教师承诺书范文锦集七篇

第教师承诺书范文锦集七篇

教师承诺书篇1

我认为区教育系统开展的“工作规范年教育实践活动”对新时期学校发展、教师素质提高有着十分重要的意义，我将积极投身到活动中去，从自身做起，从小事做起，认真学习，不断提高，结合自己的工作实际和岗位职责，严格要求，创新工作，甘于奉献。在做好本职工作的同时，努力为学校的各项工作献计献策，优质高效地完成各项工作任务。为此，本人将在以下三个方面向上级组织和全体师生及家长郑重承诺：

一、献身教育，为人师表。

树立正确的人生观、价值观和教学观，加强师德修养，认真学习党的十七届四中、五中全会，全国及省、市、区教育工作会议精神、《教育规划纲要》及党的相关知识等，提高自己的业务能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，做出表率。力争每学期上一堂示范课，带一名新教师，撰写一篇论文，提一条好建议，为长安教育改革发展作出新的更大的贡献。

二、为人师表，关爱学生。

树立正确的道德观、荣辱观，将学生的利益放在首位，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友，营造良好氛围，用爱心、宽容、理解、关怀善待学生，不体罚和变相体罚学生，积极调整自己的教学方式，适应学生，培养学生良好品行，促进学生全面发展。

三、立足岗位，创先争优。

增强自己的责任感和事业心，养成良好的工作习惯，树立终身学习理念，做到干一行爱一行，努力适应各种环境，做到活学活用，把比学习、比态度、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中，在各项工作中起模范带头作用。

承诺人：__

__小学

20__年2月教师承诺书篇2

教育是崇高的事业，教师是神圣的职业。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和潍坊市《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》（潍教字〔20__〕7号），进一步规范办学行为，切实加强我校教育行风建设，提高教师队伍职业道德水平，努力办好人民满意的教育，杜绝在职教师从事有偿家教，我特作出如下承诺：

1.学校不参与有偿家教的宣传、组织活动，不组织学生利用节假日、双休日进行收费补课；

2.不将学校的校舍和教育教学设备租、借给校外办学机构及个人，供其举办以中小学生为对象的收费补课；

3.禁止本校在职教师在家中或租用场地进行教育教学活动(含艺术、体育类培训)并获利；

4.禁止本校在职教师举办或参与举办各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于社会培训机构；

5.禁止本校在职教师参与有偿家教的宣传、组织活动，或利用职务之便推介、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教；

6.禁止本校在职教师相互介绍学生，为对方提供有偿家教生源，或为其他人员介绍家教生源；

7.禁止本校在职教师到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并收受家长钱物；

8.禁止本校在职教师以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。

9.禁止为亲属或他人提供方便进行进行不法有偿家教。

以上承诺如有违反，愿意接受区教管中心依据《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的'通知》（潍教字〔20__〕7号）中的有关处理规定对我和学校的处理。

欢迎学生、家长和社会各界进行监督。教师承诺书篇3

为贯彻落实《吴忠市教育局关于大力开展师德教育，严禁公办中小学教师从事有偿家教的实施意见》精神，积极响应学校禁止有偿家教的号召，树立教师良好社会形象，本人特与学校和分管领导签订如下协议：

一、弘扬高尚师德，自觉遵守各项教育法律法规政策，关爱学生，真诚服务，廉洁从教，耐心对学习有困难的学生进行无偿个别辅导或课下答疑，立足岗位，专心致志做好本职工作。

二、不参与如下形式的有偿家教活动：

1、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；

2、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；

3、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；

4、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；

5、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；

6、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用；

7、不以任何名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；

8、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；

9、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；

10、不从事其他形式的有偿家教活动。

三、校长和分管领导按照分工要求定期查处、制止分管年级教师的有偿家教行为。具体分工和职责为：

1、校长白忠明对学校禁止教师有偿家教负全责，对出现有偿家教行为的分管领导进行诫免谈话，责成分管领导坚决制止教师的有偿家教行为。同时，协助分管领导对有偿家教的教师诫免谈话，终止其有偿家教行为；

2、副校长马慧琴和牛伟嵘对全体数学教师有偿家教负全责；支部副书记徐志锋和教务主任李欣芳对全体语文教师有偿家教负全责；工会主席宋萍和政教主任叶文忠对全体语数学科教师之外的教师有偿家教负全责。以上领导对分管学科有偿家教的教师诫免谈话，终止教师的有偿家教行为。

四、若违反规定，本人愿意接受以下相应的处理：

（一）学校分管领导

1、凡校长对教师有偿家教制止不力者，接受教育局的有关处理决定；

2、凡分管学科教师一个学期内发生1例有偿家教的，在全校通报批评，取消其分管组室和领导当年评优选先资格；

3、凡分管学科教师一个学期内发生2例有偿家教的，其主管处室各类考核一票否决，主管领导在全校教师大会上作出检查，取消分管组室和领导当年评优选先资格，年终考核不得评为优秀等次；

4、凡分管学科教师一个学期内发生3例（含3例）以上有偿家教的，其主管领导自动辞职；

5、凡对分管组室教师从事有偿家教放纵不管造成严重影响的，或自己参与、组织有偿家教违规办班补课的，一经查实，报教育局按照规定给与相应的党纪、政纪处分。

（二）在职教师

1、凡一个学期内发生1例有偿家教者，由校长或者分管领导进行诫免谈话，并在全校进行通报，责令其在全校教职工大会上做出检查，取消当年评优评先及职称评聘资格；

2、凡一个学期内发生2例有偿家教者，扣发其全年绩效工资，两年内不得评优评先、评聘职称，年度考核以基本合格论处；

3、凡一个学期内发生3例（含3例）有偿家教者，年度考核以不合格论处，3年内不得评优评先、评聘职称，同时调整工作岗位；

4、凡有令不行、屡教不改、顶风违纪、造成较大社会影响的，将依据有关政策规定报送教育局从严从重处理。

五、本协议自签订之日起执行。有效时间为三年，三年期满后再行签订。

六、本协议一式两份，学校保存一份，个人自留一份。

学校：校长：

分管领导：签约人：

年月日教师承诺书篇4_

尊敬的__县教育局领导：

本人___参加特岗教师考试，已录取___县“农村义务阶段学校教师特设岗位计划”中县级小学英语教师一职，因家庭原因未能参加“特岗”聘用合同签约。本人郑重承诺放弃“特岗”教师签约。望领导予以批准为谢。

承诺人：___

20__年7月3日教师承诺书篇5

为加强教师队伍建设，推进教育改革，促进校园和谐，提高办学质量和教师素质，办人民满意的学校，我庄重地作出以下承诺：

1、忠诚党的教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

2、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。同时，要服务学生，积极为学生解决实际困难。

3、遵纪守法，为人师表，廉洁从教。

4、遵守学校的各项规章制度，加强对学生的安全管理，落实安全责任，强化安全法制教育，排除安全隐患，确保校园安全。

5、积极参加学校的各项活动，保证活动的有效性。党员积极发挥先锋模范作用。

6、加强师德师风建设，加强教研活动，杜绝有偿家教，遵循《中小学教师职业道德规范》和师德“三十不准”规定，不断提升文化素养和业务素质。同时，严禁在校内、家里或在其它场所举行、参与各种“有偿家教”活动;不准乱收费及强行要求学生统一购买教辅材料、书刊或强行统一代买其他学习、生活用品。

7、对因未认真履行职责出现在职教师有偿家教，办班补课问题的教师进行问责，视情节，责令其作出书面检查，进行通报批评，在评聘职称评优、年度考核、干部任用考核中实行一票否决。

我认真接受学校、党组织和广大群众的监督，做到“言必信，行必果”，不折不扣地兑现承诺，促进学校各项工作的开展。

承诺人：___教师承诺书篇6

1、教书育人、为人师表。加强自己师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力做一名新时代的教师。

2、终身学习。树立终身学习思想，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

3、严于律己，遵纪守法。严格遵守校规校纪，做到不迟到，不早退。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，做好教师表率。

4、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

5、精心组织教育教学活动。严格按照教学“七认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。

承诺人：___

二〇__年九月教师承诺书篇7

一、热爱每一名学生。像爱自己的孩子，给他们亲人般的关爱，百般呵护，精心培育，让他们感受到老师像妈妈，像朋友，更加健康快乐的成长。

二、关爱每一名学生。关注学生的细微变化，善于发现他们身上的闪光点，使他们能正视自己的优点；对问题学生，要寻找最佳的教育方法，做好个别生的教育和训练。

三、尊重每一名学生。保护学生的自尊心，绝不使用侮辱性的语言和任何形式