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文档简介
口语交际习作
三年级语文
口语交际习作
三年级语文1三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版2趣味故事会趣味故事会3趣味故事会趣味故事会4有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会5有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会6选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。7选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。讲好故事的前提选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。讲好故事的8先自己试着讲讲,想想怎么讲会更吸引人。如,注意语气、表情的变化,加上适当的手势。先自己试着讲讲,想想怎么讲会更吸引人。如,注意9讲故事的时候要自然、大方。讲故事的时候要自然、大方。10三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版11听故事的时候要集中注意力,认真听。听后说说故事中哪里最有趣。听故事的时候要集中注意力,认真听。听后说说故事12运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事,记住主要内容。运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。13
运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事,记住主要内容。运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。14三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版15急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应想做棉袄明年冬天做好改成夹袄为您服务,没说的短袖衬衫好办得很,没问题改成春装对您负责,还没裁料时间第一天第二天第三天又过一天急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应想做棉袄明年冬天做好改成夹袄16三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版17做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序重要情节不遗漏(讲清楚)做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序重要情节不遗漏18做到的画“√”注意语气、表情、手势(讲生动)要求能用自己的话能按一定顺序重要情节不遗漏(讲清楚)做到的画“√”注意语气、表情、手势(讲生动)要求能用自己19三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版20三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版21起因开飞机找食物经过想办法救蚂蚁结果蚂蚁获救表达感谢起因开飞机经过想办法结果蚂蚁获救22做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序注意语气、表情、手势(讲生动)重要情节不遗漏(讲清楚)做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序注意语气、表情23起因开飞机找食物经过想办法救蚂蚁结果蚂蚁获救表达感谢起因开飞机经过想办法结果蚂蚁获救24趣味故事会趣味故事会25
这样想象真有趣
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32如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果33如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果34三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版35三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版36
这样想象真有趣
这样想象真有趣
37一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全38选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。39选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。40选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。写完后,用学过的修改符号修改自己的习作。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。41三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版42它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢43仔细观察仔细观察44仔细观察大胆想象仔细观察大胆想象45仔细观察大胆想象故事人物仔细观察大胆想象故事人物46仔细观察大胆想象故事人物情节曲折仔细观察大胆想象故事人物47仔细观察大胆想象故事人物情节曲折拟人
夸张
……仔细观察大胆想象故事人物48
这样想象真有趣
这样想象真有趣
49时间工作第一周被闪电击中过了几天袋鼠大哥蜗牛小弟工作偷懒不停工作行动缓慢行动迅速得到帮助安慰袋鼠时间工作第一周被闪电击中过了几天袋鼠大哥蜗牛50。童话故事的名字:
故事发生的时间:
故事发生的地点:
故事中的人物:故事的起因:故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:51。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:
故事中的人物:故事的起因:故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生52。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生53。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:大雨过后,大象的家被冲毁,它无家可归。故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生54。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:大雨过后,大象的家被冲毁,它无家可归。故事的经过:蚂蚁号召自己的族群,一起帮助大象盖房子。故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生55。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:大雨过后,大象的家被冲毁,它无家可归。故事的经过:蚂蚁号召自己的族群,一起帮助大象盖房子。故事的结果:大象住进了温暖的家。故事传递的道理、启示(感受):伸出援手这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生56
这样想象真有趣
这样想象真有趣
57帮助母鸡实现飞上天空的愿望。救了落水的小白兔。帮助小蜗牛送信。赞扬崇拜母鸡。鸡窝旁小河边健身房森林里帮助母鸡实现飞上天空的愿望。救了落水的小白兔。帮助小蜗牛送信58
假如母鸡能飞上天
母鸡大花住在遥远的森林,它每天仰望天空,希望自己也能像鸟儿一样在天空飞翔。一天,大花救了受伤的小精灵。小精灵为了感谢大花,便帮它实现了飞上天空的愿望。远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上,把它救上了岸。假如母鸡能飞59
大花跟小白兔分别后,又在森林里遇到了着急给乌龟送信的蜗牛,大花帮助蜗牛送了信,让乌龟如期参加了蜗牛家商场的开业剪彩仪式。森林里的小动物们开始议论纷纷,母鸡竟然能飞上天,简直太神奇了,大家都开始崇拜大花了,大花也高兴极了。大花跟小白兔分别后,又在森林里遇到了着急给乌龟送信的60远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上空,把它救上了岸。远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是61修改稿子不要光是看,要念,就是把全篇稿子放到口头说说看。
——叶圣陶修改稿子不要光是看,要念,就是把全篇稿子放到口头62我想应当把不必要的话、不必要的字,狠狠地删去,像农人锄草那样。——老舍我想应当把不必要的话、不必要的字,狠狠地删去,像63表示改正表示改正64表示改正表示增补表示改正表示增补65表示改正表示增补表示删除表示改正表示增补表示删除66远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上空,把它救上了岸。远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是67舒克听到远处传来呼救声:“救命!救命呀!”舒克听到远处传来呼救声:“救命!救命呀!”68远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上空,把它救上了岸。:“救命啊!救……救命!”远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是69远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上空,把它救上了岸。:“救命啊!救……救命!”快速地远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是70远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上空,把它救上了岸。:“救命啊!救……救命!”快速地“嗖”地一下只见远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是71远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上空,把它救上了岸。用爪子一把抓起了小白兔,“嗖”地一下:“救命啊!救……救命!”快速地只见远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是72做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序注意语气、表情、手势(讲生动)重要情节不遗漏(讲清楚)做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序注意语气、表情73课后作业:1.大胆想象,编一个童话故事,写在作文本上。写完后用修改符号修改自己的习作。课后作业:1.大胆想象,编一个74课后作业:1.大胆想象,编一个童话故事,写在作文本上。写完后用修改符号修改自己的习作。
2.把你写的童话故事或者自己喜欢的有趣的故事讲给他人听。课后作业:1.大胆想象,编一个75
口语交际习作
三年级语文
口语交际习作
三年级语文76三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版77趣味故事会趣味故事会78趣味故事会趣味故事会79有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会80有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会81选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。82选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。讲好故事的前提选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。讲好故事的83先自己试着讲讲,想想怎么讲会更吸引人。如,注意语气、表情的变化,加上适当的手势。先自己试着讲讲,想想怎么讲会更吸引人。如,注意84讲故事的时候要自然、大方。讲故事的时候要自然、大方。85三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版86听故事的时候要集中注意力,认真听。听后说说故事中哪里最有趣。听故事的时候要集中注意力,认真听。听后说说故事87运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事,记住主要内容。运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。88
运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事,记住主要内容。运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。89三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版90急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应想做棉袄明年冬天做好改成夹袄为您服务,没说的短袖衬衫好办得很,没问题改成春装对您负责,还没裁料时间第一天第二天第三天又过一天急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应想做棉袄明年冬天做好改成夹袄91三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版92做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序重要情节不遗漏(讲清楚)做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序重要情节不遗漏93做到的画“√”注意语气、表情、手势(讲生动)要求能用自己的话能按一定顺序重要情节不遗漏(讲清楚)做到的画“√”注意语气、表情、手势(讲生动)要求能用自己94三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版95三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版96起因开飞机找食物经过想办法救蚂蚁结果蚂蚁获救表达感谢起因开飞机经过想办法结果蚂蚁获救97做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序注意语气、表情、手势(讲生动)重要情节不遗漏(讲清楚)做到的画“√”要求能用自己的话能按一定顺序注意语气、表情98起因开飞机找食物经过想办法救蚂蚁结果蚂蚁获救表达感谢起因开飞机经过想办法结果蚂蚁获救99趣味故事会趣味故事会100
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107如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果108如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果109三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版110三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版111
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这样想象真有趣
112一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全113选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。114选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。115选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。写完后,用学过的修改符号修改自己的习作。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。116三年级语文下册课件第八单元口语交际习作人教部编版117它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢118仔细观察仔细观察119仔细观察大胆想象仔细观察大胆想象120仔细观察大胆想象故事人物仔细观察大胆想象故事人物121仔细观察大胆想象故事人物情节曲折仔细观察大胆想象故事人物122仔细观察大胆想象故事人物情节曲折拟人
夸张
……仔细观察大胆想象故事人物123
这样想象真有趣
这样想象真有趣
124时间工作第一周被闪电击中过了几天袋鼠大哥蜗牛小弟工作偷懒不停工作行动缓慢行动迅速得到帮助安慰袋鼠时间工作第一周被闪电击中过了几天袋鼠大哥蜗牛125。童话故事的名字:
故事发生的时间:
故事发生的地点:
故事中的人物:故事的起因:故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:126。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:
故事中的人物:故事的起因:故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生127。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生128。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:大雨过后,大象的家被冲毁,它无家可归。故事的经过:故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生129。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:大雨过后,大象的家被冲毁,它无家可归。故事的经过:蚂蚁号召自己的族群,一起帮助大象盖房子。故事的结果:故事传递的道理、启示(感受):这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生130。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生的时间:一天故事发生的地点:森林
故事中的人物:蚂蚁大象故事的起因:大雨过后,大象的家被冲毁,它无家可归。故事的经过:蚂蚁号召自己的族群,一起帮助大象盖房子。故事的结果:大象住进了温暖的家。故事传递的道理、启示(感受):伸出援手这样想象真有趣。童话故事的名字:大个子蚂蚁故事发生131
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这样想象真有趣
132帮助母鸡实现飞上天空的愿望。救了落水的小白兔。帮助小蜗牛送信。赞扬崇拜母鸡。鸡窝旁小河边健身房森林里帮助母鸡实现飞上天空的愿望。救了落水的小白兔。帮助小蜗牛送信133
假如母鸡能飞上天
母鸡大花住在遥远的森林,它每天仰望天空,希望自己也能像鸟儿一样在天空飞翔。一天,大花救了受伤的小精灵。小精灵为了感谢大花,便帮它实现了飞上天空的愿望。远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上,把它救上了岸。假如母鸡能飞134
大花跟小白兔分别后,又在森林里遇到了着急给乌龟送信的蜗牛,大花帮助蜗牛送了信,让乌龟如期参加了蜗牛家商场的开业剪彩仪式。森林里的小动物们开始议论纷纷,母鸡竟然能飞上天,简直太神奇了,大家都开始崇拜大花了,大花也高兴极了。大花跟小白兔分别后,又在森林里遇到了着急给乌龟送信的135远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是小白兔掉到了河里,大花飞到河面上空,把它救上了岸。远处河边突然传来一阵呼叫声,大花飞了过去,竟然是136修改稿子不要光是看,要念,就是把全篇稿子放到口头说说看。
——叶圣陶修改稿子不要光是看,要念,就是把全篇稿子放到口头137
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