二下音乐《每天(简谱、五线谱)》公开课课件

每

天每天二下音乐《每天(简谱、五线谱)》公开课课件请同学们模仿老师拍节奏。1.2.3.4.请同学们模仿老师拍节奏。1.2.3.4.请同学们将这四个节奏自由组合（可任意调整顺序），做节奏游戏。1.2.3.4.请同学们将这四个节奏自由组合（可任意调整顺序），做节奏游戏。请同学们模仿老师新的节奏。1.2.3.4.请同学们模仿老师新的节奏。1.2.3.4.请同学们将这四个节奏自由组合（可任意调整顺序），做节奏游戏。1.2.3.4.请同学们将这四个节奏自由组合（可任意调整顺序），做节奏游戏。看一看曲谱，找出刚才学过的节奏，拍一拍。看一看曲谱，找出刚才学过的节奏，拍一拍。聆听歌曲，注意听音乐讲述了什么？聆听歌曲，注意听音乐讲述了什么？聆听歌曲，边拍手（一拍拍一下）边轻声随音乐念歌词。聆听歌曲，边拍手（一拍拍一下）边轻声随音乐念歌词。分组拍击以下节奏。1.2.3.4.5.6.分组拍击以下节奏。1.2.3.4.5.6.部分同学拍恒拍，部分同学按节奏读歌词，注意咬字要清楚。1.2.3.4.5.6.部分同学拍恒拍，部分同学按节奏读歌词，注意咬字要清楚。1.2请同学们根据动画片人物为歌曲的每一句分角色，边唱边表演。请同学们根据动画片人物为歌曲的每一句分角色，边唱边表演。请同学们选择合适的打击乐器，为下面的音乐做伴奏。1.2.3.4.5.6.请同学们选择合适的打击乐器，为下面的音乐做伴奏。1.2.3.部分同学伴奏，部分同学随伴奏说唱。部分同学伴奏，部分同学随伴奏说唱。最后，请大家完整欣赏音乐，随音乐表演。最后，请大家完整欣赏音乐，随音乐表演。每

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