现疏漏的地方，给同学造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。教育实习生尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!老师实习工作总结篇5光阴荏苒，如白驹过隙般匆忙而过，转瞬间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，也要感谢学校给我提供这样一个展现自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。特别是由同学到老师的一种转变。对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特别是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而在这一个月中，也让我体验了很多第一次，第一次踏上X中学——这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在X多双渴望的眼睛注视下，和他们说话，讲课以及沟通。这并不像一般的实习那样看起来轻松，由于没有指导老师在旁边，这让一切都必需自己摸索。如今想来，与我换岗的老师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与同学后，就让我开头带课。可以想象，我当时是很紧急的，当时是带的初一同学，在进行简洁的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务——播送操《舞动青春》，第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与同学见面，大部分同学还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但仍然有个别顽皮的同学，还好我事先有所准备，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定方案中进行，但自己还是有点缺乏的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，同学都很听我的话，这点让我还是很开心的。这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简洁，由于实习生活是方方面面的，比方与学校的一些老体育老师的沟通与协作，他们身上毕竟有着几十年的教学经验，由于是个比拟偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老老师。俗话说，家有一老，如有一宝。老老师的经验之丰富是不言而喻的，与他们沟通是件很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校特地带射击队的——射击队是我校的一项传统的体育运动工程。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动工程是如何进行训练的。还有就是如何和自己宿舍的老师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时分我都是让大家叫我——小X，由于我年龄是最小的。在宿舍，我都以一种谦卑的看法，认真向每个老师学习如何和同学相处，在一个月中，我和宿舍的老师相处的还是很快乐的。总体来说，这一个月收获还是许多的，X前一天进行的全校X运动会在其他两位体育老师的协作下胜利的进行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我觉得还是很有进步的，当然这和学院工作是分不开的。我相信后面的实习生活会越来越顺当的。老师实习工作总结篇6不知不觉，实习生活就结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立深沉的感情。临走之前，的确有些依依不舍，但是我明白，人生中这样的别离还会有屡次。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么本质性的工作。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。情况稍有有改变，来到这的第二天下午由于指导老师某些原因就赶紧进行了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的赏识课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过抱负和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好同学看到新老师上课都很冲动，也很协作，课堂气氛还是比拟轻松，而我在讲台上则是战战兢兢，好不简单上完课，听取了指导老师给我的一些建议，接下来的工作就如其进行了。面临没有电脑这个问题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻部分相关资料图片。听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对这个学校同学的素养普遍比拟差，同学上课纪律差等问题，我更多地是注意把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，在课堂略微教学环节中穿插与同学互动环节，根本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以同学为主，老师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会显现的各种详情问题，尽量在讲课的时分发挥好一些，刚开头时声响不够嘹亮，后面的同学听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就马上调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常协作。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的主动性，使课堂气氛活泼起来。通过这段时间的锤炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接，过度也较自然，把握承上启下关系。转瞬间实习期就结束了，蓦然回首，发现自己学到了许多东西，以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最珍贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生长远的影响。我会不断努力，攀登人生的峰。为我正式踏入社会迈出坚实的一步。老师实习工作总结篇7一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，锲而不舍，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的主角转变，专心参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，看法端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。二、教育教学方面：我专心培育同学自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让同学透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了同学学习的爱好，培育了同学的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。1、认真备课，一切为了同学。我带学校三班级这个班的语文课，教学任务非常重。平常我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对同学的认真负责的看法，不断的提高自己的业务水平，专心参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。为了同学能更直观地感受所学的学问资料，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及同学的实际状况设计