尊重他人（共24张）-完整版课件

经典回顾导入新课在《开学第一课》上，董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听，这一幕，感动了众多网友，董卿这一跪，被网友称为最美的“中华骄傲”。今年《开学第一课》的主题是中华骄傲。而最值得我们骄傲的中华传统文化，是依然在我们血液流淌着的的传统美德和文明。董卿这一动作，体现了中华民族什么样的传统美德？第一框：尊重他人第四课：社会生活讲道德自学导航1、尊重他人的表现2、尊重他人的意义3、怎样尊重他人？4、怎样做到平等待人？5、怎样做到换位思考？尊重是交往的起点什么是尊重？

尊敬、重视尊重他人的人格、权利等。尊重最为基本的表现：

下列图片你会分吗杭州图书馆接纳拾荒者进馆被赞最温暖图书馆（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。探究一、看完这几幅图片，你愿意跟哪些人交往呢？不尊重他人尊重他人为什么要尊重他人呢？

“很委屈，我只想要一句道歉。”7月28日，中通快递湖南株洲天元分公司快递员郭君良因迟到5分钟，先是遭到收件人用太阳伞把殴打，随后还被一男子踹倒在地，并殴打致伤。目前，当地派出所已立案调查此事，被打快递员对女客户并不报奢求，只希望得到对方的一句道歉。

快递员受伤后只需要一句道歉是为了什么？希望得到应有的尊重（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。A.受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。B.相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。为什么要尊重他人呢？

拥挤的公交车上对比两幅图,你有什么感悟呢？

尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。(3)尊重使社会生活和谐融洽。敬人者，人恒敬之。尊重是相互的。尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。孟子为什么要尊重他人呢？为什么要尊重他人：1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。意义3、尊重使社会生活和谐融洽。尊重从我做起怎样才能做到尊重他人呢？

小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。情境一

小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。情境二

小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。情境三如果你遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。

尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(1)积极关注、重视他人。放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重？”同行的几个同学纷纷发表看法。为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。我尊重那些自立自强的人。无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。我特别尊重言而有信的人。

（2）平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他人。

世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。（3）我们要学会换位思考。

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”这个故事告诉我们什么？“己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“尺有所长，寸有所短。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。(4)学会欣赏他人。台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说:“你还记得我吗?”林清玄说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密，手法如此灵巧的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他:“我就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”

说说这则故事给你有何启示？告诉我们应该如何尊重他人？像心思如此细密，手法如此灵巧的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧!怎样尊重他人：积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。做法学会欣赏他人。当然还有很多尊重他人的做法，大家再想想看吧！拓展空间

在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？尊重大自然尊重动植物生命尊重民族历史与文化尊重他人为什么？怎么办？内在修养的外在表现每个人都希望得到尊重尊重使社会生活和谐融洽积极关注，重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人是什么？尊敬、重视，尊重他人的人格、权利等。1．中学生凌凌平时喜欢给人取绰号，同学们都不愿意跟他玩。他的行为错在()A．伤害了同学的自信心

C．做出能约束自己的行为D．为了维护人格，可以不择手段B．不懂得每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重

2．俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。用在人与人之间的交往上，我们就要（）A．多学习别人的长处，变为自己的长处B．相信对人即对己，因此，时刻注意礼貌待人

D．与人交往，自己不要吃亏，也不要想着去占别人的便宜

C．不做有损他人的事情，才能得到他人的尊重

3．部分城里人对进城务工人员蔑视、不理睬，甚至觉得其社会地位低下，不愿与其往来。这样的态度（）①说明他们没有正确认识到社会中人与人的地位是平等的②说明法律地位上的不平等是产生歧视态度的根源③说明他们心中没有形成人格平等的观念④不利于建立和谐的社会人际关系B．①②③ C．②③④ D．①②④A．①③④ 4.在我们的学习和生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ )①关注他人的尊严②要注意不做有损他人的事情③从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方④学会欣赏他人

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④以下是小默同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一同学不小心将小默的文具盒碰到地上，文具散落一地，同学见状，连连说“对不起”。可小默却训斥同学道:“瞎了眼了?你是故意的。”(1)小默应该说:

(2)理由:

提升题

没关系，我知道你不是故意的

我们要尊重他人，学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，应该将心比心，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。情境二学校组织元旦歌咏比赛，同学小林想报名参加合唱团，班长小默却说:“你普通话不好、嗓音也不好听，就不要参加了。”(1)小默的正确做法:

(2)理由: