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文档简介

《学会感恩，与爱同行》教案教学目标1、 认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。2、 情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。3、 行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。教学重点让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活：并感激我们的父母对我们的无条件付出。教学思路1、 教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；2、 注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；3、 注重学生探究问题的过程；4、 使用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。教学准备1、 收集和熟悉有关感恩的资料2、 搜寻相关的实例和视频短片3、制作多媒体课件教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等班会过程：一、 教学导入感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获。二、 展示图片(一)、父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事？学习时，母亲也曾陪着我们做作业寒冷时，也曾在父亲的怀里享受着温暖母亲似水，曾背着我们劳作父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯随着我们一天天的长大，家庭负担越来越重，我们的父母不得不离开我们在异乡打拼。为的是使我们生活得更好。他们：……(二)、我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今天，我们拿什么奉献给挚爱我们的人们？而此时此刻，我们的一些同学在做什么呢？上课时，沉浸在自己的梦乡里。；忘情的玩着手机；看着小说;下着棋。抑或是装有空调的网吧内惬意的挥霍着大好的学习时光和父母的辛苦钱；在酒桌上推杯换盏，吞烟吐雾；我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。父母最常说：你要好好学习啊！难道父母和孩子之间只能这样冷言冷语。接下来，让我们看个短片，看一看，好好想一想，我们应该怎样回报我们的父母！其时，父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至仅仅一个微笑。父母不需要我们的任何回报。但是，作为儿女，我们必须要对我们的父母充满感激之情。心怀一颗感恩的心。虔诚之心！但还有哪些可感恩？朗诵：《感恩》感激生育我们的人，因为他们使我们体验生命;感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。/r/

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