五上期末测试

五上期末测试月亮十五的月亮，高高地挂在天上。一个穷人说：“瞧，天上有一块大饼!”一个富人说：“错了，那是一块银元!”一个诗人说：“不对，那分明是少女的眼睛!”一个姑娘说：“也不对，那是梳妆台上的镜子!”听着他们的争论，有个男孩觉得奇怪，问：「妈，天上到底有几个月亮啊」“傻孩子，月亮只有一个啊!”妈妈回答。“那么，他们为甚么瞎争呢”“孩子，月亮虽然只有一个，但各人看月亮的眼睛是不同的啊!”感悟：主观的意志，往往只用眼睛看到事物的某一面,必须用头脑去冷静思考，才能发现真理。阅读理解做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你（）可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西，你（）可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多、谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名”，（）浪费了时间，（）搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（语译）孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去

学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”（意译）在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”又或是“思”？你的答案大概只有“学”吧！1．根据句子意思从短文中找出相对应的词语。（2分）（1）读书读得特别仔细、认真。（）（2）大略地看。（）2．在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）3．考考你。（3分）孔子名，字，是我国古代伟大的家和家。他对中国TOC\o"1-5"\h\z教育事业有深远的影响，后人称其为“。想一想，怎样才能做个快乐的读书人？（3分）A档（巩固专练）、读拼音，写词语。（8分）zhuangydnfeixuguibaohuijin()()()()zaogaoyouhuoqitddiantang()()()()TOC\o"1-5"\h\z、读一读，给句中粗体的字选择正确的读音。（4分）tidotido他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。pianbian爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。（6分）居高（）下依依不（）居高（）下依依不（）大喜过（）震耳（）聋颇负（）名四、按要求填空。（6分）“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是和。“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词和。“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是（只写序号）五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）1．“多美的诗啊！精彩极了！”（）2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（）3．“同志们！用石头砸！”（）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（）六、给粗体的字选择正确的解释。（3分）TOC\o"1-5"\h\z花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1．我精心照顾这盆海棠花。（）2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（）七、在括号里填上适当的关联词。（4分）1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。八、积累运用。1．按要求写成语或句子。（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、、。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句'”来表达思乡之情。2．仿写句子。（3分）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。九、语言实践。（8分）“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。十、阅读短文，完成练习。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1.根据意思写词语。（3分）（1）相信并佩服。（)（2）意见不一致。（)（3）形容水的明净。（)2.读句子，回答问题。（6分）（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？3．运用文中的句子回答问题。（6分）（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？选择。（1分）本文通过对一家人散步情形的描写，赞美了生机勃勃的春天。表现了尊老爱幼的好风气。渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。B档（提升精练）

、读拼音，写词语。（8分）•V1、jinshenguolushenzhongtdntebuan）（）（）（）yinbiqitdfeixulinglongtltOu）（）（）（）把词语补充完整，然后再归类。（10分）（）（）不安失（）落（）（）（）不休牵（）挂（）（）灵（）巧对（）如（）（）头）尾滔滔（）（）（）心（）血得意（）（）（）耳（）聋兴（）采（）带有人体部位的成语：描写人物神态的成语：描写人物语言的成语：三、词语搭配。（6分）（）的问题慈祥的（）投寄（）（）的房屋简朴的（）眺望（）（）的话语魁梧的（）封锁（）四、下列成语中，没有错别字的一组是（）（2分）同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘众志成诚舍生取义任重道远再接再厉五、给粗体字选择正确的解释。（3分）望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。1．他们挤下了人行道，探着身子张望。（）2．教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（）3．他是个德高望重的老教授。（）六、选词填空。（5分）挺立屹立1．高大庄严的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。2．高高的白杨树（）在马路两旁。严厉严峻严肃3．完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次（）的考验。4．一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（）。5．只有（）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。（9分）1．这儿的景色真美，使我流连忘返。反问句：双重否定句：八月，桂花香。夸张句：感叹句：他用手捡起掉在地上的试卷。改成“把”字句：太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句：八、诗文填空。（5分）TOC\o"1-5"\h\z春风又绿江南岸，。红军不怕远征难，。，白首方悔读书迟。，下笔如有神。风一更，雪一更，，故园。九、口语交际。（6分）每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事谈谈自己对父母教育子女的看法。十、阅读。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1.选择恰当的理解。（2分）（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.夸张（2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（）A.辛苦B.无奈C.如饥似渴填空。（4分）“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：“我”惧怕的是：、读拼音，写词语。（8分）c档（跨越导练）zhaopaihuanjinggulikongpa()()()()pinweihuluesikaoyule()()()()、读下面的句子，给粗体的字选择正确的读音。（4分）下雨天，我有充（chongcong）足的理由在书店待下去。我踮（diandian）起脚尖，从大人的腋下钻过去。走到门口，便看见书店里仍（rengreng）像往日一样，挤满了顾客。如果你独自驾舟环绕(raorao)世界旅行，你会带上什么东西呢?三、把下列词语补充完整，并按要求填空。(10分)牵()挂()津津()())光()色()醉()痴牵()挂()津津()())光()色()醉()痴

呕()沥())()吞枣不求()()()安()得毫不()()形容不用心读书的词语：形容读书认真投入的词语：形容果断、不迟疑的词语：四、根据意思写出相应的词语。(4分)TOC\o"1-5"\h\z比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。()形体大而笨重的东西。()心情安定，平安无病。()形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。()五、给粗体字选择恰当的解释。(6分)贵：①价钱高，价值大。②值得珍视或重视。旧指地位优越。④以某种情况为可贵。花生的好处很多，有一样最可贵。()妈妈嫌这双凉鞋太贵了。()人贵有自知之明。()望：①往远处看。②盼望，希望。③名望，也指有名望的人。问候，探视。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。()每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。()放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。()六、读句子，用粗体的词语造句。(6分)鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。七、按要求改写句子。(8分)我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)蛇吃掉了大量的田鼠。(改成“把”字句和“被”字句)孩子们踢足球。(什么样的孩子们，在哪里踢足球)(按要求扩句)4•顽皮的小弟弟爬树。(改成比喻句的形式)八、把下列句子排列成一段通顺的话。(6分)（）我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。（）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。（）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。（）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。（）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。九、语言运用。（5分）现在是一个信息的时代，是个网络的时代，因特网让地球变得“小”了，人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说，上网是利大于弊，还是弊大于利呢？谈谈你的看法。十、阅读。（一）从前有个财主开了一店铺，经常以次充好、缺斤短两，坑骗顾客。为了壮大门面，他央求一位著名书法家给