五年级上册语文期末复习题1-8单元

第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

酵母（xiàojiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù

lǜ）

掠过（luō

lüè）目的地（dídì）娱乐（yú

yù）情不自禁（jīnjìn）

3、火眼金睛（辨字组词）。（6分）焚（

）

誊（

）

檐（

）

俄（

）

婪（

）

誉（

）

瞻（

）

饿（

）

二、词语积学用。（共15分）

1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4分）

不言而（

）：

不求（

）解：

如醉如（

）：

别出心（

）：

2、根据意思写出词语。（2分）

（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。

（

）

（2）读书不加分析思考，笼统地接受。

（

）

（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。

（

）（4）十分惦念，放心不下。

（

）

3、在空线上用上恰当的四字词语。（2分）

（1）把该记的东西都背得__________了，所以这次考试我信心十足。

（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着______________。

（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱___________地统统捐了出来。

（4）体育是你的强项，运动会上你可要____________，为班级增光哟！

4、按要求写成语。（4分）

（1）含有叠字的：

___________________________________

（2）描写色彩的：

___________________________________

5、选词填空。（3分）

鼓舞

鼓励

鼓动

（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！

（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。

（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。

观赏

欣赏

赞赏

（1）这些花都非常值得__________。

（2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。

（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。

三、句子万花筒。（13分）

1、选择关联词语填空。（2分）

因为……所以……

不但……而且……

即使……也……

与其……不如……

宁可……也不……

既然……就……

（1）我（

）考试不及格，（

）向别人抄袭。

（2）船夫驾驶小艇时，（

）操纵自如，（

）行船速度很快。

（3）（

）困难再大，我们（

）决不会退缩。

（4）你（

）明白自己错了，（

）应该诚恳地向人家道歉。

2、句子加工厂。（5分）

（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）

_____________________________________________

（2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

______________________________________________

（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）

______________________________________________

（4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）_____________________________________________（5）这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）

______________________________________________

3、句子模仿秀。（2分）

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是_________，也是________________________4、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名。（2分）

（1）书犹药也，____________________________________。

（

）

（2）读书有三到，谓__________、__________、________。

（

）

5、写出你对下面句子的理解。（2分）

（1）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！

______________________________________

（2）一千个读者，就有一千个哈姆雷特。______________________________________四、课文小回放。（5分）

1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________，他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_____________、____________、______________。

2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是________________。

3、文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_______________。

4、________说：“书籍是全世界的营养品。”

五、理解与感悟。（22分）

（一）（11分）

我（

）喜欢到顾客多的书店，（

）那样不会被人注意。进来看书的人（

）很多，（

）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

1、这两段文字选自课文《

》作者是

（）

。（1分）

2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。（1分）

（

）——（

）

（

）——（

）

3、在文中括号内加上适当的关联词语。（1分）

4、不改变意思，将句中加点的字换成另外一个。（1分）

（1）有时我会贴在一个大人的身边。

（

）

（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。

（

）

5、这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用自己的话语加以概括。（2分）

1__________________________2_________________________

6、写法感悟。（3分）

这两段文字，第一段突出一个“_______”字，侧重写人物的__________，让读者可以感受到作者___________的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的________和_______，使读者从中体会到了作者__________的心情。

7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少写出四个）（2分）

___________________________________________________________________

（二）老师的用意（11分）

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[做

作]了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[访

仿]他，你一定会有收获”。

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（

）琴师。他累（

）气喘吁吁，心情烦[躁燥]（

）坐在海滩上。前面是一望无际（

）大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出（

）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（

）欢呼起来。他[忽然

果然

居然]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生[忽然

果然

居然]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[夸奖夸耀]说：“好，好，好极了！1、划去文中括号内用得不正确的字和词。（3分）

2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！（3分）

3、联系上下文理解下列词语。（2分）

高耸入云：________________________________________

扣人心弦：________________________________________

4、根据段文内容，回答问题。（2分）

（1）成连先生所说的“老师”是________________________。

（2）“老师的用意”是_________________________________。

5、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（1分）

________________________________________________________________答案一、1、伴侣惧怕酸痛编织朗诵呐喊馈赠饱览驳杂选择2、jiāohǔchāilüèdìyújīn3、娱柜锅腋二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取舍2、千篇一律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚3、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手5、鼓励鼓舞鼓动观赏欣赏赞赏三、1、宁可也不不但而且即使也既然就2、（1）图书吸引着我。（2）我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。（3）这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。（4）做笔记锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力。（做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。）（5）这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？小精灵儿童网站3、略4、（1）善读可以医愚。刘向（2）心到眼到口到5、（1）人的身体的成长发育需要吃饭，智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。（2）人的智力阅历各异，观点立场不同，对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。四、1、季羡林中西贯通古今贯通纹理贯通2、书籍构思要别出心裁要写真情实感3、鲁迅多看书4、莎士比亚五、（一）1、窃读记林海音2、仿佛好像喜欢高兴（开心）3、之所以是因为虽然但是4、靠停5、（1）藏身于众多顾客读书（2）借雨天读书6、藏动作怕（担忧、恐慌）心理神情喜（高兴）7、手不释卷废寝忘食韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股囊萤映雪（二）1、划去：做仿燥忽然果然夸奖2、的的得地的得3、高高地直立，直入云端。形容诗文、表演等感染力强，牵动人心。4、（1）大自然（2）要善于向大自然学习。（一切知识、学问、能力来源于生活）5、略语文第二单元素质测评一、汉字识辨写。

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

gǔqì

bǐnɡxìnɡ

piāobó

qīlínɡ

huáqiáo

shuāilǎo

ɡān

hé

xī

hɑn

jìnɡ

yù

suǒwèi

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

梳理（shūshuō）漂泊（bó

pō）浸透（jìnqìn）唱和（hé

hè

）

波纹（bō

pō）姿态（zī

zhī）婀娜（ē

ā）抹净（mǒ

mā

）3、火眼金睛（辨字组词）。衰（

）

眷（

）

侨（

）

魂（

）哀（

）

誊（

）

娇（

）

瑰（

）衷（

）

誉（

）

桥（

）

愧（

）4、同音聚会（填写同音字组成词语）。juàn

（

）恋

疲（

）

手（

）

画（

）chóu

忧（

）

（

）缎

粘（

）

（

）恨

5、按照查字典的要求填空。

（1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。（2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号）居高临下（

）夜幕降临（

）行人临发又开封（

）临街居住（

）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。二、词语积学用。1、将词语补充完整，并解释所填的字义。

颇负（

）名：__________________能（

）善画：____________________

（

）国他乡：__________________低头（

）节：____________________2、在括号内填上合适的词语。

（

）的泪眼（

）的声音（

）的波纹（

）的流水

（

）地寻找（

）地摇动（

）地落下（

）地递给3、选词填空。

飘动

飘拂

飘扬

飘荡

（1）缕缕炊烟在山谷里（

）。（2）旗帜在广场上空猎猎（

）。（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（

）着。（4）他胸前（

）着的，是鲜艳的红领巾在。4、在下面句子中用上恰当的关联词语。（1）（

）热带无所谓隆冬，（

）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。

（2）（

）船快开了，（

）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（3）（

）大旱，这条小溪（

）不会干涸。

（4）我们并（

）捉来吃，（

）养在玻璃瓶里玩儿。

5、在括号里用上合适的量词。

一（

）幽香

一（

）小溪

一（

）国画

一（

）良心

三、句子万花筒。

1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。（1）京口瓜洲一水间，______________。（间：

）（2）______________，聒碎乡心梦不成。（聒：

）（3）______________，欲作家书意万重。（书：

）

（4）______________，每逢佳节倍思亲。（倍：

）

（5）江南几度梅花发，______________。（度：

）

2、句子加工厂。

（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

_____________________________________________________________

（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）

______________________________________________________________（3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）

______________________________________________________（4）桂花太香了。（改成夸张句）______________________________________________________（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）________________________________________________________3、用自己的话说说诗句的意思。（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

四、课文梳理间。1、根据对课文内容的回忆完成填空。（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：1_________________

2_______________3_______________4_________________5_______________________。（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《

》。（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更”写出了征途的____________________。（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？”这是

的诗句。

2、判断正误（对的打“√”，错误打“×”）。（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。

（

）（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。

（

）

（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。

（

）

（4）《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。

（

）3、画解诗意。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

（1）根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。（2）作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。五、理解与感悟。（21分）（一）（11分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？

1、这段文字选自课文《

》作者是___________。（1分）2、写出从文找出词语的近义词。（4分）

古玩（

）偶然（

）

在意（

）

珍惜（

）

分外（

）稀奇（

）

只有（

）

慈祥（

）

3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。（3分）

神态描写：______________________________________________________

语言描写：______________________________________________________

动作描写：______________________________________________________

4、把下面的句子改成陈述句。（1分）

这清白的梅花，是玷污得的吗？______________________________________________________________

5、这段文字是围绕那一句话来写的？请用“～～”在文中标出。（1分）

6、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（1分）

_________________________________________________________________（二）那一份浓浓的乡情（10分）我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔

温热

温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递

塞

送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了，捧着（温柔

温热

温暖）的红薯，心里更是（温柔

温热

温暖）无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

1、用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。（3分）

2、联系上下文理解词语。（2分）

稚气：___________________________渲染：__________________________

解围：___________________________遗落：__________________________

3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。（2分）

（1）___________________________；（2）_____________________________

（3）___________________________；（4）_____________________________

4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？（2分）

_________________________________________________________________________

5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。（1分）

第三单元素质测评试卷一、汉字识辨写。（共19分）

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）zǔdǎnɡ

zhuīzhú

fànzuì

jí

cù

dàoqiè

chénāi

chùdònɡ

zhēbì

rěnǎo

ránshāo

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

矫健（jiāojiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo）即使（jí

jì苔藓（xiǎnxuǎn）塞满（sāi

sè）看守（kān

kàn）暖和（huohe）3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）栗（

）

判（

）

博（

）

训（

）粟（

）

叛（

）

搏（

）

驯（

）4、依样画瓢。（4分）龙

（

玲珑

）（

聚拢

）（

朦胧

）

（

矇眬

）喿

（

）（

）（

）

（

）兼

（

）（

）（

）

（

）5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。（2分）（1）商量防汛工作

（

）

（2）这个瓦盆不合格（

）

（3）始皇帝的棺材板（

）

（4）东洋鬼子兵

（

）二、词语积学用。（共11分）

1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。（3分）

piɑo

fu（1）空中（

）着无数大大小小的灰尘。（2）柳枝在水面上轻轻地（

）。zhe

fu（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（

）不动。（2）大家都被他自我牺牲的精神所（

），都愿意听从他的指挥。

qi

tu

（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（

）。

（2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（

）被我公安干警彻底粉碎了。3、在括号内填上合适的词语。（4分）（1）填形容词。（

）的阳光

（

）的灰尘

（

）的天空

（

）的牙齿（2）填写动词。（

）噪音

（

）玻璃

（

）污水

（

）奇迹4、分门别类（按要求将词语分类）。（4分）

唠叨

推敲

嘀咕

瞻仰

掂量

溜达

端详

浏览

嘟囔

打量

斟酌

徘徊

徜徉

琢磨

蹒跚

吩咐表示看的：__________________________表示想的：__________________________表示说的：__________________________表示走的：__________________________三、句子万花筒。（12分）1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。（6分）小立池塘侧，_____________________。

春

烈日炎炎裙裾微动摇，_____________________。

夏

冰天雪地_____________________，鸟雀尽潜藏。

秋

草长莺飞____________________，落叶悠悠舞。

冬

天高云淡2、对号入座（选择正确答案，填序号）（3分）A、反问句

B、疑问句

C、设问句

D、陈述句

E、祈使句

F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了？

（

）（2）难道我不该去吗？该去。

（

）（3）你上来把这个字写下来。

（

）（4）这种玻璃的功能真神奇呀！

（

）（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？

（

）（6）这件好事是张明他们小组做的。

（

）3、句子加工厂。（7分）（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）______________________________________________________________（2）松鼠是小动物。（扩句）______________________________________________________________（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。（2分）鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。

_______________________________________________________________（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。改成“被”字句：_______________________________________________改成“把”字句：_______________________________________________（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）_______________________________________________________________四、课文梳理间。（8分）1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________等方面的知识。3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。

4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2分）__________________________________________________________________________五、理解与感悟。（20分）（一）（7分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1、这段文字介绍的是鲸的___________________。（1分）2、在文中的□里加上适当的标点符号。（2分）3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2分）_______________________________________________4、这段文字没有用到的说明方法有：【

】（填序号）（1分）A、举例子

B、打比方

C、分类别

D、作比较

E、列数字5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（1分）____________________________________________________________________（二）（）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。（1分）2、联系上下文理解词语。（2分）

人迹渺无：_______________________________________________

不毛之地：_______________________________________________3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。（4分）

（1）___________________________；（2）___________________________

（3）___________________________；（4）___________________________4、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（4分）

（1）______________（2）_____________（3）______________（4）______________5、根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“√”，错误打“×”）。（2分）（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。

（

）（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。

（

）（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。

（

）（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。

（

）第四单元素质测评试卷一、汉字识辨写。（共19分）pénɡsōnɡ

ɡàojiè

máotínɡ

yàn

huì

bānbózhayoushíjiàn

yòu

ěr

cāozònɡ

zuǐchúnxìnìyouhuoaimuqishijusangjuliexueruojishiburu

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

捕捞（lāoláo）娇嫩（nèn

lùn）挑拨（tiāotiǎo）眸子（mó

móu）

绿蔓（mànwàn）沮丧（sānɡsànɡ）涟漪（yī

yǐ）挨近（āi

ái）

3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）

稚（

）

蜡（

）

腮（

）

笼（

）

雏（

）

腊（

）

鳃（

）茏（

）

4、同音荟萃。（4分）

mù

（

）色

坟（

）仰（

）

屏（

）

jù（

）集

（

）烈

（

）体

（

）怕

5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分）

（1）怪可惜

（

）1很

2埋

3妖4令人捉摸不透5惊奇

（2）生怕

（

）1很

2没有成熟3不熟悉4长出

（3）不容置辩

（

）1盛装2外貌3允许，准许4对人大量

（4）睡的好熟

（

）1精通2了解得透彻3程度深4果实长成

二、词语积学用。（共20分）

按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：急切（

）收获（

）告别（

）选择（

）抉择：乞求：络绎不绝:居然：索性：大喜过望:

反义词：亲近（

）熟悉（

）推迟（

）沮丧（

）

3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）

（

）的教育（

）的丛林（

）的目光（

）的回忆

（

）地闪动（

）地呼唤（

）地操纵（

）地欣赏

4、按要求写词语。（4分）

（1）用来形容人多的四字词语。__________________________________

（2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________

5、选词填空。（4分）

居然

果然

突然

猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（

）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（

）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（

）来了。（4）刚要出发，我（

）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

三、句子万花筒。（7分）

1、将下面的语句不写完整。（2分）

（1）欲要看究竟，________________。

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