2021年广东省湛江市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)

2021年广东省湛江市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）。

A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性

2.医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情属下列哪种思维特性()。A.直接性B.间接性C.广阔性D.概括性

3.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）。

A.性格B.气质C.能力D.意志

4.“情人眼里出西施”是什么现象?()

A．首因效应

B．近因效应

C．晕轮效应

D．投射倾向

5.下列属于教育的社会属性的是()

A．平衡性

B．永恒性

C．选择性

D．适应性

6.心理健康的现实标准为()。A.统计分析B.社会规范C.主观感受D.人际关系协调

7.人类最早的教学手段是（）。

A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔

8.强化、处罚与消退，系统脱敏、厌恶疗法等属于下列哪种心理咨询技术()。A.精神分析法B.行为矫正法C.人本主义疗法D.理性情绪疗法

9.平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”足（）

A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的

10.遗忘曲线的最先提出者是（）。

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯珀林D.弗洛伊德

二、填空题(10题)11.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

12.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

13.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

14.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

15.培养全面发展人的方法是________。

16.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

17.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

18.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

19.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

20._______是以学科为中心设计的课程。

三、简答题(2题)21.作为一名合格教师，应具备哪些能力素养?

22.简述一般能力与特殊能力。

四、论述题(2题)23.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

24.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。

五、辨析题(2题)25.学习成绩好的学生智力水平高。

26.教师职业是一种专业。

参考答案

1.B影响知觉的选择性的客观因素有：(1)刺激的强度；(2)对象和背景的差别性，差别越大，越容易优先选择；(3)对象的活动性(4)制激物的新颖性、奇特性。

2.B

3.B气质是依赖人的生理素质或身体特点的人格特征。现在心理学一般认为，气质是指一个人典型的、稳定的心理活动的动力特点。

4.CC

[解析]“情人眼里出西施”就是典型的光环效应，也即晕轮效应。指在人际互动中形成的一种夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把对方看得处处都好。所以选C。

5.BB

[解析]教育的社会属性是：永恒性、历史性、相对独立性。

6.D

7.B最早的教育手段肯定不是文字，而应该是口头语言。根据基本的历史知识应该能够判断出来。

8.B

9.D

10.B

11.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

12.评比操行评定评比，操行评定

13.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)

14.夸美纽斯夸美纽斯15.教育与生产劳动相结合16.随意运动克服内外困难17.一般能力；特殊能力

18.社会问题社会问题

19.感知思维认识感知,思维,认识

20.学科课程学科课程21.教师的能力素养主要包括以下几方面：

(1)语言表达能力。

(2)教育教学管理能力。

(3)教育和教学的组织力。

(4)自我反思能力。22.二者的区别：一般能力是在各种活动中表现出来的能力，特殊能力是在某种专业活动中表现出来的能力。二者的联系：(1)一般能力在某种特殊领域得到特殊发展，就可能变成特殊能力的组成部分。(2)特殊能力得到发展的同时，也发展了一般能力。

23.应结合实践论述，论述时要把握以下要点：组织培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。班主任组织和培养班集体的办法有：(1)确立班集体的奋斗目标；(2)选择和培养班干部；(3)培养正确的集体舆论和优良的班风；(4)组织多样的教育活动，如班团组织的专题集会、文艺、体育等活动。

24.(1)知觉自己的情绪状态。

(2)转移自己的注意。

(3)合理宣泄负面情绪。

(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。

联系实际进行阐述。

【解析】此题属于理论联系实际题，要