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文档简介
老师节活动方案的策划大全为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案预备工作,方案是在案前得出的方法方案。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我为大家收集的老师节活动方案的策划大全例文,盼望你喜爱。
老师节活动方案的策划大全篇1
今年的9月10日是我国第__个老师节,为了引导同学关怀老师、喜爱老师、理解老师,让老师们过一个有意义的老师节,特制定本活动方案:
一、指导思想:
为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师喜爱训练事业,乐观进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面进展,特举办本次活动。通过活动,让同学用实际行动感恩老师,让老师在活动中深深地感受到同学的尊敬之情,同时,老师要思索自己的责任,用爱心去呵护同学,用实际行动去关爱同学。
二、活动时间:
9月6日——9月10日。
三、活动支配:
(一)表感谢
1、声音表恩情:
9月6日开头,阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂老师的歌曲。
老师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿:“老师,您辛苦了!”,“老师,祝您节日欢乐!”,“老师,我们感谢您!”。
2、卡片表心愿:在三、四班级中进行“童心七彩给师爱”心愿卡设计展。要求每位同学都乐观参加,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上,充分表达对老师的理解、关怀和敬重。
心愿卡的设计时间为9月3日至9月8日,请三、四班级每班择优选取2张,于9月8日放学前上交于德育处,进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声:
让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝愿,为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。
9月7日至9月8日,在校门口将放置特地的大信箱,请将你写给本校老师的信投入其中,9月10日那天,我们将有特地的邮差,将大家的祝愿送至老师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求五、六班级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,题目自定。上送份数:各班选送两篇征文,上送时限:请在9月17日之前上交德育处,参与评比。
2、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。
老师节活动方案的策划大全篇2
一、活动主题:岁月如歌,感念师恩
二、活动目的:在一年一度的老师节即将来临之际,号召同学写下最美的文字献给最尊敬的老师,让每个同学由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院处处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门:院文学社
四、活动对象:某高校全部在校同学
五、活动时间:20__年9月10日老师节
六、活动内容:
1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝愿
2、祝愿传递:
让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参与活动的同学贴在祝愿墙上。
3、征集写关于老师的文章,评比出最美的文字,颁发证书。
4、宣扬号召:
a、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语,献给每位老师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝老师节欢乐的话;
e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖,让教官爱护好嗓子。
七、活动支配:
9月7日,文学社社长团拟定岁月如歌,感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。
9月10日,文学社宣扬部推出了庆祝老师节的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣扬作用。并悬挂签名祝愿条幅。
对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。
此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了老师节的活动状况,并且有部分成员与老师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣扬材料,9月底将全面报导老师节的详细活动。
八、所需物品及支配:
祝愿墙海报一张(文学社组织部支配)
签名条幅(提交院经费审批)
内容格式:岁月如歌,感念师恩,
将最美的文字献给最尊敬的老师,老师,您辛苦了!
院文学社宣
电脑及其宣扬视频(文学社组织部支配)
登记统计材料(文学社组织部支配)
桌椅支配(23个桌子,四个凳子)
彩色卡纸(文学社组织部支配)
九、活动总结
由某高校高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜,另行支配
老师节活动方案的策划大全篇3
为搞好今年的老师节庆祝活动,依据上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
进一步推动师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师喜爱训练事业,乐观进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热闹、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力。
二、活动时间
老师节前夕
三、活动支配
方案1、“老师节”的早晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话;
方案2、在学校大门口,上书“友爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;
方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。
方案4、“老师,我想对你说”老师个性袋预备。
会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交叉挂着同学们亲自制作的纸鹤,还有代表六个班级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,由于设计经费,需再定)
同学每人依据不同班级预备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二班级绿色雪碧,三四班级黄色芬达,五六班级蓝色的醒目)
会中
(一)开场
主持人宣布大会开头,台前数名同学和场下数百名同学手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高班级每人一把口琴,一二班级打击乐器)齐奏《生日欢乐歌》第一段齐奏,其次段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请尊敬的校长亲自点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日欢乐!
(二)朗诵
然后由头戴花环的同学上场,在音乐的协作下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,全部朗诵的同学渐渐走下台,把自己的花环戴在全部老师的`头上,附在和老师说一句祝愿的话,并和老师深情地拥抱。
(三)沟通
在开学初每个老师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的外形各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开头把袋子贴在操场的老师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平常不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个老师要取下知心话语袋,总结同学的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展现,从而营造浓浓的师生情。
(四)表演
老师与同学同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。
老师节活动方案的策划大全篇4
一、活动主题
张张贺卡传真情,句句祝愿暖师心
二、指导思想
进一步推动师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师喜爱训练事业,乐观进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热闹、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力。
三、活动时间
老师节前一周
四、详细活动支配
活动预备1:(9月x日)周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝老师节的祝愿活动倡议。(六x班负责)
活动预备2:1—3班级同学为老师预备一张自制的贺卡。4—6班级同学们以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(语文老师负责负责)
活动预备3:红领巾广播站录播一期特殊节目,主题为“园丁颂”,在x—x日中午2:00,循环广播。(__负责)
活动预备4:周二班队课进行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)
活动预备5:培训主持人两名。(__负责)
五、老师节前一天活动流程如下
1、早晨,校内插上彩旗。
2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》同学大合唱。小主持人上台主持,全体同学唱歌。
3、请同学把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝愿小征文中选择出最感人,最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝愿小征文评比”)
4、上午由大队部组织在“__毕业”的一班级部分新生,到母校感恩老师,献上鲜花祝愿,对幼年启蒙老师辛勤的培育表示感谢。
六、相关工作人员支配
1、活动总负责:
2、活动宣扬报道:
3、活动摄像、拍照:
4、带领同学到__:
5、记者联系、电视台联系(待定):
6、红领巾广播站特殊节名目制:
老师节活动方案的策划大全篇5
一、活动目的:
通过一系列体验活动,了解老师工作的辛苦,感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意。
二、活动主题:
“沐浴师恩欢乐成长”
三、活动时间:
20__年9月8日
四、活动设计:
1、做一件事感谢老师的教育之恩(可任选其中一件来做)
★给你的老师发电子贺卡、手机短信。简短文字表达尊师爱师之情。学校大队部将对各班推举的(每班3名)贺卡或短信进行评比,优秀的作品将赐予嘉奖。(贺卡或短信必需是原创作品,不得下载)
★访问老师,请老师说
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