《幼儿园安全管理问题研究（论文）5400字》

幼儿园安全管理问题研究TOC\o"1-3"\h\u8824第1章引言 729696第2章幼儿园安全管理的重要性 72528第3章存在的问题 7283593.1安全制度混乱，存在安全隐患 7150233.2儿童年龄较小，安全意识不足 8236913.3教师素质较低，安全防范能力薄弱 817899第4章提出的对策与建议 8158414.1完善安全制度，提升管理执行力 8306654.2加强安全宣传教育，提高安全意识。 102994.3提高教职工安全防范的能力 1019588第5章结论 117435参考文献 12

摘要：随着经济的发展，与社会的不断变革，如今的家长将还在送到幼儿园进行学前教育已经是一种常态了。幼儿园通常会进行各项学前知识的教育，也会进行大量的安全教育，通过学习这些知识你让那个让孩子学会如何保护自己。但随着幼儿园的增加，也有一些幼儿园在安全管理方面的工作存在问题。近年来幼儿安全问题的增加，家长、幼儿园教师和社会各阶层都对幼儿安全问题给予了更多的关注。在我国由于一些原因，大部分地区在幼儿园的安全方面存在许多缺陷。这些缺陷会对幼儿安全造成严重威胁。也正是由于这些问题造成许多事故，让许多孩子受伤，给他们的父母和社会造成重大损失。目前，幼儿园的安全防范能力普遍薄弱，因此在处理安全事故方面面临着严重的安全挑战。为了有效加强幼儿园的安全管理，坚决杜绝安全事故的发生，需要国家、社会、学校、家庭等方面的共同合作。建立完善的管理制度，明确各自的职责分工，提高管理执行力，是做好安全工作的基础，也是保证儿童安全工作顺利开展的关键。本文就如今的幼儿园安全管理方面的知识进行了相关研究，讲述了进行幼儿园安全管理对于幼儿园与孩子家庭的重要性，找到了一些幼儿园安全管理上的问题，并就相关问题提出了对策与建议，希望能为我国的幼儿教育事业提供些许帮助。关键字：幼儿教育；安全管理；问题；对策第1章引言幼儿园是孩子们集体生活和学习的重要场所。然而，近年来，幼儿园的一些公共安全事故时有发生。幼儿园一系列安全事件表明，我国幼儿园安全管理存在诸多漏洞。今天，儿童意外伤害已经成为儿童受伤、残疾甚至死亡的主要原因。幼儿园的安全是所有幼儿园教师和家长首先关心的问题。在幼儿园，班级安全是幼儿园安全的基础，是幼儿园正常教学活动的前提和保证[1]。第2章幼儿园安全管理的重要性随着我国经济条件越来越好，私人幼儿园的数量不断增加，特别是在农村地区，那里的许多幼儿园没有采取相应的安全措施来改善幼儿园的条件。很多家长对于幼儿安全的概念非常模糊，这些问题是影响幼儿园安全的主要原因之一，如今的社会结构越来越复杂，社会不稳定因素不断增加。这些不稳定因素对幼儿园的安全构成严重威胁。例如，近年来，绑架幼童、勒索幼童、绑架幼童等现象有所增加，这些事件引起父母、幼儿园和社区的极大关注，因此加强幼儿园安全管理对幼儿园的管理人员与家长有重要的意义[2]。第3章存在的问题3.1安全制度混乱，存在安全隐患3.1.1教学场所安全每天的大部分时间，孩子们都在教室、活动室、操场等地方学习和玩耍，所以教学场所的安全非常重要。然而一些教学场所有外露的插座和尖锐的物体会造成安全隐患。还有一些幼儿园消防设施陈旧，消防设备不足，消防通道不符合要求[3]。3.1.2游乐设备安全

一些幼儿园设施设备陈旧老化，大型活动组合设备、滑梯、爬架等大型玩具年久失修。有些缺乏正常维护，有些在正常使用中有问题。这些都是潜在的危险。3.1.3食品卫生安全大多数幼儿园的孩子在幼儿园吃午餐，食品卫生与儿童健康相关，此外，儿童的抵抗力和免疫力低于成人。如果饮食没有严格控制或者在操作和生产过程中存在漏洞，可能会导致儿童大规模食物中毒。一些幼儿园食堂硬件设施落后，卫生条件得不到安全保障，食堂的卫生状况堪忧。因此，幼儿园必须严格防止疾病产生，为儿童的食品安全提供充分的保障[4]。3.1.4游戏活动安全让孩子在中小学玩耍是学前教育的一个重要课题。在玩游戏，特别是户外游戏的过程中，一些幼儿园没有足够重视场地安全、设施安全、应急预案预防等方面。对幼儿的保护还没有做得详细，游戏场所各种安全隐患的整改还不够彻底。3.1.5交通及治安安全孩子们每天都由父母接送，家庭和幼儿园之间的交通安全不容忽视。一些不良人士借着幼儿思想不成熟，容易受骗的特点专门在幼儿园附近进行危害活动。在校园外进行商业活动的无证摊贩也存在着食品安全方面的风险。3.2儿童年龄较小，安全意识不足大多数幼儿园的儿童都是3至6岁的儿童，也有些家长因为没有时间进行教育工作因此将3岁以下的儿童送到幼儿园。进入幼儿园的孩子都没有接受足够的安全教育。在孩子的这个生理阶段，各项身体机能还没有成熟，甚至有些行走表达也存在问题，这在某种程度上这些问题都对安全构成威胁[5]。此外，由于这一年龄组的未成年儿童处于活跃的生活阶段，自我保护能力薄弱，没有自我安全防范意识，也没有安全知识经验。但是孩子在这个年龄阶段都会存在很旺盛的好奇心，对于危险情况无法做出正确的应对，也不能预见其行为的后果。幼儿无法保护自己免受危险，缺乏对自身安全的认识，缺乏必要的防范知识，不知道自己的行为可能受到伤害，因此经常出现安全事故[6]。3.3教师素质较低，安全防范能力薄弱由于幼儿园教师的工作压力很大，但是得到的报酬很少，相对来说待遇很低，因此大多数相关专业的学生在毕业后都会受到影响选择了其他的职业，这样直接造成了十分严重的专业人员短缺。为了解决这一问题，幼儿园的雇用条件大幅度下降，调查显示，目前大多数幼儿园教师都是没有高质量的教育，也没有教师的职业道德，甚至没有接受过专业的幼儿教师培训，在解决与安全事故有关的问题上存在有很多问题，由于教师素质低下，甚至教师本身也是安全隐患之一[7]。第4章提出的对策与建议4.1完善安全制度，提升管理执行力只有建立相关安全管理小组，开展相应的应急演练，才能确保相关安全事故发生时有组织、有步骤的组织救援。具体对策如下：4.1.1坚持常态维护，确保教学场所安全幼儿园进行安全检查和维护应当成为常态。幼儿园应定期检查园区消防设施、教学设施和游戏设施，全面排查幼儿园安全隐患，努力防患于未然，将风险因素降至最低。检查中发现的问题应得到正常的纠正和维护。例如，用于存放物品的橱柜应该稳定，插座面板应该封闭，确保幼儿远离各种危险源[8]。4.1.2定期检验设备，消除户外活动隐患幼儿园经常配备户外游乐设备，因此有必要加强与制造商或卖方及维护单位的联系，根据工作计划定期进行检查和维护，评估游乐设备的安全性和稳定性，并提供检查反馈。园长要每天组织教师做好园区卫生检查工作，以及室内通风、消毒工作，避免幼儿携带、接触有危险的玩具。如果有异常功能，请立即停止使用。此外，幼儿园各类游乐设施必须取得安全监管部门的检验证书，以确保符合质量和安全标准，要将每一项安全任务分派给具体责任人。在设备检查中，除了由专业技术人员进行日常维护外，幼儿园还应有专门的负责人掌握维修保养的基本知识，能够对一些小毛病进行修理[9]。4.1.3严控食品卫生，保证幼儿饮食质量幼儿园的食品安全也需要特别关注。应制定严格的食品监督管理制度，确保食品采购、清洗和烹饪的安全。确保幼儿的食品安全是一件大事，幼儿园应当对餐馆、食堂从业人员进行严格的资格审查，确保经营者的健康卫生条件符合标准。严格控制食品原料。食品采购人员应当到有资质的大型指定采购单位采购大米、面条、油、蔬菜、肉类等。每天都需要。购买的食品原料必须经过正式手续。幼儿园应做好食谱的宣传工作，邀请家长共同监督，每天对厨房和餐厅进行卫生防疫检查，坚持厨房工作透明化，在发现问题后及时报告和处理，防止病从口入。在食品加工的全过程中，应注意厨房的卫生、消毒[10]。4.1.4做好防范准备，保障幼儿活动开展幼儿园中的幼儿在开展活动时，教师必须充分考虑到安全因素。对于幼儿园中的活动应该做好充分的保护措施，在活动中进行相应的安全措施和预警。幼儿园需要经常对教师进行安全教育，提高他们应付紧急情况的能力，并就安全问题制定更加详细的操作规章制度。幼儿园也需要对重大活动的所有方面制定安全工作规则，并为教师编写手册，使所有人都能了解安全工作怎么做。无论是团体活动还是单人活动，如果老师们密切关注并制定出详细的脚本，所有的活动都可以将风险降到最低。4.1.5整合多方力量，构建安全防护体系对于幼儿园来说交通安全和校园治安需要从两个方面进行处理。在交通安全方面，重点是向幼儿和家长宣传道路交通规则，使他们了解道路交通规则和遵守交通规则。让他们知道交通违法行为可能产生的严重后果，使得孩子和家长有意识地遵守交通规则。另外在整治幼儿园周围的安全环境的同时，必须建立相应的快速反应机制，以便出现事故后尽快处理事故。可以主动与与各种公共安全机构、城市管理部门等合作进行的。一旦在幼儿园出现人为的不安全因素，相关闭门可以立即提供公共安全服务，第一时间到达事故现场进行处置。这种快速互动机制是保障幼儿身心健康的强大屏障。4.2加强安全宣传教育，提高安全意识。4.2.1教育幼儿生活常识的同时，对于安全教育着重教导幼儿由于年龄太小，心智不健全，发生事故往往是不可避免的，但我们可以让他们学习了一些自卫技巧和技巧。教育幼儿主动预防事故可最大限度地减少事故发生的可能性。对此我们可以让孩子你了解一些生活常识。教师为幼儿组织特别讨论会，向他们传授自我保护的技能，尽最大努力减少事故的发生。4.2.2让孩子形成安全意识，创造安全的环境幼儿园的环境应以幼儿的健康和安全为目标。教师必须与幼儿一同创造一个安全的活动环境，使幼儿能够更直观、形象和综合的获得安全教育。在进行安全教育的时候首先从安全标志识别上手，在室内布置安全标志同时交到孩子如何观察安全标志。例如，在班级内的电视机和空调口挂着禁止触动的标签，在窗台上贴着禁止攀爬的标签，在楼道上粘贴防治下滑等，这些标签可以随时提醒儿童注意自身安全。4.2.3通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。这样他们才能在进行户外活动或其他活动时能够保护自己。4.2.4培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力。良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。要从幼儿入学开始，对幼儿进行良好行为习惯的培养，让幼儿逐渐规范自己言行，这样不仅可以保护自己，还可以防止伤害到其他幼儿。4.2.5充分发挥家长的作用，形成家园合作教育在幼儿安全教育中，家长的作用也是必不可少的。想要让孩子形成自我保护的观念，必须通过家园合作教育教导孩子形成良好的个人习惯。让他们知道，过马路走人行横道线，警惕陌生人等良好的安全生活观念。这些能够保护他们的行为习惯离不开家庭与幼儿园的配合。只有在进行安全教育时与家庭共同合力，才能让孩子能够更好的保护自己。4.3提高教职工安全防范的能力我国的教育部门必须提高幼儿教师的待遇，幼儿园也必须改善其相关的招聘雇用条件，例如：幼儿教师的申请人必须是幼儿教育的专业人员，并且必须有适当的教师资格，以便能够正式开始工作。幼儿园必须定期培训教师，使他们了解安全的重要性。由于幼儿年龄太小，没有足够的生活经验，也没有足够的自我保护意识和自我防护的能力。教师以及其他职工在培养孩子自我保护能力的同时也也应该让自己的安全教育能力得到提升，学会从更多方面来减少幼儿园中的安全隐患，只有这样才能让孩子在幼儿园中的成长之路得到安全的保障。幼儿园需要加强轮岗轮值的制度，园区内的相关人员需要每日全面加强幼儿园内部环境设施的检查让安全隐患在爆发之前得到有效的遏制。工作人员应定期对房屋、场所、玩具和其他幼儿园进行全面检查，以发现问题，立即纠正问题，并对其进行监督。避免触电、摔伤和烧伤等各种安全威胁。在户外活动中，对幼儿进行严格的安全教育，并对幼儿活动进行监测，防止孩子进行一些危险的运动。幼儿园应加强对食品卫生的监督和控制。餐厅工作人员应严格遵守食品卫生法规，要求供货方出具食品采购三证，并保持食品质量标准。做好食品进出口验收核算，以消除一切安全风险。后勤管理人员必须仔细检查和修理幼儿园内所有类型的工具，特别是水、电相关的物品。对已确定的问题及时解决，做到对一些简单的物品的修理工作，以确保孩子在幼儿园内安全地使用各种物品。第5章结论幼儿园是孩子步入知识教育的入门平台，幼儿园环境对一个人成长的影响是巨大的。幼儿园教育中应该进行相应的安全教育，不能只进行单纯的知识教育。科学合理的幼儿园安全教