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臭氧层与温室效应成份和用途空气污染与保护物质科学(二）第33讲空气

考点导图第33讲

空气空气

氧气含量测定氮气

氧气

稀有气体

二氧化碳水蒸气及其它红磷燃烧法

铜氧化法臭氧层作用温室效应利弊污染原因防治办法第33讲空气考点讲解1.空气成份与用途

组分体积分数主要用途氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气等其它氮气是一个无色、无味、化学性质较不活泼气体。灯泡中充氮可延长灯泡使用寿命，食品包装时充氮能够防腐保鲜。氮气还是制造氮肥、硝酸主要原料。液氮可作冷冻剂。供给呼吸主要物质；可作助燃剂，用于钢铁冶炼、金属焊接等。稀有气体化学性质不活泼，惯用作保护气。通电时能发出不一样有色光，能够制成各种用途电光源。还可用于激光技术等。光合作用原料。固态二氧化碳（干冰）可作制冷剂，用于冷藏、人工降雨等。工业上用于制碱、尿素等。略78%21%0.93%0.04%0.03%第33讲空气考点讲解2.测定空气中氧气含量

项目内容试验原理药品选择惯用装置注意事项完全消耗一定体积空气中氧气，造成气体压强变小，恢复原状态后降低体积即为氧气体积。所选药品只能与空气中氧气反应，不能与其它气体成份反应，且反应不能生成新气体，另外药品量要充分。惯用药品是红磷、铜丝等。4P＋5O22P2O52Cu＋O22CuO点燃加热(1)药品按要求选择，一定要足量。(2)装置气密性要良好。

(3)反应完成后要待装置冷却至室温再读数。第33讲空气考点讲解3.臭氧层与温室效应

项目内容臭氧层作用原因利弊办法一是保护作用。臭氧层能够吸收太阳光中紫外线，保护地球上人类和动物免遭紫外线辐射伤害；二是加热作用。臭氧层吸收太阳光中紫外线并将其转换为热能加热大气。控制二氧化碳含量增加；控制人口增加；科学使用燃料；加强植树造林，绿化大地，尽可能降低温室效应带来灾害。温室效应因为当代化工业社会过多使用煤炭、石油和天然气等矿物燃料，使大气中二氧化碳浓度剧增。利：适度温室效应能确保地球上气温平衡，适于动植物生存。弊：在一定程度造成全球气候变暧，并引发一系列恶果。①地球上病虫害增加；②海平面上升；③气候反常，海洋风暴增多；④土地干旱，沙漠化面积增大。第33讲空气考点讲解4.空气污染与保护

项目内容造成原因主要污染物防治办法造成空气污染原因有两种：（1）自然原因。如森林火灾、火山暴发等。（2）人为原因。工业废气、生活燃煤、汽车尾气等。当前计入空气污染指数污染物有：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳。防治空气污染办法：(1)降低污染物排放量。在人类生产和生活中，尽可能开发无污染能源和低污染能源，对燃料进行预处理、改进燃烧技术等。(2)合理规划工业区和非工业区。(3)加大植树造林力度。第33讲空气考点训练1.（·金华模拟）夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．二氧化硫 B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气

D考点解析【解析】夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这是空气中水蒸气遇冷凝结成了小水珠，说明空气中有水蒸气。选项D符合题意。第33讲空气考点训练2.（·广州）空气是一个宝贵自然资源,以下气体不可直接从空气分离取得是（）A.用作医疗抢救氧气B.用作清洁燃料氢气C.用作食品防腐剂氮气D.用作焊接保护气稀有气体

B考点解析【解析】空气中含氮气78%（体积分数，下同）,氧气21%,稀有气体0.93%,二氧化碳0.04%,其它气体0.03%。空气中氢气含量太少,加之氢气化学性质活泼,无法直接从空气中分离取得。故选项B符合题意。

第33讲空气考点训练3.（·河北）以下关于空气说法中错误是（）A．空气是人类宝贵自然资源B．空气中稀有气体惯用作灭火剂C．空气中氮气惯用作保护气D．空气中氧气主要来自于植物光合作用

B考点解析【解析】A、空气是人类宝贵自然资源，含有广泛应用，故A正确；B、空气中稀有气体性质很稳定，惯用作保护气，故B错误；C、空气中氮气性质稳定，惯用作保护气．故C正确；D、空气中氧气主要来自于植物光合作用．故D正确。所以选项B符合题意。第33讲空气考点训练4.（·莱芜）“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”梦想，其中含有70%氮气、20%以上氧气、还有二氧化碳。以下说法正确是（）A．“人造空气”比空气中氮气含量高B．燃着蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．“人造空气”组成与实际生活中空气组成有区分D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人呼吸

C考点解析【解析】A、空气中氮气大约占78%，“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”梦想，其中含有70%N2，所以人造空气”比空气中氮气含量低，故选项A错误；B、燃着蜡烛在“人造空气”中继续燃烧，不会熄灭，因为人造空气中含20%以上O2，故选项B错误；C、“人造空气”组成与实际生活中空气组成差异不大，故选项C正确；D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人呼吸是不正确，因为假如让动物呼吸纯氧会引发中毒，人类也一样，故选项D错误。所以选项C符合题意。第33讲空气考点训练5.（·烟台）试验探究是科学探究主要方法，如图是测定空气中氧气含量试验两套装置图，请结合图示回答相关问题。

（1）依据下表提供试验数据，完成下表。硬质玻璃管中空气体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积试验测得空气中氧气体积分数25ml15ml9ml

.（2）装置一和装置二中气球位置不一样，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是

，

。（3）若试验测得结果偏小（氧气体积分数小于21%），可能原因有哪些？（列举两条）

；

。

15%

装置二能让空气更易流通全部经过铜粉，使氧气与铜粉充分反应铜粉量不足未待装置完全冷却至室温就读数考点解析【解析】（1）注射器内气体降低量就是氧气体积，则试验测得空气中氧气体积分数（15ml－9ml

）/(25ml+15ml)×100%=15%；（2）装置二与装置一装置比较，装置二中气球在玻璃管后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应。（3）在测定空气中氧气体积分数时，试验后发觉测定氧气体积分数低于五分之一，可能原因有：①铜粉量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气；③试验中可能未冷却至室温就读数等。第33讲空气考点训练6.（·嘉兴）在按书本装置测定空气中氧气含量试验时，当装置内氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而造成测量结果偏小。有老师对该试验进行了改进，装置如图所表示。在一容器中倒人刚拆封“暖宝宝”黑色粉末，再在上面放足量白磷，快速扣上烧杯，随即白磷自燃，利用这一装置可更准确地测定空气中氧气体积分数。

（1）黑色粉末主要成份是什么?对此同学们做出了以下两种猜测：猜测一：该粉末可能是木炭粉；

猜测二：该粉末可能是铁粉。依据学过科学知识，有同学认为猜测一必定是错误，你认为他理由是

，

。（2）经过试验证实加入黑色粉末是铁粉。加入铁粉后使测定结果愈加准确，原因是

。木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体会影响试验结果铁粉能深入和烧杯中氧气反应

考点解析【解析】（1）测定空气中氧气含量，即加入物质既能够除去空气中氧气，又不混入其它气体杂质。而木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体，会影响试验结果，所以猜测一必定是错误。（2）为准确地测定空气中氧气含量，空气中氧气除得越彻底越准确。铁粉表面积比铁大，物质间接触面积越大，反应越充分，即铁粉能与空气中氧气充分反应。

第33讲空气考点训练7.（·日照）大气是大自然对人类恩赐，与人类生存休戚相关。(1)大量化石燃料燃烧会造成较多污染物排放，这不但污染大气，还是形成

主要原因。(2)“节能减排”是我国主要国策，过多CO2排放会造成

效应，为了减缓大气中CO2含量增加，当前以下提议可行是

(填字母)。A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源B．电解水生产清洁燃料氢气C．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料D．开发燃煤新技术使其充分燃烧

酸雨温室A考点解析【解析】（1）大量化石燃料燃烧排放出大量二氧化硫是形成酸雨主要原因。【解析】（2）过多二氧化碳排放会造成温室效应。开发新能源能够降低二氧化碳排放；氢气即使是清洁能源，但电解水产生氢气需要消耗大量电能，得不偿失；煤、石油、天然气等矿物燃料是当代社会主要原料，当前不能禁止使用；使煤充分燃烧，也一样会产生大量二氧化碳，不会减缓大气中二氧化碳含量增加。故只有选项A符合题意。第33讲空气考点训练8.（·杭州）如图是北京当地PM2.5起源分布图．据此，以下办法对降低PM2.5效果最不显著是（）

A．降低汽车保有量B．植树造林C．用风能与太阳能发电替换燃煤发电D．降低工业生产中二氧化碳排放D考点解析【解析】A、降低汽车保有量，能够降低汽车尾气排放，降低烟尘，对降低PM2.5效果显著，故A不符合题意；B、植树造林，有利于空气净化，部分植物能够吸附阻挡粉尘，对降低PM2.5效果显著，故B不符合题意；C、用风能与太阳能发电替换燃煤发电，降低了烟雾粉尘排放，对降低PM2.5效果显著，故C不符合题意；D、降低工业生产中二氧化碳排放，能够减缓温室效应，但与PM2.5没有什么直接关系，故选项D符合题意。第33讲空气考点训练9.（·衢州模拟）下面是某研究性学习小组展示关于《温室效应研究》课题部分资料及图片，请回答后面相关问题。

(1)该研究性学习小组，采取图①装置制备CO2气体。制备反应化学方程式为

。

(2)图②装置研究产生温室效应气体化学式是

，该小组需要定时观察并统计数据是

。

(3)该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2气体，右侧集气瓶中盛放

(填气体名称)。设计意图：希望试验时，能观察到食用油a侧液面高度

(填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证实CO2是产生温室效应气体。

(4)地球只有一个，为了明天有一个美好家园，人类应该倍加爱护她。请提出两点减缓温室效应提议

。

。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

CH4温度空气低于降低含碳燃料燃烧；植树造林增加绿地面积考点解析【解析】（1）试验室里惯用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，所以化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】（2）图2装置研究产生温室效应气体为甲烷，它与空气形成对比，因为研究温室效应，所以要测温度。【解析】（3）证实二氧化碳是产