初二语文作文技巧训练总汇(1)教案

初二语文作文技巧训练总汇(1)教案哲理性时评金句与其被冲击，不如去冲浪。人不负青山，青山定不负人。细火慢炖得真味，日月雕琢成山河。人前妙语如吐珠，人后艰辛似吞炭。我们不是生而英勇，只是选择无畏。6、涓涓细流汇成大海，无数双手挽作长城。7、磨炼是青年最好的“成长礼”，实践是青年最好的“墩苗田”。8、历尽天华成此景，人间万事出艰辛。志不求易者成，事不避难者进。你看，人生不止一个方向，你可以恣意生长、叱咤四方，也可以踏踏实实、细水长流。10、没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。11、多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，不断砥砺斗争精神，在游泳中学会游泳，在斗争中学会斗争。热点时评金句“地摊经济”是一种充满温情的城市记忆。人间烟火气，最抚凡人心。让地摊经济、夜间经济为市民带来新消费、为经济带来新动力、为就业带来新机遇，就必须及时明确规则“边界”。14、手机嵌套着一个人完整的社会关系15、真相还在穿鞋，谣言却已跑遍世界面对不确定性，当未雨绸缪，打有准备之战。所谓底线思维，就是“从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果”。“死亡不是生命的终点，遗忘才是。”只要我们不曾遗忘，故人就未曾离去，我们也就有了来处。让情归情、法归法，带有应有的理性与悲悯，是思考这起悲剧的正确方式，这些思考不该动辄跑偏。一次又一次向上发起冲击，一次又一次突破人类认知的边界，只要山在那里，登山勇士们的登山精神就始终在那里。21、不仅仅是登珠峰，还有下深海、探南极、入海岛、闯西部无人区，中国测绘人履险蹈危，不负全国人民的期待，不仅标记着祖国的高度、深度和宽广度，而且不断擦亮自主测绘这一国家主权的象征，彰显综合国力和科技水平。观点类时评金句22、春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。初二语文作文技巧训练总汇(1)教案23、数字化可以让治理更“聪明”，但也可能让城市变“脆弱”，要消除身处数字时代“玻璃房”中的焦虑感。24、从智慧“上云”到法治“兜底”，城市治理水平正体现在这一针一线的“绣花功夫”中。25、云端求职，助力“后浪”筑梦青春，“职”等你来。“云考古”开创性的一小步，促成了考古文博经由网络满足公众文化需求的一大步，考古人把一个原本属于业界的聚会，变成了与大众共享的活动。“我是生命的旁观者，我来世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。”28、忽略安全的意气之争，不顾生命的匹夫之勇，不应该成为极限运动的题中之义。29、谁最看不得别人家装防盗门?肯定是盗贼自己。30、人生到最后，拼的都是人品。时事类时评金句31、我们是同海之浪，同树之叶，同园之花。32、好的关系，不仅要强调“我们”，也要强调“你是你，我是我”。33、船的力量在帆上，人的力量在心上。一枝一叶总关情，为民情怀最动人34、世间最怕的就是一个“等”字，我们只有加倍努力，才能赶上父母老去的速度。35、携手协作，希望在前;脚下有光，不惧黑暗。这个光，是人类的互助之光、协作之光、文明之光。36、从“能吃饱肚子”，到能吃“净颗子”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，最后是“干活挑着金扁担”。37、从雨雪纷飞到蝉鸣萤飞，湖北在艰难中重启复苏。医无私，兵无畏，将无悔，将无数个“我”组成“我们”，将不可能变为可能。38、一部权威、严谨的民法典，又何尝不是一部信息时代的“生存指南”。法谚有云：“民法乃万法之母”“在民法慈母般的眼睛里，每一个个人都是整个的国家。39、从高冷如火箭卫星到威猛如摩天造楼机，从新潮如5G应用到人气如“网红”文创……各种奇思妙想、高新技术、工匠底蕴，令国货不再与“土气”“廉价”相连，让越来越多的人成为“国粉”。生命的长度我控制不了，生命的宽度可以很好地去把握。每一道“烟火味”的背后，牵动的或许就是一个家庭的生计和希望。夜市摊位、流动摊贩等，带给城市的不仅仅是烟火味，还是实实在在的就业机会、市场活力。引导类时评金句谎言“剧本”编得再好，也挡不住观众的嘘声。回头看，崎岖坎坷，向前看，永不言败!浴火重生，凤凰更生，才是一个人、一个国家、一个民族最精彩的时刻。见义勇为的高尚无需赘言，社会理当予以高度褒扬。由于见义勇为常常会给实施者造成创伤乃至牺牲，褒扬不能仅仅停留在口头，必要的物质抚恤不可或缺，社会不能让“英雄流血又流泪”。每位粉丝都要清醒认识到追星的边界，应从明星身上获得成长进步的正能量，而不是被“饭圈”内外的人牵着鼻子走，成为抹黑或诋毁他人的工具。朋友圈是你的没错，但是它本身具有“公共场所”的属性，它上面出现的信息会给他人带来影响，所以“朋友圈不是法外之地”已经成为一种社会共识，我们需要对它所发布信息的真实性、可靠性负责。父母爱孩子，从来不是有意愿就够了，还需要能力和技巧。“如何做好父母”是一道严肃的社会考题。目标在前、使命催征，尤其需要以正确的用人导向引领干事创业导向，决不能亏待敢于和善于攻坚克难的“干将”“闯将”。这样，就能让崇尚实干蔚然成风，让干事创业活力奔涌。没有人生来就是英雄，但总有人用平凡的付出成就伟大。有一首歌唱到“生活如果有真相，就是在黑夜里寻找阳光”。妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。如：《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”再如《我多想拥有你，童年》的结尾：“'假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口……'歌声依然那样清脆、悦耳”。用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。镜头剪辑式。即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。如考场作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾：“它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。作文考场气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如《我的老师》一文的结尾：“可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结尾的分别，更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。升华主题式。这种方法是透过现象，揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。初二语文作文技巧训练总汇(1)教案如《回忆我的母亲》的结尾：“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！”作者在结尾把主题升华到一个新的高度：由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。试题回放|病文展示升格佳作|综合点评|升格演练【试题回放】请以“有一种力量，让我泪流满面”为题，写一篇文章。(60分)要求：文体不限，不能虚构，不得抄袭，不少于800字。【病文展示】有一种力量，让我泪流满面轻轻拂过，有些凉，回头望去，是一滴清冷的泪。沧海桑田，总能让我泪流满面；洒泪处，秋风绿水泛清波。——题记一百年，野玫瑰悄然绽放，而后兴衰繁盛，终在一瞬。一百年的迷离，一百年的恶梦，一百年的生死愚弄，一百年的惊悚愕然。不知是什么力量驱使我看完了那长长的句子和繁杂的人名，这种力量让我泪流满面。①当马贡多的人们不得不孤独地死去，当曾经繁华一时的城镇被蚂蚁吞噬，当终生忙碌的乌苏娅停止劳作，当马尔克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的轮回，捉摸不透，百年的力量让我泪流满面。《百年孤独》让我学会感动，流泪时秋风绿水正泛着清波。②阅读著作时我感动，而人生则是一部更伟大的著作。阅读人生，一种种力量不断地随时涌现，让你不觉已泪流满面。人生中处处是理解，理解让你感动。因为理解《百年孤独》中人们内心的空虚，所以我流泪。而这理解就是因为我们内心深处心灵的悸动和那秋风绿水泛清波的单一，所以我感动于斯，泪流满面。③因为理解，看到火红的麦子与山楂时，我流泪——为海子流泪。当他在那个最美的季节离去，与他心中最美的麦子与山楂赴约；当他插上黑色的翅膀飞到火红的天堂；当他的身体破碎于汽笛声中……我终于理解了一个诗人黑色的忧郁。读海子，我泪流满面。读着，并理解着。我不知道理解为什么总让我想起秋风绿水泛清波。理解，是一种神奇的力量。当心灵受到撞击，当一种理解充斥了胸膛，你早已泪流满面。流泪了，就像大雨滂沱，证明你已感动过。理解让人感动，本来无因果。泪流满面时，坐看秋风绿水泛清波。④［考场得分］内容18+表达19+发展4=41分【升格佳作】有一种力量，让我泪流满面世界上能让我泪流满面的不仅仅是洋葱，还有充盈在我周围的每一次感动。——题记伫立窗前，我为鸟儿滑过时留下的一声或半声啁啾而感动，它们追求自己的梦想永远那么灵动自然。乘凉树下，我为拖着毛毛虫的蚁群而感动，它们演绎着生命的壮观，虽然弱小是上天注定的错，但强大是生命间心灵的融合。独步小路，我为带着露珠的花瓣随风飘落在空气的记忆里而感动，它们的生命多姿却短暂，遗憾却如维纳斯的美丽永驻心间。当记忆与思想随着时间慢慢沉淀，我才发现人与人之间的感动更加让我泪流满面，似乎对生活多了一份理解，感动便如潮水般涌来。当马贡多的人们不得不孤独地死去，当曾经繁华一时的城镇被蚂蚁吞噬，当终生忙碌的乌苏娅停止劳作，当马尔克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的轮回，百年的力量让我泪流满面。阅读著作时我感动，而人生是一部更伟大的著作。阅读人生，一种种力量不断地涌现，让你不觉已泪流满面。因为理解《百年孤独》中人们内心的空虚，所以我流泪。而这理解就是因为我们内心深处心灵的悸动和《百年孤独》中人们产生的共鸣，这份共鸣让我采撷到了文学浪花中最美的一朵。当耳边又响起导游文花枝的话语：“我是导游，先救游客！”“叔叔大妈们，坚持，一定要活着出去！……我的心又一次被感动，然而又有一丝灼灼的痛，善良的花枝就这样失去了右腿。勇敢、善良被毫无掩饰地展现，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感动一如那荷花瓣上跃动的水珠晶莹剔透。因为感动，看到火红的麦子与山楂时，我流泪——为海子流泪。当他在那个最美的季节离去，与他心中最美的麦子与山楂赴约；当他插上黑色的翅膀飞到火红的天堂；当他吟出“面朝大海，春暖花开……从明天起做一个幸福的人”当他的身体破碎于汽笛声中，我终于理解了一个诗人黑色的忧郁。细细咀嚼悲壮的《百年孤独》，用心聆听诚恳的话语，真诚祝福海子的理想，我泪流满面，这一份份的感动让我在人生的拼搏中更加坚定了自己的追求。感动或许一瞬间，但感动中和感动后的思考会更加震慑心扉。因为感动，我在成长。或许让人感动的不是轰轰烈烈，也不是惊天动地，但每一次感动都如春风般涤荡我的心灵，拂去心灵上的点点污痕。因为感动，我的心灵与心智在随着感动的脉搏一起跳动，眼因流多泪水而愈益清明，因为感动而流泪是生命存在的见证。心活着，就总会有一种力量让我泪流满面。［模拟得分］内容24+表达24+发展9=57分【综合点评】初二语文作文技巧训练总汇(1)教案【病文】文章乍看，语言创新而流畅，材料较为新颖恰当，但细细推敲，发现文中有几处不大恰切。一、对于《百年孤独》的叙述与看法，第1、2段写得较为模糊，表达不清，应该删去，可以添自然风物，这样由物及人，说理较为自然，且有层次感。同样，第6段与前面的第4段基本重复，可以把4、6两段的内容在紧扣题目的情况下精炼一下。二、文章后半部分，虽然紧扣“理解”，但并没有点出理解的原因、内涵及作用，文字较长，看起来也很有道理，但经不起推敲。【升格文】升格后的文章，思路清晰，感情真挚，主题突出。作者先由物兴起，提出文章的中心，然后叙写读书的感受，再回到生活中引出导游文花枝和诗人海子的感人事迹，从而为下文的抒情作足了铺垫。后面的感情抒发则如泉水般喷薄而出。全文优美的语言，也深深地打动着、七读者。【升格演练】1.阅读下面的文字，根据要求作文。在都市，在广场，在车站，在机场，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，在生命的旅途中，我们经常有这样的体验：一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，朝阳已经变成落日；一转身，村头那座拱桥已经悄然消失；一转身，乡村已经变成钢筋混凝土的森林；一转身，满头青丝已经是白发如雪；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……读了以上材料，你有哪些联想和感悟？请自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。【写作指导】这则材料伸缩性很大，主要可以从转身后要发生的事情和自己的感悟上入手，散文、记叙文是比较合适的体材。要抒发出真情实感，着重细节的描绘，这将是最能打动人的地方。【写作例文】转身，转身，再转身那难以忘怀的三次转身，让我知道了什么叫渴望，什么叫给予。那刻骨铭心的三次转身，让我尝尽了人间真情。——题记那是一个深秋季节。风呼呼地刮着，一棵槐树上最后几片黄叶也被秋风带走了。寒风刺骨。我上完琴课后，与好朋友永镇并肩走出了少年宫门口。向我们迎面走来了一位满头银发的老奶奶。这老奶奶身材矮小，衣着破烂，右手拄着一把木制拐杖，左手拿着个破碗，一看便是个命运悲惨的乞丐。她走了过来，向我们乞讨。永镇不屑一顾，我忙跟上。他说：“我又没零钱，怎么给她？啊，再见！”说罢，我们分手了。当时，我思绪万千，脚步慢了。我转过身，望望口袋中的十元钱。我要把钱送给她！于是我往回走。她坐在一块石椅上，那饱受风霜的脸上布满了对任何一个行人的乞求。我正要上前送钱时，又犹豫了。这么“大面额”的钞票赏她，太大方了一点吧，我看，还是算了吧，我走向另一条通往回家的路。走着走着，我停了下来。我想这位老人无家可归，被迫出来乞讨，既然我有钱，就应该帮帮她呀！我第二次转身，往回走。我再次回到了那条小路上，远远地望见那老奶奶正四处张望，我拿起口袋中的钱，走了过去。就在与老人近在咫尺的地方，我又犹豫了：回家会不会被骂？老人出来乞讨会不会其中有鬼？……我想了想，放下了手中的钱。我又一次走在回家的路上，一边走一边想：该不该把钱给老人？老人膝下儿女如此不孝，把母亲置之度外，不加理睬。老人年过六旬，我们不该帮帮她吗？我紧紧地捏着手中的钱，第三次转身，向老人跑去。老人眼中已充满了乞求的神情，不容我再次转身。我将十元钱放入那破碗中，老奶奶露出了微笑，那微笑温暖了我的心……这时，太阳从云端露出了小角，阳光洒满大地，让我读懂了人间真情。当一个人需要社会帮助时，我们都要去献出自己的一份爱，即使这爱多么的微不足道，但他（她）也会报以你温暖得犹如阳光的微笑。【升格训练】2.请以“太阳下山明天还会爬上来”为题写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限，不少于800字。【写作指导】“太阳下山明天还会爬上来”这个题目很好地体现了规定性与开放性的有机统一。命题作文在审题方面需要注意标题文字的规定性。因为标题文字上的限制也就是作文内容上的限制，基本写作范围和主题思想的限制。“下山”与“爬上来”这两种相对的状态，顺序有先后，用“还会”连接就有了积极意义。审题时不能只看标题表面。【写作例文】太阳下山明天还会爬上来一支笔，刚画完早春的蝶舞花间，又滴淌着晚秋的稻谷飘香……一桅帆，刚降下昨日的晚霞千缕，又升起了今天的晨曦万道……人们总是带着难以割舍的情怀沿着时间的皱纹爬行，总是带着夕阳的落寞渴望黎明的喷薄。千百年来，岁