实习生工作计划范文合集7篇

20实习生工作计划范文合集7篇实习生工作方案篇1

一、听课状况

1、在内容上，一堂课必需是饱满充实的，能真正让同学学到一些学问。老师课下进行充分全面的预备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把学问流程理顺，想想如何跟同学讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最终进行试讲，有问题则进行修改。老师日常积累的阅历也很重要，在课堂上敏捷运用生活中的例子，提高同学学习爱好，也有助同学理解。

2、在形式上，老师们的课行云流水，规律性强，这样子能抓住同学的留意力。如肖老师在创设物理情景时注意创新，让人眼前一亮;鲍老师在讲解时有易到难，循序渐进;韦老师注意学问的联系，深化运用。

3、在情感方面，老师的激情对同学学习激情影响大，而同学的协作也对老师有影响。所以在课上应充分调动同学学习乐观性。而最本质的缘由是老师对职业的喜爱。

二、备课状况

【教材分析】

课程标准要求的培育目标：进一步提高科学素养，满意全体同学的终生进展需求。

必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，同学将进一步学习物理学的内容和讨论方法，了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的基础，有关试验在高中物理中具有典型性。要通过这些试验学习基本的操作技能，体会试验在物理学中的地位及实践在人类熟悉世界中的作用。同学将在学习物理基础学问的同时，初步经受对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。同学学习运动描述、相互作用与运动规律，经受一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和讨论方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会进展的影响。

【同学分析】

同学在学校学习了两年物理，已有肯定的学问基础，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方面学问解决一些实际问题。但高一同学的抽象思维正处于进展期间，对于物理课程的学习有肯定的难度，如不好好引导，将会导致同学降低学习物理的爱好。

【教学支配】

国庆回来后开头新的一章：其次章探究匀变速直线运动规律。我由该章开头讲课，以下是我的备课状况。

内容

课时

重、难点

教学流程

第一节探究自由落体运动

重点：自由落体运动的概念

难点：物体下落快慢与物体所受重力无关

【复习】匀变速直线运动相关学问

【导入新课】纸币下落

【试验】探究物体下落快慢与物重关系

【伽利略】叙述伽利略的科学推理过程

【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢

【自由落体运动】讲解概念

【练习】练习并支配下节课内容

其次节自由落体运动

重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。

2、自由落体运动规律。

难点：规律的运用。

【试验】记录自由落体轨迹。

【猜想】自由落体是什么运动?

【验证】运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。

【规律】自由落体运动规律

【应用】

【习题课】

第三节从自由落体运动到匀变速直线运动

重点：1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的推导;2、会适当选用公式对匀变速直线运动的问题进行分析和计算。

难点：对公式的运用。

【复习】自由落体运动

【推广】匀变速直线运动

【速度时间公式】运用

【位移时间公式】运用

【位移速度公式】运用

【综合运用】

第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全

敏捷运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。

【导入】复习

【例一】

【例二】

章末复习

匀变速直线运动规律及运用

【复习】

【教学方法积累】

1、生活例子的敏捷运用，化抽象为详细。

2、提问方式常常变换，增加与同学互动。

3、自主探究，以同学为主体。

三、详细方案

周数

日期

实习详细方案

预期效果

9-17~9-18

1、17日下午与学校领导老师见面，与同学见面。

2、18日开头听课。

进入侨中，进入班级，开头了实习老师的生活。

9-19~9-25

1、听课十节以上，仔细做记录，听完课与老师沟通。

2、多与同学谈天，了解他们学习物理状况。

3、做完名师面对面第一章。

4、夜修时为同学讲解怀疑。

对物理教学有个全面的熟悉，并针对自己不足，为自己充电。与老师探讨教学教法。

9-26~10-2

1、全力备课，并经常请教老师。

2、每天坚持听课2到3节，仔细做记录，听完课与老师沟通。

3、做好具体的教学方案。

4、坚持做练习及下班解疑。

10-3~10-9

国庆放假

网上阅读相关教学教法资料进行学习。

写好具体的教案，并进行试讲，进行反思及改正。

把其次章课备完并进行试讲2次。

7~10

10-10~11-6

1、尽量找时间听课。

2、备课。

3、开头上课，充分与老师沟通。

4、坚持做练习及下班解疑。

5、每天进步一点点。

能让讲课思路清楚，易于同学理解。

能主动反思自我，不断改进。

能较好的掌控课堂。

10~11

11-7~11-14

连续日常工作

整理思路，反思总结

反思总结自己的不足与优点，进一步提高自身老师素养。

实习生工作方案篇2

高中一班级是同学从学校生向高中生身份转变的一个重要阶段，同学对高中学习、生活等方面的适应力量各有差异，甚至感到许多的不适应。为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作方案如下：

一、班级状况分析

经过一个周的了解，对本班的.同学也知晓了不少，本班共有同学69人，同学对自己的将来有肯定的准备，但作为新生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和关心下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案，有目的的开展活动，教育和引导好同学，争取做好实习班主任工作。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同学喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、帮助原班主任指导培育班级小干部。

5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法

(一)抓好同学的思想工作班主任实习工作方案(1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间到班里面与同学沟通,常常与同学谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好同学的思想工作。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向同学了解班情，观看同学自习状况，向同学了解同学。

(2)在纪律方面，鼓舞同学遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。

(3)在卫生方面，加大管理与指导力度。

(4)指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作

则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

(三)学风建设:

1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学学习状况，做好协调工作。

2、针对特别同学，开展特别教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的同学，要与原班主任商议 ，了解同学的状况，通过观看、与同学谈心、听取各方看法，再依据同学本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

三、详细支配

第一周：通过一个周的了解，并与卢老师沟通。了解了103班基本状况，着重了解个别同学的状况。同时要制定班主任工作方案。通过与个别同学谈天等方式了解和熟识同学，观看同学的学习习惯与态度。其次周：十一长假，在放假之前强调同学的学习、安全。在学习上，不能由于放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身安全的问题。

第三周：一，协作原班主任管理班级日常事务，观看确定重点辅导同学的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持跟班学习。

第四周：进行“励志”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对个人说的一句话，以影片的形式播放，让同学意识到坚持的结果，永不言弃的力气，让更多的同学帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级分散力与集体荣誉感。另外，班级搞一次卫生评比，评出优秀寝室,并设置小小奖品以资鼓舞。

第五周：一，针对班级消失的问题，制定方案，并实施。确定重点了解的同学名单，制定培育方案，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。

第六-十一周：一、运动会，鼓舞同学乐观报名参与预赛，争取在获得院级名次。

第十二周：预备期中考试，为了使同学更加的重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向同学叙述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求同学现在就开头复习。

实习生工作方案篇3

班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任方案，盼望能将班级建设得更加团结、和谐，更具良好学习氛围。

一、班级状况分析

高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班——全班级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标

1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

实习生工作方案篇4

这一周的主旋律是：主动出击

这些天始终都领导引导着我去工作，从下一周开头我要每一天主动地去工作，细心地观看身边的事，关怀身边的人。

主要方案有：

1.整理晨会记录晨会纪要（8:10-8:25）

2.工作技能的学习：

（1）聘请：把未记熟的岗位职责进行背诵，把领导之前给我的聘请资料上的初级岗位评测以及问答进行背诵（每天10分钟），然后进行简历的筛选（两个小时）

（2）培训：依据领导交给我的方法，在培训新员工的时候我会试着去运用。（每天30分钟关心其他同事培训进步）(3)绩效考核：通过每天对同事的观看，要清楚同事的岗位职责，观看同事的工作方法，以及工作的完成状况（随时）

3.应用文写作：每天下午3:30钟开头进行应用文写作的书写，整理一天的工作，反思自己的不足，在下一次再做类似工作的时候要准时改正。

4.关怀身边的人（随时）

实习生工作方案篇5

一支教总目标

1、学习班级班务管理，提高专业授课力量。

2、了解学校不同年龄层的心理特征，学会和同学建立友好和谐的师生关系。

3、发挥自己的特长，帮助在校的指导老师策划和组织学校的活动竞赛。

4、向一线英语老师虚心指教，定期与英语科组沟通沟通，乐观参加教研活动。

5、提高处理事情的应急力量和敏捷性，学会与同学，家长和老师和谐相处，建立良好的人际关系。

6、保持孜孜不倦的学习精神，珍惜一切的熬炼学习机会。

二支教工作方案

时间

工作支配

1—4周

1、熟识校内环境和班级事务，制定班级行为规章，指导墙报，制作值日表座位表。

2、关心一班级的同学排队集队，早读，午读，学习做早操，监督值日清洁。

5—8周

1、学习各位英语老师的特长，多听课，多备课。

2、各项工作日常化，组织策划英语课外阅读，英语口语的活动竞赛。

9—12周

1、争取上好三班级英语课以及一班级的口语课，期中复习。

2、帮助组织学校校运会。

3、开展家长会。

13—16周

1、全面接手三班级英语，课前课后要培优扶差，抓紧学习质量和进度。

2、预备至少两节的英语公开课，邀请各位指导老师来听课指教。

16—期末

1、筹备期末工作，考前复习，考后试卷的整理评改。

2、整理支教资料，预备支教答辩。

实习生工作方案篇6

您好!来公司实习已经有快一个月了，时间虽然不长，但是从我个人角度来讲，在思想上好像已经经受了许多次反复的琢磨、修正和重新定位。

上周五下午我看了两位就要通过转正的plc工作部员工的工作报告，触动了我写下今日的这份文稿，其中小杨写道：“在这几个月里，无论是工作还是生活上，……，由于对工作目标的不明确，所以在工作上存在一些失误，由于工作分工的不明确，所以对工作很迷茫，不知道毕竟做什么，加上工作比较辛苦，所以工作态度不太仔细，缺少了开头的那种责任感。……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉特别的相像，所以假如我不想碌碌无为的混下去，想要做出点成果来，我就必需好好方案一下。同时也是想做一些工作，以此来尽量避开今年4月份新员工到公司以后还会消失同类问题。

通过跟您的多次详谈和我自己长时间的思索，同时也为了能够更好的发挥我个人的爱好、爱好、特长，我想初步做出以下的一些20xx年工作方案和职责定位。

总的来讲，工作岗位还是定在总经理工作部，同时工作方向可以包含以下几个方面，同时也是我20xx年的工作目标：

1、人力资源：主要是员工聘请、培训，以及企业文化建设方面的部分工作，同时也可以兼顾一些别的相关工作

2、行政管理：在这方面我有许多东西要学习，这也是我选择做行政工作的缘由之一，我会先从行政管理的理论上学习，明确行政管理的工作范围、目标、职责等等，然后再跟您学习、请教。

4、建立自己的网页，可以是总经理工作部的工作网站，也可以是我的个人网站，这是受您上次跟我讲的做策划的启发，这项工作将跟任务3联系在一起。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作，详细操作我将做好方案

5、建立一个公司的书库。这一点我问过小罗，公司的藏书实在是太少了，想要学点东西都没有资料，每年公司都有专款用于买书，但是使用不到位，关键是没有周详的方案和专人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库，包括管理类当然主要是技术类的，象我们要学的书籍就可以包括office20xx系列，网页制作三剑客等等。筹建方式我建议我们可以实行两种渠道，一种是公司出钱;另外一种是号召全公司员工捐书，我想我们公司大部分员工都是名牌高校毕业，本科以上，手头没人确定都会有许多藏书，有相当一部分其实作为个人都不会再看的了，比如以前的教科书等等，但是作为别人可能就刚好需要，由于没看过，同理，每人都捐一点，自然就多起来了。这里不光是节省钱的事，同时也是培育员工想公司所想，急公司所急，以实际行动回报公司的机会，这个活动一开展，也可以成为今年企业文化的一部分。当然相应的还有嘉奖政策，这又跟员工考评联系起来了。这些东西都应当上网的。

以上，都是我的一些想法，可能有相对的片面性，甚至无法实现，但是我仅仅想为自己定下一些目标，让工作更有劲头，否则就松懈下来了。

实习生工作方案篇7

一、本人教育实习的目的和意义

1．通过人文学院实习，同学将进一步熟悉教育工作的意义和人民老师的光荣职责，培育喜爱教育事业，喜爱同学的情感。

2．通过人文学院实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。

3．初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中同学的特点。

二、学院教育实习分管领导及各班班主任

1．分管领导：陈喜珍

2．班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

三、实习工作的支配及详细要求

本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）

1．预备阶段（9月10日—9月21日）

①各班主任组织本班同学学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区同学自己联系实习学校。②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作方案》。

③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习同学明的确习的重要性及实习的任务与要求；加强实习同学的安全教育。

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

⑤由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

⑦支配一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

2．试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）

①实习生听课试讲。各试讲指导老师仔细负责，组织同学在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关留意事项，发放《丽水学院教育实习成果鉴定表》、《丽水学院教育实习实施方法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织同学学习并签署《实习安全承诺书》。3．实习阶段（10月6日—11月22日）

实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级同学的学习状况，关心批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟识实习班级的同学状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班