临床女生安全教育共59张课件

临床女生安全教育6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯临床女生安全教育临床女生安全教育6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯临床医学院2017级女生安全教育2017年10月13日近几年国内外发生多起女性搭车失踪、后被发现遭遇黑车司机绑架、殴打、恐吓、强奸、性虐、甚至被杀。黑车、搭车、女性如何保护自己成为舆论关注的焦点。

从事语文教学，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：①随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。②效率低下。学生积极性差，常是完成任务了事；目的不明确，就文写文，就文改文。③效果不佳。由于训练程序僵化呆板，训练手段陈旧单调，训练周期长，且没有检验效果的阶段性标志，无法激发学生的写作兴趣，这又反过来加重了前两个问题的严重性。造成以上弊病的原因应该是比较复杂的，但以下两点不容忽视：1.作文教学不受重视，领导评价作文教学常用数理化作业的要求来要求作文，只看是否“精批细改”满纸红，课程设置从没有排过专门的作文课。在应试教育的冲击下，一些与提高作文能力有关的课外活动如文学社团等，也常无法开展。教师也往往满足于写一写、改一改而视课文教学为当然重心所在，甚而占用作文时间以弥补课文讲读课时的不足。2.作文教学缺乏完善的科学的训练体系，目前统编教材一直没有专门的作文教材，大纲对作文教学有总的目标要求，但训练的具体内容，每项具体内容所应达到的具体标准，训练的先后步骤等，在教学实践中常常是并没有得到认真的思考与研究。笔者一直在教学实践中有意识地摸索改进以上通病的有效途径。从去年下半年即开始在我校语文科组进行了作文教学专项化训练的有益探索，从而选择了作文教改的课题，提出了“构筑完整的作文教学体系，开辟语文课外‘小天地’”这一专题教改实验。自觉作文专题训练计划性强，可操作性强，训练扎实，能较大发激发学生的写作积极性。但是，由于种种原因，没有全面展开，只在一1班、二1班、三8班三个快班进行了作文教学专项化训练的有益探索，这种训练的基本构想与基本的训练过程如下：一、制订整体训练目标计划依据课程标准要求，按照文体制订各年级作文训练的目标计划。初一阶段以进行记叙、描写表达专项训练和分解训练相结合，初二阶段以抒情、说明表达专项训练和分解训练相结合，初三阶段以议论表达专项训练和综合训练为主。二、进行专题集中式训练。1.划分专题。在以上计划的指导下，有针对性的划出详细的训练点，如记叙文就可以划分构思、选材、描写、线索、场面、结构等等。这些训练点也就是专题化训练中的专题内容。2.训练步骤。训练点亦即专题确定之后，具体训练分五步完成：（1）知识示范：教师按训练点即专题精心备课，用至少一节课给学生讲清该专题的知识要点，基本要求，基本技巧。并通过一定数量的范文分析，或者教师当场作文围绕该专题作比较具体的示范。讲清系统知识，学生作文有章可循，教师做好示范，学生训练有“法”可依，避免了写作的盲目性。学生的写作实际上就是仿写，因此知识示范就显得尤为重要。（2）分层训练：与一般的训练不同的是，分层训练是教师拟出从一般性的基础题到有一定深度的提高题，使能力强的学生与能力弱的学生量力而行，分别选择不同的题作文，充分考虑了学生的个别差异，避免全班“齐步走”以达到因材施教逐步提高的目的。（3）自评互评：传统的作文“精批细改”的弊端已是有目共睹，教师深陷其中不能自拔且效率低下，学生并不领情常是一塞了之，正所谓“作文一笔糊涂帐，改与不改一个样”。而把批改权交给学生，既能激发学生的积极性，又能使学生互相借鉴间接增强学生作文能力。2.课程设置。与训练步骤相应，设置四种课型：示范课（即进行第一步――知识示范），训练课（即第二步――分层训练），讲评课（即进行自评互评及教师重点讲评），反刍课（即再写再练）。三、开展相应的课外活动1.按专题要求写周记，一周一篇，可以成文，也可以只写片段，以使专题训练的训练量有足够的保障。2.利用教室后的黑板办黑板报，要求学生在报刊杂志上寻找摘录与正在训练的专题有关的知识予以刊载，注重趣味性、实用性，以使学生专题知识的掌握得到强化。3.开展每日一写（每日至少写300字的日记）、每旬一抄（每半月抄1000字的精彩文段，即把自己课外所读到的最精彩的文字抄录下来）的课外活动。通过一个学期的专题实验，大部分同学在写作上有了较大的提高，更重要的是，这种训练程序改变了学生见作文即头疼，视作文为畏途的现状，使他们练得明白，练得高兴，练得有收获。计划下学期将扩大实验班级，争取此项专题明年能够在全校得到推广，以期望全面提高我校的学生写作能力。（贵州省湄潭县湄潭中学）电子线路课程作为电子、光信、电信、计算机、通信等专业的基础课程，在整个课程体系中起到承上启下的作用，具有很强的基础性。由于该课程的电路、概念和方法都很多，教师在授课时主要讲解教材里的内容，让学生感觉内容繁琐枯燥，加上教学方法比较单一，使得学生理解起来有一定的困难，进而可能失去兴趣，或者没有学习动力等，影响了教学效果。但通过采用多媒体技术，对于一些比较枯燥的、纯理论的知识，可以将其以生动形象的动画直接表达出来，通俗易懂，便于学生理解和掌握，有效提高教学效果。一、利用多媒体教学手段辅助教学，可以激发学生的学习兴趣有效的学习是建立在一定的学习兴趣之上的，兴趣是最好的老师。而适宜的教学环境能够有效激发学生的学习兴趣，使他们充满学习的热情，形成强大的学习动力。多媒体技术在教学活动中所起的作用不可估量，它作为教学过程中的一个辅助工具，能够帮助学生对各项知识进行有效感知和认知。对于学生而言，丰富的教学环境对能够唤起他们的学习兴趣。电子线路课程作为一门电子类专业的基础性学科，有很多概念性的知识，具有一定的抽象性，逻辑性也很强，如果纯粹依靠教师按照书本内容进行讲解，想要让学生对这些知识理解并掌握还是有一定难度的。比如在进行电路知识方面教学的过程中，学生将模拟电路称作魔鬼电路，从中可以看出其中有多大的难度。而现代多媒体技术可以将原本抽象的事物进行具体化和形象化，把一些理论、概念的知识用动画等形式直观地表达出来，让学生的感官从多角度去体验，使得学习内容更加生动、形象。学生的思维能力、发现问题的能力及分析解决问题能力在电子线路课堂教学过程中可以得到很大的提高。因为在课堂教学环境中，经常要引入一些概念，并且还要判断、推理一些客观的现象，必要时进行计算，这些过程都需要一系列的逻辑思维，但这些知识内容对学生来讲是枯燥乏味的。如果按照传统的课堂教学模式，教师一味灌输，学生一味接受，即“灌输――接受”模式，在这个过程中，学生学习显得比较被动，其智力和思维不仅受到了限制，而且其学习的热情和兴趣也大大降低了。然而在教学的过程中利用多媒体加以辅助，对学生的一些问题可以通过不同的方式更好地解决。比如，在给学生讲关于“晶体二极管”方面的知识时，教师运用多媒体向学生展示一些不同类型的二极管图片，如家用电器电视、电冰箱等指示灯的发光二极管，还有充电器中的稳压二极管、普通二极管等。这样可以让学生对这些知识有一个更为直接的认识，并且让其感受到该课程的实用性强这一特点，激发其继续学习探究的欲望。二、利用多媒体教学手段辅助教学，可以突破教学中的重难点在电子线路这门课的学习中，每一章节中都有很多知识点需要学生掌握。在这些知识点中，对于一些简单的、易懂的，学生还可以理解掌握，但对一些难度比较大的，也就是一些重难点，学生理解起来比较困难，很难有效掌握。比如，在刚开始给学生讲解电子线路课程的时候，有一个知识点关于“PN结的形成”，在教学的过程中应该算是一个难点。很多教师反映，单纯通过在黑板上讲解，即使讲得很仔细，重复讲多遍，学生对载流子的运动过程也很难理解。因为这一现象是无法通过实验展示出来的，学生只有依靠自己的思维去想象，但这对一个初学者来讲，依靠自己的想象去理解是很不容易的。但是在教学过程中运用多媒体技术，利用Authware软件，可以把PN结的形成过程和载流子的运动过程直接演示出来，可以有效地把书本中静止的图片转化为动画的形式，让载流子运动起来。这种方式遵循了学生的思维方式和特点，即由表及里、由浅人深，从现象到本质，通过一种循序渐进的方式来引导学生对知识的认识，可以很有效地突破学习中的一些重难点知识点。三、利用多媒体教学手段辅助教学，可以推动实验教学电子线路这门学科实践性比较强，还是一门是以实验为基础的学科。实验教学在电子线路课程学习中具有重要的作用，它能让学生的求知欲得到强烈的激发，并且还可以从中发现规律，建立概念知识体系，掌握重点，突破难点。但在实验的过程中，有些现象是无法观察到的，只能靠自己的思维去理解，有时候会有一定的困难。但若辅助多媒体，将实验中的一些具体过程用动画的形式表达出来，可以促进学生的理解和掌握，提高实验教学的学习效率。比如在讲解关于“晶体二极管半波整流电路”方面的知识时，教师可以把半波整流的过程通过多媒体模拟出来，对其中正半周和负半周是否存在电流，若有其电流流向是什么样的加以分析，同时进行标注。此外，对于输入和输出的波形可以用示波器进行观察比较，这样，就可以加深学生对整流电路知识的理解，进而提高了教学效率和教学效果。四、结语总之，随着科学技术的迅猛发展，传统的教学和学习方式必将改变，一些新型的科学技术如多媒体技术在教学过程中的作用显得越来越重要。在电子线路教学中运用多媒体技术可以有效地激发学生的学习兴趣，并大大提高学生的学习效率。因此，在教学工作中，只有充分发挥信息技术的魅力，才能提高教学效果，推动教学活动的有效进行。临床女生安全教育6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和1临床医学院2017级女生安全教育

2017年10月13日临床医学院2017级2

近几年国内外发生多起女性搭车失踪、后被发现遭遇黑车司机绑架、殴打、恐吓、强奸、性虐、甚至被杀。黑车、搭车、女性如何保护自己成为舆论关注的焦点。

近几年国内外发生多起女性搭车失踪、后被发3访美学者章莹颖失踪案

中国留德女生李洋洁遇害案2014年国内案件访美学者章莹颖失踪案2014年国内案件4女生教育的主要内容一、女生的人身安全二、女生的性安全三、女生的心理健康女生教育的主要内容一、女生的人身安全5一、女生的人身安全(一)单独在外打车安全。1到主路上打行驶中的空车打车的时候，不要贪近怕远，如果出发的地方不临街，最好走到主路上来打车，有作祟心理的人一般不敢在如此“光天化日”之下行动；此外，尽量打行驶中的空车，不要打停在路边的空车，避免遇到借出租车蹲点的犯罪分子。2观察司机的相貌特征、性情特点打车时，不能见空车就上，还是得观察一下车和司机，选择面善和蔼的司机，证件齐全的出租车。女生晚间打车时，可以尽量选择女司机。一、女生的人身安全(一)单独在外打车安全。163上车记下车牌号自己独自打车特别是在晚上打车时，要注意记下车牌号，不必遮遮掩掩，大大方方地在上车后给家人或同学朋友打个电话，告诉他们车牌号，方便的话出来接一下。这样，司机即使有些想法，听到你这么说，就不敢铤而走险了。4上车后坐在后排左边位置

首先，万一发生交通事故，后排左边位置(司机后面的位置)相比副驾驶和后排右边，要安全许多；其次，在这个位置，司机如果产生歹念，发动袭击最不方便。3上车记下车牌号75夜晚打车记得打开车窗据媒体报道，2012年，广州的一对夫妇从KTV出来后乘坐路边的一辆蓝色出租车回家，不料上车后司机就把车窗关上了，一会儿两人就出现头晕胸闷的情况，他们急忙报警。司机只好停下了车让他们离开。所以，在夜间坐车时，最好开车窗透气，以防迷药事件的发生。6不露财不高调相比而言，针对女性的犯罪中偶发性犯罪的比例较高，很多对方一开始都是没有预谋的，但由于你的某个特点激起对方的犯罪欲望从而实施犯罪行为，比如说衣着过于暴露、露出大量钱财等。5夜晚打车记得打开车窗87随时注意行车路线很多人上车后就自顾自地玩手机、听音乐，甚至闭着眼睛睡觉，这样的习惯风险很大。如果司机有歹意，把你拉到偏僻地方你还一无所知。上车要打起精神，注意观察司机走的路线，发现不对的地方随时提出来。

8少坐“黑车”、不与陌生人拼车许多“黑车”为报废、改装、拼装的残破车辆，加上司机未经上岗培训，安全系数较低。一旦发生交通事故等纠纷，有的车主为了逃避赔偿责任，弃车藏匿，伤者无法获得赔偿金。此外，“黑车”敲诈勒索时有发生，乘客人身权益无法保障。与陌生人拼车，你对他的信息也不是很了解，很有可能是坏人7随时注意行车路线9（二）遇到其他危机时的应对之策（二）遇到其他危机时的应对之策10临床女生安全教育共59张课件11临床女生安全教育共59张课件12临床女生安全教育共59张课件13二、女生的性安全（一）防被骗被害被拐卖（二）防未婚先孕（三）防性病二、女生的性安全（一）防被骗被害被拐卖14（一）防被骗被害被拐卖（一）防被骗被害被拐卖15（二）防未婚先孕1、什么是未婚先孕？2、大学生未婚先孕的原因3、未婚先孕的危害4、学会保护自己5、未婚先孕了，怎么办？（二）防未婚先孕1、什么是未婚先孕？2、大学生未婚先孕的原因16定义：

未婚先孕是指未履行结婚登记手续的男女发生性行为而导致女方怀孕的现象。这是非婚性行为的直接后果之一；这里所说的“男女”通常是指双双均无合法配偶的人，尤其是指准备结婚的年轻人；不过也可以是一方有合法配偶的男女。也包括双方有合法配偶的。1、什么是未婚先孕？定义：1、什么是未婚先孕？17

B大学生婚前性行为的特征：突发性自愿性而又非理智性反复性女生身心压力的强大性（1）错误的婚前性心理

屈从心理，好奇心理，逆反心理，其他心理2、女生未婚先孕的原因A婚前性行为的心理：热恋心理，迎合心理，占有心理，掩饰心理B大学生婚前性行为的特征：（1）错误的婚前性心理18C发生婚前性行为的原因1）在流行观念下形成的错觉2）身心发育失衡3）对两性间感情关系的误解4）生米熟饭的策略5）失身（受骗，暴力）2、女生未婚先孕的原因C发生婚前性行为的原因3）对两性间感情关系的误解2、女生未19（4）性认识的误区A性是我的权利，他人无权干涉幸福=性福

权利(愿意)

与义务（责任）是一对孪生姐妹（4）性认识的误区20男生：确定了恋爱关系还没有“搞定”，很无能女生：我很爱他，拒绝他的性要求，怕失去他

1/4的男生愿意娶与自己发生婚前性行为的女友

2/3的女生愿意嫁给自己发生婚前性行为的男友

——《四川青年报》B婚前性行为=性魅力+爱的保证（4）性认识的误区男生：确定了恋爱关系还没有“搞定”，很无能1/4的男21C安全的“性”与“情”=避孕+人流（4）性认识的误区

D、21世纪的人无所谓婚前的性纯洁，找处男处女得去幼儿园。

男生：八成以上希望自己的妻子结婚时是处女女生：谁也不愿意成为“性落伍者”

西方国家的倡导的“性纯洁”正在回归

C安全的“性”与“情”=避孕+人流（4）性认识的误区22

忠贞是爱情与婚姻长存的粘合剂：忠诚：在于唯一的爱情，两颗心的互相忠实。贞洁：包括婚前的性纯洁和婚后对爱情的专一不二。忠贞：无论男女——生理性贞洁可以修复心理性贞洁只有一次（4）性认识的误区

D、遇到古板的男人，去医院做个处女膜修补手术得了。

忠贞是爱情与婚姻长存的粘合剂：忠贞：无论男女——生理性贞洁23西方国家的倡导的“性纯洁”正在回归西方国家的倡导的“性纯洁”正在回归24（5）正确对待婚前性行为：1）冷静，认真思考，2）尊重自己的隐私权，3）求助—寻求心理咨询和帮助处理的人员4）处理—正规的医院5）身心修护—营养，休息6）振作精神，不自暴自弃7）坚决杜绝再次发生婚前性行为（5）正确对待婚前性行为：253、未婚先孕的危害

（1）妊娠与人工流产并发症的危害

青少年妊娠的并发症及对健康的危害包括妊娠高血压、贫血、尿道感染、毒血症、营养不良、胎位不正、滞产、孕产妇死亡等。许多研究都表明，青少年孕妇的妊娠并发症发生率比成年妇女高。人工流产的严重并发症包括感染、宫颈损伤、子宫破裂、大出血死亡及人工流产后精神障碍等。青少年孕妇的人工流产后第2胎前置胎盘、宫外孕、产时臂先露的发生率均比成年人高。此外，还有些研究表明，有早期性行为、妊娠、人工流产的妇女，宫颈癌发生率高。3、未婚先孕的危害（1）妊娠与人工流产并发症的危害26专家提醒：

人流的不良后果有三：一是不能正常地恢复身体的健康状况。有的女性为了不让别人知道，做完手术后不休息，立刻去上班、学习，严重影响了健康状况的恢复，甚至导致大出血；二是容易损伤生殖器官，出现意外事故。有的女性不敢去医院人流，找那些江湖医生，在极不科学的条件下施术，使生殖器受到很大损伤，有的甚至送了命，也有的遭到品质恶劣的江湖医生的凌辱，身心均受摧残；三是引起许多并发症：月经量少、闭经、性冷淡、不孕，再次妊娠易导致流产、子宫内膜异位症、生殖器官炎症、前置胎盘，胎盘粘连植入、子宫穿孔、产后大出血、甚至引起宫颈癌等。专家提醒：27（2）危害现有家庭和未来家庭由于家庭名誉、经济等问题，未婚少女妊娠、生育常导致家庭成员严重矛盾，甚至家庭破裂。青少年因婚前妊娠结婚者，婚姻稳定性差，以后分居离婚、独身的比例比一般妇女高。其家庭成员间不和睦，精神状态受影响，从而影响家庭健康。3、未婚先孕的危害（2）危害现有家庭和未来家庭3、未婚先孕的危害28临床女生安全教育共59张课件29千万不要相信骗你婚前上床的男友！老婆如果不是处女，男人心上总插着一根刺！婚姻中也埋着一颗炸弹！——这是离异女人的经验之谈。男人靠得住，母猪能上树！——这句话里的男人就是指恋爱中骗女友上床的男人。以下的几句话也许有失偏颇，但绝对是无数婚前失身女人的血泪的总结：千万不要相信骗你婚前上床的男友！老婆如果不是处女，男人心上304、学会保护自己女孩怎样在恋爱中保护自己不要和他亲密的太快不要自欺欺人，现在不代表以后。不要投入的太快不要太想取悦他不要太关注他的钱不要过早允许他去你家不要非他不可当然如果你觉得他已经非你不可，也不要急着把自己交给他，还有一点——时间可以证明一切！多爱自己一些！4、学会保护自己女孩怎样在恋爱中保护自己31学会拒绝不合时宜的性，给人的不是愉悦，而是伤害。那么如何将“不要”两字说出口，则是一门艺术。1、我很爱你，如果你也真的爱我的话，请尊重我，尊重我的选择，也尊重你自己，让我们一起在自我约束中走向成熟，好吗？2、若真有缘分，我们总会属于彼此，既然你说你真的爱我，那为什么不把这最美的一刻留到新婚之夜呢？3、对不起，我不能这样做。我要对自己的选择负责任，不能这样随便，那样对彼此都是一种伤害。4、我想我们都不是小孩了，这种要求是很自然的，可是正因为我们不是小孩了，对待这种事更需要理智一点，不是吗？5、我现在只想和你做朋友。我希望我们能从朋友顺其自然地走到一起，你能等待吗？并不是所有的女孩都能如上述般坚决，很多人在这种情况下会不知所措，在内心极矛盾的情况下糊里糊涂把自己交出去。这样的女孩太在乎对方的感受，不忍心说出拒绝的话。如果你是这类女孩，那当他牵你手的那一刻，你最好与他来个君子协定或约法三章，日后如果他有控制不住的时候，你就把以前的约定搬出来，于情于理你都占了优势。学会拒绝32保护措施采取适当避孕措施是保护自己的最重要的步骤。避孕方法有很多，每一种避孕措施都不能保证百分之百的避孕成功，所以女生们，为了我们自己，请做出最慎重最慎重的决定——是否发生关系。4、学会保护自己保护措施4、学会保护自己335、未婚先孕了，怎么办？

当一切已经发生，并且无法挽回的时候，我们应该怎么做呢？5、未婚先孕了，怎么办？当一切已经发生，并且34先来了解一下怀孕初期的症状先来了解一下怀孕初期的症状35先来了解一下怀孕初期的症状先来了解一下怀孕初期的症状36先来了解一下怀孕初期的症状先来了解一下怀孕初期的症状37五、未婚先孕了，怎么办？如果你在有了性行为之后出现了前面漫画中提示的几种症状。接下来要做的是：怎样确诊是否真的怀孕？去药店买早早孕试纸，通过尿液检测自己是否怀孕。去医院做个B超，B超能确诊并能检测出是宫内还是宫外受孕。五、未婚先孕了，怎么办？如果你在有了性行为之后出现了前面漫画38首先，请一定要告诉你的家长！然后告诉他如果你们俩已经到了法定结婚年龄，请一定要和自己的父母还有男方商量好，是否要这个孩子。如果决定要，那么就领结婚证，办准生证。同时告知班导，班导会告诉你接下来怎么做。如果决定不要，请一定要在家长陪同下到正规医院做人流手术。如果你们还未到法定结婚年龄，那么就要为自己的所作所为承担后果。也许会被学校劝退！所以，女孩们，请一定要好好爱惜自己。

五、未婚先孕了，怎么办？确诊已经怀孕了，怎么办？首先，请一定要告诉你的家长！五、未婚先孕了，怎么办？确39什么是性病？性病的种类性病的危害及其预防艾滋病对人类的警示性病与艾滋病的关系选择安全性行为什么是性病？（三）防性病性病往往是不洁的性行为的伴生物。什么是性病？性病的种类性病的危害及其预防艾滋病对人类的警示性40什么是性病？性病是性传播疾病(sexuallytransmitteddisease,STDs)的简称，现代概念是指可通过性行为或类似性行为传染的的一组全身性传染性疾病。从70年代开始，性病包括的疾病逐渐增多，1975年世界卫生组织（WHO）正式决定使用性传播疾病（STDs）的名称取代性病的概念，其包括20余种疾病。什么是性病？41常见性病的种类

疾病病原体主要临床表现艾滋病人类免疫缺陷病毒（HIV）免疫缺陷、条件致病菌感染、恶性肿瘤淋病淋病双球菌尿道（宫颈）炎梅毒苍白（梅毒）螺旋体一期梅毒、硬下疳、二、三期梅毒、全身表现软下疳杜克雷嗜血杆菌外生殖器痛性溃疡性病性淋巴肉芽肿沙眼衣原体阴部初疮、淋巴结炎、生殖器橡皮肿、直肠狭窄非淋菌性尿道炎衣原体、支原体尿道（宫颈）炎尖锐湿疣人类乳头瘤病毒外阴部乳头状菜花状赘生物生殖器疱疹单纯疱疹病毒（HSV-Ⅱ）外阴部多发性小水疱或溃疡，反复发作常见性病的种类疾病病原体主要临床表现艾滋病人类免疫42

艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）使机体细胞免疫功能部分以至完全丧失，继而发生条件致病性感染、恶性肿瘤等。艾滋病病毒进入人体后要经过数年，甚至10年或更长的潜伏期后才发病。艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）使机体细胞免疫43艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能，病人因抵抗疾病的能力极度下降而发生多种感染，如口腔霉菌感染、带状疱疹、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎及其他感染，后期常常发生恶性肿瘤如卡波氏肉瘤。最终因长期消耗，全身衰竭而死亡。艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能，病人因抵抗疾病的能力极度下降44

淋病是由淋病双球菌感染引起的泌尿生殖器官的一种急性或慢性炎症。男女有不同的表现：男性表现为尿道口红肿、发痒、疼痛，有粘液或脓液流出，可引起排尿困难。淋病是由淋病双球菌感染引起的泌尿生殖器官的一种急性或慢45

病情重者，可侵犯多个器官，甚至导致终身不育。孕妇感染，可引起宫外孕、早产。分娩时胎儿通过产道可引起新生儿淋菌性结膜炎。

女性患淋病可表现为尿道炎，尿道口红肿、有浆液性或脓性分泌物，尿道有灼热感或尿痛、排尿困难等，或表现为子宫颈炎。病情重者，可侵犯多个器官，甚至导致终身不育。孕妇感染46

梅毒是由梅毒螺旋体（苍白螺旋体）引起，病程漫长，开始生殖器出现硬疙瘩，随后破溃形成溃疡，溃疡的边缘发硬并隆起，称为“硬下疳”。梅毒可以侵犯身体的各种脏器和组织，晚期除粘膜与皮肤外，特别容易侵犯心脏与中枢神经系统。梅毒是由梅毒螺旋体（苍白螺旋体）引起，病程漫长，开始生47

软下疳是杜克雷嗜血杆菌引起的一种急性有选择地限局性疾病，能自身接种。侵入机体后，引起生殖器官的接触部位发生单个或多个疼痛的坏死性溃疡，常合并腹股沟淋巴结化脓性病变。软下疳是杜克雷嗜血杆菌引起的一种急性有选择地48

性病性淋巴肉芽肿又称腹股沟淋巴肉芽肿，是由沙眼衣原体引起的一种慢性性传播疾病。主要临床表现为外生殖器部位出现一过性疱疹损害，局部淋巴结肿大，晚期发生橡皮肿和直肠狭窄。

非淋菌性尿道炎指的是淋病双球菌以外的其它微生物所致的尿道炎，病原体多为衣原体，支原体等。性病性淋巴肉芽肿又称腹股沟淋巴肉芽肿，是由沙眼衣原体49女性非淋菌性尿道炎表现为宫颈的炎症和糜烂、分泌物增多，外阴瘙痒，下腹不适感，容易发生严重并发症，如子宫内膜炎、输卵管炎和盆腔炎，而导致不育、宫外孕和流产等。

男性表现为尿道不适、发痒、烧灼感或刺疼，尿道红肿，尿道分泌物多为浆液状、稀薄、晨起有“糊口”现象。女性非淋菌性尿道炎表现为宫颈的炎症和糜烂、分泌物增多，外阴瘙50

尖锐湿疣是由人乳头瘤病毒感染引起的生殖器或肛门周围的菜花状、乳头状赘生物。外阴、阴茎或肛周的尖锐湿疣可以转化为鳞状细胞癌。

尖锐湿疣是由人乳头瘤病毒感染引起的生殖器或肛门周围的51

生殖器疱疹是由单纯性疱疹病毒侵犯生殖器、皮肤粘膜引起炎症、水疱、糜烂、溃疡性病变的性传播疾病。女性好发于阴唇，疱疹常呈簇状成群存在，水疱破溃后疼痛加剧，长期危险是宫颈癌的发病率可增加８倍。生殖器疱疹是由单纯性疱疹病毒侵犯生殖器、皮肤粘膜引起炎52性病的危害对本人健康的损害

传染给家人，甚至危害后代

增加家庭和社会的经济负担危害家庭和社会的稳定

性病的危害对本人健康的损害传染给家人，甚至危害后代增加家53性病与艾滋病的关系

性病可以促进艾滋病的传播，性病的存在大大增加感染HIV的可能性。它一方面促使HIV阳性者更易将HIV传染给他人，另一方面也促使HIV阴性者更易感染HIV。

性病与艾滋病——一对孪生兄弟相同的传播途径——性接触性病与艾滋病的关系性病可以促进艾滋病的传播，性病的存在54艾滋病给人类的警示

珍爱生命、远离毒品。泓扬正气、杜绝卖淫嫖娼现象。洁身自爱、避免婚前和婚外性行为。避免不必要的输血，不随便采血和应用血液制品。艾滋病给人类的警示珍爱生命、远离毒品。泓扬正气、杜55性病的预防措施

学习性病知识了解性病传播途径、预防和治疗的知识

注意个人卫生，尤其是在公共场所，尽量避免接触可能被污染的物品

洁身自爱，避免发生婚前和婚外性行为

进行危险性行为时，始终坚持正确使用安全套

已经感染性病，应到正规医院进行彻底治疗，并通知性伴侣进行检查

发生了危险性行为，应及时进行性病检查

性病的预防措施学习性病知识了解性病传播途径、预防和治疗的知56性病艾滋呈凶狂行为问题是根源诱惑冲动不动摇安全行为显明智

上联：人间妖魔性病与艾滋下联：手中武器自尊与自爱横批：除妖降魔防性病歌谣性病艾滋呈凶狂上联：人间妖魔性病与艾滋防性病歌谣57祝同学们：学习顺利，身体健康。

——陈白缦

祝同学们：58谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻59临床女生安全教育6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯临床女生安全教育临床女生安全教育6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯临床医学院2017级女生安全教育2017年10月13日近几年国内外发生多起女性搭车失踪、后被发现遭遇黑车司机绑架、殴打、恐吓、强奸、性虐、甚至被杀。黑车、搭车、女性如何保护自己成为舆论关注的焦点。

从事语文教学，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：①随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。②效率低下。学生积极性差，常是完成任务了事；目的不明确，就文写文，就文改文。③效果不佳。由于训练程序僵化呆板，训练手段陈旧单调，训练周期长，且没有检验效果的阶段性标志，无法激发学生的写作兴趣，这又反过来加重了前两个问题的严重性。造成以上弊病的原因应该是比较复杂的，但以下两点不容忽视：1.作文教学不受重视，领导评价作文教学常用数理化作业的要求来要求作文，只看是否“精批细改”满纸红，课程设置从没有排过专门的作文课。在应试教育的冲击下，一些与提高作文能力有关的课外活动如文学社团等，也常无法开展。教师也往往满足于写一写、改一改而视课文教学为当然重心所在，甚而占用作文时间以弥补课文讲读课时的不足。2.作文教学缺乏完善的科学的训练体系，目前统编教材一直没有专门的作文教材，大纲对作文教学有总的目标要求，但训练的具体内容，每项具体内容所应达到的具体标准，训练的先后步骤等，在教学实践中常常是并没有得到认真的思考与研究。笔者一直在教学实践中有意识地摸索改进以上通病的有效途径。从去年下半年即开始在我校语文科组进行了作文教学专项化训练的有益探索，从而选择了作文教改的课题，提出了“构筑完整的作文教学体系，开辟语文课外‘小天地’”这一专题教改实验。自觉作文专题训练计划性强，可操作性强，训练扎实，能较大发激发学生的写作积极性。但是，由于种种原因，没有全面展开，只在一1班、二1班、三8班三个快班进行了作文教学专项化训练的有益探索，这种训练的基本构想与基本的训练过程如下：一、制订整体训练目标计划依据课程标准要求，按照文体制订各年级作文训练的目标计划。初一阶段以进行记叙、描写表达专项训练和分解训练相结合，初二阶段以抒情、说明表达专项训练和分解训练相结合，初三阶段以议论表达专项训练和综合训练为主。二、进行专题集中式训练。1.划分专题。在以上计划的指导下，有针对性的划出详细的训练点，如记叙文就可以划分构思、选材、描写、线索、场面、结构等等。这些训练点也就是专题化训练中的专题内容。2.训练步骤。训练点亦即专题确定之后，具体训练分五步完成：（1）知识示范：教师按训练点即专题精心备课，用至少一节课给学生讲清该专题的知识要点，基本要求，基本技巧。并通过一定数量的范文分析，或者教师当场作文围绕该专题作比较具体的示范。讲清系统知识，学生作文有章可循，教师做好示范，学生训练有“法”可依，避免了写作的盲目性。学生的写作实际上就是仿写，因此知识示范就显得尤为重要。（2）分层训练：与一般的训练不同的是，分层训练是教师拟出从一般性的基础题到有一定深度的提高题，使能力强的学生与能力弱的学生量力而行，分别选择不同的题作文，充分考虑了学生的个别差异，避免全班“齐步走”以达到因材施教逐步提高的目的。（3）自评互评：传统的作文“精批细改”的弊端已是有目共睹，教师深陷其中不能自拔且效率低下，学生并不领情常是一塞了之，正所谓“作文一笔糊涂帐，改与不改一个样”。而把批改权交给学生，既能激发学生的积极性，又能使学生互相借鉴间接增强学生作文能力。2.课程设置。与训练步骤相应，设置四种课型：示范课（即进行第一步――知识示范），训练课（即第二步――分层训练），讲评课（即进行自评互评及教师重点讲评），反刍课（即再写再练）。三、开展相应的课外活动1.按专题要求写周记，一周一篇，可以成文，也可以只写片段，以使专题训练的训练量有足够的保障。2.利用教室后的黑板办黑板报，要求学生在报刊杂志上寻找摘录与正在训练的专题有关的知识予以刊载，注重趣味性、实用性，以使学生专题知识的掌握得到强化。3.开展每日一写（每日至少写300字的日记）、每旬一抄（每半月抄1000字的精彩文段，即把自己课外所读到的最精彩的文字抄录下来）的课外活动。通过一个学期的专题实验，大部分同学在写作上有了较大的提高，更重要的是，这种训练程序改变了学生见作文即头疼，视作文为畏途的现状，使他们练得明白，练得高兴，练得有收获。计划下学期将扩大实验班级，争取此项专题明年能够在全校得到推广，以期望全面提高我校的学生写作能力。（贵州省湄潭县湄潭中学）电子线路课程作为电子、光信、电信、计算机、通信等专业的基础课程，在整个课程体系中起到承上启下的作用，具有很强的基础性。由于该课程的电路、概念和方法都很多，教师在授课时主要讲解教材里的内容，让学生感觉内容繁琐枯燥，加上教学方法比较单一，使得学生理解起来有一定的困难，进而可能失去兴趣，或者没有学习动力等，影响了教学效果。但通过采用多媒体技术，对于一些比较枯燥的、纯理论的知识，可以将其以生动形象的动画直接表达出来，通俗易懂，便于学生理解和掌握，有效提高教学效果。一、利用多媒体教学手段辅助教学，可以激发学生的学习兴趣有效的学习是建立在一定的学习兴趣之上的，兴趣是最好的老师。而适宜的教学环境能够有效激发学生的学习兴趣，使他们充满学习的热情，形成强大的学习动力。多媒体技术在教学活动中所起的作用不可估量，它作为教学过程中的一个辅助工具，能够帮助学生对各项知识进行有效感知和认知。对于学生而言，丰富的教学环境对能够唤起他们的学习兴趣。电子线路课程作为一门电子类专业的基础性学科，有很多概念性的知识，具有一定的抽象性，逻辑性也很强，如果纯粹依靠教师按照书本内容进行讲解，想要让学生对这些知识理解并掌握还是有一定难度的。比如在进行电路知识方面教学的过程中，学生将模拟电路称作魔鬼电路，从中可以看出其中有多大的难度。而现代多媒体技术可以将原本抽象的事物进行具体化和形象化，把一些理论、概念的知识用动画等形式直观地表达出来，让学生的感官从多角度去体验，使得学习内容更加生动、形象。学生的思维能力、发现问题的能力及分析解决问题能力在电子线路课堂教学过程中可以得到很大的提高。因为在课堂教学环境中，经常要引入一些概念，并且还要判断、推理一些客观的现象，必要时进行计算，这些过程都需要一系列的逻辑思维，但这些知识内容对学生来讲是枯燥乏味的。如果按照传统的课堂教学模式，教师一味灌输，学生一味接受，即“灌输――接受”模式，在这个过程中，学生学习显得比较被动，其智力和思维不仅受到了限制，而且其学习的热情和兴趣也大大降低了。然而在教学的过程中利用多媒体加以辅助，对学生的一些问题可以通过不同的方式更好地解决。比如，在给学生讲关于“晶体二极管”方面的知识时，教师运用多媒体向学生展示一些不同类型的二极管图片，如家用电器电视、电冰箱等指示灯的发光二极管，还有充电器中的稳压二极管、普通二极管等。这样可以让学生对这些知识有一个更为直接的认识，并且让其感受到该课程的实用性强这一特点，激发其继续学习探究的欲望。二、利用多媒体教学手段辅助教学，可以突破教学中的重难点在电子线路这门课的学习中，每一章节中都有很多知识点需要学生掌握。在这些知识点中，对于一些简单的、易懂的，学生还可以理解掌握，但对一些难度比较大的，也就是一些重难点，学生理解起来比较困难，很难有效掌握。比如，在刚开始给学生讲解电子线路课程的时候，有一个知识点关于“PN结的形成”，在教学的过程中应该算是一个难点。很多教师反映，单纯通过在黑板上讲解，即使讲得很仔细，重复讲多遍，学生对载流子的运动过程也很难理解。因为这一现象是无法通过实验展示出来的，学生只有依靠自己的思维去想象，但这对一个初学者来讲，依靠自己的想象去理解是很不容易的。但是在教学过程中运用多媒体技术，利用Authware软件，可以把PN结的形成过程和载流子的运动过程直接演示出来，可以有效地把书本中静止的图片转化为动画的形式，让载流子运动起来。这种方式遵循了学生的思维方式和特点，即由表及里、由浅人深，从现象到本质，通过一种循序渐进的方式来引导学生对知识的认识，可以很有效地突破学习中的一些重难点知识点。三、利用多媒体教学手段辅助教学，可以推动实验教学电子线路这门学科实践性比较强，还是一门是以实验为基础的学科。实验教学在电子线路课程学习中具有重要的作用，它能让学生的求知欲得到强烈的激发，并且还可以从中发现规律，建立概念知识体系，掌握重点，突破难点。但在实验的过程中，有些现象是无法观察到的，只能靠自己的思维去理解，有时候会有一定的困难。但若辅助多媒体，将实验中的一些具体过程用动画的形式表达出来，可以促进学生的理解和掌握，提高实验教学的学习效率。比如在讲解关于“晶体二极管半波整流电路”方面的知识时，教师可以把半波整流的过程通过多媒体模拟出来，对其中正半周和负半周是否存在电流，若有其电流流向是什么样的加以分析，同时进行标注。此外，对于输入和输出的波形可以用示波器进行观察比较，这样，就可以加深学生对整流电路知识的理解，进而提高了教学效率和教学效果。四、结语总之，随着科学技术的迅猛发展，传统的教学和学习方式必将改变，一些新型的科学技术如多媒体技术在教学过程中的作用显得越来越重要。在电子线路教学中运用多媒体技术可以有效地激发学生的学习兴趣，并大大提高学生的学习效率。因此，在教学工作中，只有充分发挥信息技术的魅力，才能提高教学效果，推动教学活动的有效进行。临床女生安全教育6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和60临床医学院2017级女生安全教育

2017年10月13日临床医学院2017级61

近几年国内外发生多起女性搭车失踪、后被发现遭遇黑车司机绑架、殴打、恐吓、强奸、性虐、甚至被杀。黑车、搭车、女性如何保护自己成为舆论关注的焦点。

近几年国内外发生多起女性搭车失踪、后被发62访美学者章莹颖失踪案

中国留德女生李洋洁遇害案2014年国内案件访美学者章莹颖失踪案2014年国内案件63女生教育的主要内容一、女生的人身安全二、女生的性安全三、女生的心理健康女生教育的主要内容一、女生的人身安全64一、女生的人身安全(一)单独在外打车安全。1到主路上打行驶中的空车打车的时候，不要贪近怕远，如果出发的地方不临街，最好走到主路上来打车，有作祟心理的人一般不敢在如此“光天化日”之下行动；此外，尽量打行驶中的空车，不要打停在路边的空车，避免遇到借出租车蹲点的犯罪分子。2观察司机的相貌特征、性情特点打车时，不能见空车就上，还是得观察一下车和司机，选择面善和蔼的司机，证件齐全的出租车。女生晚间打车时，可以尽量选择女司机。一、女生的人身安全(一)单独在外打车安全。1653上车记下车牌号自己独自打车特别是在晚上打车时，要注意记下车牌号，不必遮遮掩掩，大大方方地在上车后给家人或同学朋友打个电话，告诉他们车牌号，方便的话出来接一下。这样，司机即使有些想法，听到你这么说，就不敢铤而走险了。4上车后坐在后排左边位置

首先，万一发生交通事故，后排左边位置(司机后面的位置)相比副驾驶和后排右边，要安全许多；其次，在这个位置，司机如果产生歹念，发动袭击最不方便。3上车记下车牌号665夜晚打车记得打开车窗据媒体报道，2012年，广州的一对夫妇从KTV出来后乘坐路边的一辆蓝色出租车回家，不料上车后司机就把车窗关上了，一会儿两人就出现头晕胸闷的情况，他们急忙报警。司机只好停下了车让他们离开。所以，在夜间坐车时，最好开车窗透气，以防迷药事件的发生。6不露财不高调相比而言，针对女性的犯罪中偶发性犯罪的比例较高，很多对方一开始都是没有预谋的，但由于你的某个特点激起对方的犯罪欲望从而实施犯罪行为，比如说衣着过于暴露、露出大量钱财等。5夜晚打车记得打开车窗677随时注意行车路线很多人上车后就自顾自地玩手机、听音乐，甚至闭着眼睛睡觉，这样的习惯风险很大。如果司机有歹意，把你拉到偏僻地方你还一无所知。上车要打起精神，注意观察司机走的路线，发现不对的地方随时提出来。

8少坐“黑车”、不与陌生人拼车许多“黑车”为报废、改装、拼装的残破车辆，加上司机未经上岗培训，安全系数较低。一旦发生交通事故等纠纷，有的车主为了逃避赔偿责任，弃车藏匿，伤者无法获得赔偿金。此外，“黑车”敲诈勒索时有发生，乘客人身权益无法保障。与陌生人拼车，你对他的信息也不是很了解，很有可能是坏人7随时注意行车路线68（二）遇到其他危机时的应对之策（二）遇到其他危机时的应对之策69临床女生安全教育共59张课件70临床女生安全教育共59张课件71临床女生安全教育共59张课件72二、女生的性安全（一）防被骗被害被拐卖（二）防未婚先孕（三）防性病二、女生的性安全（一）防被骗被害被拐卖73（一）防被骗被害被拐卖（一）防被骗被害被拐卖74（二）防未婚先孕1、什么是未婚先孕？2、大学生未婚先孕的原因3、未婚先孕的危害4、学会保护自己5、未婚先孕了，怎么办？（二）防未婚先孕1、什么是未婚先孕？2、大学生未婚先孕的原因75定义：

未婚先孕是指未履行结婚登记手续的男女发生性行为而导致女方怀孕的现象。这是非婚性行为的直接后果之一；这里所说的“男女”通常是指双双均无合法配偶的人，尤其是指准备结婚的年轻人；不过也可以是一方有合法配偶的男女。也包括双方有合法配偶的。1、什么是未婚先孕？定义：1、什么是未婚先孕？76

B大学生婚前性行为的特征：突发性自愿性而又非理智性反复性女生身心压力的强大性（1）错误的婚前性心理

屈从心理，好奇心理，逆反心理，其他心理2、女生未婚先孕的原因A婚前性行为的心理：热恋心理，迎合心理，占有心理，掩饰心理B大学生婚前性行为的特征：（1）错误的婚前性心理77C发生婚前性行为的原因1）在流行观念下形成的错觉2）身心发育失衡3）对两性间感情关系的误解4）生米熟饭的策略5）失身（受骗，暴力）2、女生未婚先孕的原因C发生婚前性行为的原因3）对两性间感情关系的误解2、女生未78（4）性认识的误区A性是我的权利，他人无权干涉幸福=性福

权利(愿意)

与义务（责任）是一对孪生姐妹（4）性认识的误区79男生：确定了恋爱关系还没有“搞定”，很无能女生：我很爱他，拒绝他的性要求，怕失去他

1/4的男生愿意娶与自己发生婚前性行为的女友

2/3的女生愿意嫁给自己发生婚前性行为的男友

——《四川青年报》B婚前性行为=性魅力+爱的保证（4）性认识的误区男生：确定了恋爱关系还没有“搞定”，很无能1/4的男80C安全的“性”与“情”=避孕+人流（4）性认识的误区

D、21世纪的人无所谓婚前的性纯洁，找处男处女得去幼儿园。

男生：八成以上希望自己的妻子结婚时是处女女生：谁也不愿意成为“性落伍者”

西方国家的倡导的“性纯洁”正在回归

C安全的“性”与“情”=避孕+人流（4）性认识的误区81

忠贞是爱情与婚姻长存的粘合剂：忠诚：在于唯一的爱情，两颗心的互相忠实。贞洁：包括婚前的性纯洁和婚后对爱情的专一不二。忠贞：无论男女——生理性贞洁可以修复心理性贞洁只有一次（4）性认识的误区

D、遇到古板的男人，去医院做个处女膜修补手术得了。

忠贞是爱情与婚姻长存的粘合剂：忠贞：无论男女——生理性贞洁82西方国家的倡导的“性纯洁”正在回归西方国家的倡导的“性纯洁”正在回归83（5）正确对待婚前性行为：1）冷静，认真思考，2）尊重自己的隐私权，3）求助—寻求心理咨询和帮助处理的人员4）处理—正规的医院5）身心修护—营养，休息6）振作精神，不自暴自弃7）坚决杜绝再次发生婚前性行为（5）正确对待婚前性行为：843、未婚先孕的危害

（1）妊娠与人工流产并发症的危害

青少年妊娠的并发症及对健康的危害包括妊娠高血压、贫血、尿道感染、毒血症、营养不良、胎位不正、滞产、孕产妇死亡等。许多研究都表明，青少年孕妇的妊娠并发症发生率比成年妇女高。人工流产的严重并发症包括感染、宫颈损伤、子宫破裂、大出血死亡及人工流产后精神障碍等。青少年孕妇的人工流产后第2胎前置胎盘、宫外孕、产时臂先露的发生率均比成年人高。此外，还有些研究表明，有早期性行为、妊娠、人工流产的妇女，宫颈癌发生率高。3、未婚先孕的危害（1）妊娠与人工流产并发症的危害85专家提醒：

人流的不良后果有三：一是不能正常地恢复身体的健康状况。有的女性为了不让别人知道，做完手术后不休息，立刻去上班、学习，严重影响了健康状况的恢复，甚至导致大出血；二是容易损伤生殖器官，出现意外事故。有的女性不敢去医院人流，找那些江湖医生，在极不科学的条件下施术，使生殖器受到很大损伤，有的甚至送了命，也有的遭到品质恶劣的江湖医生的凌辱，身心均受摧残；三是引起许多并发症：月经量少、闭经、性冷淡、不孕，再次妊娠易导致流产、子宫内膜异位症、生殖器官炎症、前置胎盘，胎盘粘连植入、子宫穿孔、产后大出血、甚至引起宫颈癌等。专家提醒：86（2）危害现有家庭和未来家庭由于家庭名誉、经济等问题，未婚少女妊娠、生育常导致家庭成员严重矛盾，甚至家庭破裂。青少年因婚前妊娠结婚者，婚姻稳定性差，以后分居离婚、独身的比例比一般妇女高。其家庭成员间不和睦，精神状态受影响，从而影响家庭健康。3、未婚先孕的危害（2）危害现有家庭和未来家庭3、未婚先孕的危害87临床女生安全教育共59张课件88千万不要相信骗你婚前上床的男友！老婆如果不是处女，男人心上总插着一根刺！婚姻中也埋着一颗炸弹！——这是离异女人的经验之谈。男人靠得住，母猪能上树！——这句话里的男人就是指恋爱中骗女友上床的男人。以下的几句话也许有失偏颇，但绝对是无数婚前失身女人的血泪的总结：千万不要相信骗你婚前上床的男友！老婆如果不是处女，男人心上894、学会保护自己女孩怎样在恋爱中保护自己不要和他亲密的太快不要自欺欺人，现在不代表以后。不要投入的太快不要太想取悦他不要太关注他的钱不要过早允许他去你家不要非他不可当然如果你觉得他已经非你不可，也不要急着把自己交给他，还有一点——时间可以证明一切！多爱自己一些！4、学会保护自己女孩怎样在恋爱中保护自己90学会拒绝不合时宜的性，给人的不是愉悦，而是伤害。那么如何将“不要”两字说出口，则是一门艺术。1、我很爱你，如果你也真的爱我的话，请尊重我，尊重我的选择，也尊重你自己，让我们一起在自我约束中走向成熟，好吗？2、若真有缘分，我们总会属于彼此，既然你说你真的爱我，那为什么不把这最美的一刻留到新婚之夜呢？3、对不起，我不能这样做。我要对自己的选择负责任，不能这样随便，那样对彼此都是一种伤害。4、我想我们都不是小孩了，这种要求是很自然的，可是正因为我们不是小孩了，对待这种事更需要理智一点，不是吗？5、我现在只想和你做朋友。我希望我们能从朋友顺其自然地走到一起，你能等待吗？并不是所有的女孩都能如上述般坚决，很多人在这种情况下会不知所措，在内心极矛盾的情况下糊里糊涂把自己交出去。这样的女孩太在乎对方的感受，不忍心说出拒绝的话。如果你是这类女孩，那当他牵你手的那一刻，你最好与他来个君子协定或约法三章，日后如果他有控制不住的时候，你就把以前的约定搬出来，于情于理你都占了优势。学会拒绝91保护措施采取适当避孕措施是保护自己的最重要的步骤。避孕方法有很多，每一种避孕措施都不能保证百分之百的避孕成功，所以女生们，为了我们自己，请做出最慎重最慎重的决定——是否发生关系。4、学会保护自己保护措施4、学会保护自己925、未婚先孕了，怎么办？

当一切已经发生，并且无法挽回的时候，我们应该怎么做呢？5、未婚先孕了，怎么办？当一切已经发生，并且93先来了解一下怀孕初期的症状先来了解一下怀孕初期的症状94先来了解一下怀孕初期的症状先来了解一下怀孕初期的症状95先来了解一下怀孕初期的症状先来了解一下怀孕初期的症状96五、未婚先孕了，怎么办？如果你在有了性行为之后出现了前面漫画中提示的几种症状。接下来要做的是：怎样确诊是否真的怀孕？去药店买早早孕试纸，通过尿液检测自己是否怀孕。去医院做个B超，B超能确诊并能检测出是宫内还是宫外受孕。五、未婚先孕了，怎么办？如果你在有了性行为之后出现了前面漫画97首先，请一定要告诉你的家长！然后告诉他如果你们俩已经到了法定结婚年龄，请一定要和自己的父母还有男方商量好，是否要这个孩子。如果决定要，那么就领结婚证，办准生证。同时告知班导，班导会告诉你接下来怎么做。如果决定不要，请一定要在家长陪同下到正规医院做人流手术。如果你们还未到法定结婚年龄，那么就要为自己的所作所为承担后果。也许会被学校劝退！所以，女孩们，请一定要好好爱惜自己。

五、未婚先孕了，怎么办？确诊已经怀孕了，怎么办？首先，请一定要告诉你的家长！五、未婚先孕了，怎么办？确98什么是性病？性病的种类性病的危害及其预防艾滋病对人类的警示性病与艾滋病的关系选择安全性行为什么是性病？（三）防性病性病往往是不洁的性行为的伴生物。什么是性病？性病的种类性病的危害及其预防艾滋病对人类的警示性99什么是性病？性病是性传播疾病(sexuallytransmitteddisease,STDs)的简称，现代概念是指可通过性行为或类似性行为传染的的一组全身性传染性疾病。从70年代开始，性病包括的疾病逐渐增多，1975年世界卫生组织（WHO）正式决定使用性传播疾病（STDs）的名称取代性病的概念，其包括20余种疾病。什么是性病？100常见性病的种类

疾病病原体主要临床表现艾滋病人类免疫缺陷病毒（HIV）免疫缺陷、条件致病菌感染、恶性肿瘤淋病淋病双球菌尿道（宫颈）炎梅毒苍白（梅毒）螺旋体一期梅毒、硬下疳、二、三期梅毒、全身表现软下疳杜克雷嗜血杆菌外生殖器痛性溃疡性病性淋巴肉芽肿沙眼衣原体阴部初疮、淋巴结炎、生殖器橡皮肿、直肠狭窄非淋菌性尿道炎衣原体、支原体尿道（宫颈）炎尖锐湿疣人类乳头瘤病毒外阴部乳头状菜