部编版暮江吟公开课课件

《暮江吟》《暮江吟》部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件

白居易（公元772—公元846），字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他所写的《秦中吟》、《新乐府》，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻，生动感人，具有独特的艺术风格，影响极为广泛。

白居易（公元772—公元846），字乐天，号香山居士部编版暮江吟公开课课件我们要做的：

1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。

2.正确、流利有感情地诵读古诗。

3.初步掌握学习古诗的方法。我们要做的：暮：傍晚。吟：吟诵。江：江边。时间事情地点暮：傍晚。吟：吟诵。江：江边。时间事情地点

抓字眼明诗意

一道残阳

铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠

月似弓。抓字眼明诗意一道残阳铺水中部编版暮江吟公开课课件一道残阳铺水中残阳：夕阳，这里指晚霞。傍晚时分，一道西下的夕阳，柔和地铺在江水之上。

一道残阳铺水中残阳：夕阳，这里指晚霞。傍晚时分，一道西下的夕半江瑟瑟半江红瑟瑟：指碧绿色。

夕阳斜映下的江水一半是碧绿的，一半是鲜红的。

半江瑟瑟半江红瑟瑟：指碧绿色。夕阳斜映下的江水一半是碧可怜九月初三夜可怜：可爱。多么可爱的九月初三的夜晚啊！

可怜九月初三夜可怜：可爱。多么可爱的九月初三的夜晚啊！露似真珠月似弓似：好像。晶莹的露珠像珍珠一样剔透，一弯新月像弓一样挂在天空。露似真珠月似弓似：好像。晶莹的露珠像珍珠一样剔透，一弯新月像

暮江吟

(唐)白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟诗人在诗中都描写了哪些景物？诗人的心情是怎么样的？诗人表达了怎样的思想感情？诗人在诗中都描写了哪些诗人的心情是怎么样的？诗人表达了怎样的

诗中表达了作者的什么样的思想感情？

《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的景色，格调清新，色彩明丽，蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。诗中表达了作者的什么样的思想感情？《暮江吟》我们做到了吗？

1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。

2.正确、流利有感情地诵读古诗。

3.初步掌握学习古诗的方法。√√√我们做到了吗？√√√部编版暮江吟公开课课件我们还想知道：白居易我们还想知道：白居易赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠连荒城。又送王孙去，萋萋满别情。赋得古原草送别谢谢大家谢谢大家【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中灵活运用。

2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。亲爱的同学们，再见！【教材分析】亲爱的同学们，再见！《暮江吟》《暮江吟》部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件部编版暮江吟公开课课件

白居易（公元772—公元846），字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他所写的《秦中吟》、《新乐府》，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻，生动感人，具有独特的艺术风格，影响极为广泛。

白居易（公元772—公元846），字乐天，号香山居士部编版暮江吟公开课课件我们要做的：

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一道残阳

铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠

月似弓。抓字眼明诗意一道残阳铺水中部编版暮江吟公开课课件一道残阳铺水中残阳：夕阳，这里指晚霞。傍晚时分，一道西下的夕阳，柔和地铺在江水之上。

一道残阳铺水中残阳：夕阳，这里指晚霞。傍晚时分，一道西下的夕半江瑟瑟半江红瑟瑟：指碧绿色。

夕阳斜映下的江水一半是碧绿的，一半是鲜红的。

半江瑟瑟半江红瑟瑟：指碧绿色。夕阳斜映下的江水一半是碧可怜九月初三夜可怜：可爱。多么可爱的九月初三的夜晚啊！

可怜九月初三夜可怜：可爱。多么可爱的九月初三的夜晚啊！露似真珠月似弓似：好像。晶莹的露珠像珍珠一样剔透，一弯新月像弓一样挂在天空。露似真珠月似弓似：好像。晶莹的露珠像珍珠一样剔透，一弯新月像

暮江吟

(唐)白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟诗人在诗中都描写了哪些景物？诗人的心情是怎么样的？诗人表达了怎样的思想感情？诗人在诗中都描写了哪些诗人的心情是怎么样的？诗人表达了怎样的

诗中表达了作者的什么样的思想感情？

《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的景色，格调清新，色彩明丽，蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。诗中表达了作者的什么样的思想感情？《暮江吟》我们做到了吗？

1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。

2.正确、流利有感情地诵读古诗。

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【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.