九年级历史下册第一二单元测试题及答案(部编版)

九年级历史下册第一二单元测试题及答案(部编版)(时间：40分钟满分：50分)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是(A)拉丁美洲独立运动B.美国独立战争C.印度民族大起义D.第一次世界大战2．下列图片摘录了彼得一世改革的措施，这些措施的推行(C)瀬创建支新式常备军；探鼓励兴办手工工场；瀬派進關学生*创办蚪学院、学校、眾紙丰賤提倡学习曲方的礼节和生活方丸口J—建立起沙皇的专制统治B•废除了腐朽的农奴制度开启了俄国近代化的进程使俄国走上了发展资本主义道路3．揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述错误的是(C)英国残暴的殖民统治——印度民族大起义俄国农奴制改革——俄国走上了发展资本主义的道路C•美国内战美国赢得了独立，消除了种族歧视D.明治维新——日本开始跻身资本主义强国之列

4．对下列年代尺所示信息的解读，正确的是(A)17%年丨787年1862^|丨丨丨A国家诞生制度确立黑人解放美国崛起B.美国称霸法国革命D.日本改革5．下列图片信息体现出明治维新时期的哪一项主要措施(B)80雾子6040Q80雾子6040Q模仿西方生活方式的东京鹿鸣馆明治维新时期的教育普及率A.废藩置县B.文明开化C.地税改革D.殖产兴业6．幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的(D)B.经过B.经过D.结果C•特征

7．梳理历史事件之间的内在联系，是学习历史的一种好方法，从右下图表小华同学的课堂笔记中可以概括出的共同主题是(A):19世纪中后期農生的大爭:穗国统一]-关国南北战争[:餓国农奴制蹴革「=•呵本明洁维新J资本主义的扩展工人运动的兴起变法图强的尝试民族解放运动的发展8．随着欧美主要资本主义国家经济的迅速发展，新技术、新发明层出不穷。下列对应关系正确的是(B)A.斯蒂芬森-—改进蒸汽机B.法拉第电磁感应现象C.夏尔多内—研制发电机D.诺贝尔发明人造纤维9．对表格中美国和德国的煤炭、钢产量变化的解读，结论正确的是(B)羡国德国煤炭钢煤炭钢1870—1S79年4900万吨38万吨4600万吨31万吨1910—1914年47400万吨2657万吨24700万吨1479万吨A.美德工业发展后来居上超越英法第二次工业革命推动重工业发展美国已成为资本主义世界经济霸主美德掀起瓜分世界狂潮10．现代塑料工业自1869年诞生以来，给人类社会带来了极大的便利，但也造成了越来越严重的环境污染，这表明科学技术(D)A.引发工业革命B.造成环境污染C.是第一生产力D.是一把双刃剑11.19世纪的最后30年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代所具有的活力，处于高速发展时期”。这一时期最具活力的地区是(B)A.亚洲B.欧美C.非洲D.拉丁美洲12．有人说，17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；19世纪的达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。对此，理解正确的是(D)牛顿力学是研究无生命领域的科学达尔文的进化论研究有生命的领域牛顿力学和进化论彻底战胜了神学牛顿和达尔文都给神学以致命打击二、判断题(本大题共3小题，每小题2分，共6分。结合所学知识，判断下列有关史实或史论是否正确。正确的写“T”，错误的写“F”。)13．(2分)美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人'”。从中我们可以看出，它们经济发展面临的共同障碍是缺乏自由的雇佣劳动力。（T）14．（2分）俄国1861年改革和日本明治维新都是本国历史上的转折点，都是一场彻底的资产阶级改革。（F）15．（2分）今天，金属和塑料补充了石材和木头；铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴；蒸汽机、柴油机和原子动力代替了风力和人力驱动船只；电取代了蜡烛，并已成为只需按一下开关便可做许多事的动力之源。材料说明了科学革命和工业革命对人类社会的影响。（T）三、综合题（本大题共3小题，第16题4分，第17题6分，第18题10分，共20分）16．（4分）阅读下列材料，回答问题。材料1783年，华盛顿领导的独立战争取得胜利。独立后的13州维持着微弱的中央政府。虽然通过了统一的宪法，但是当时各州的利益互不相同，通信手段落后，联邦早晚会分裂。不过，蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现，阻止了美国分裂。——摘编自【英】威尔斯《世界简史》（1）根据材料，指出“独立战争”的领导人。（1分）华盛顿。（1分）（2）你是否同意“蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现，阻止了美国分裂”的观点？（1分）结合所学知识，简要说明理由。（2分）【答案一】判断：同意。（1分）理由：美国独立后存在分裂的风险，但蒸汽轮船、铁路和电讯技术的出现为美国提供了更便捷的交通和信息交流，促进了国内统一市场的发展。随着科技的进步，北方工业资本主义力量壮大，在南北战争中战胜了南方，从而阻止了美国分裂。（2分）【答案二】判断：不同意。（1分）理由：美国独立后，各州利益不尽相同。随着先进技术的运用，南北方不同经济类型的发展，导致矛盾加剧，南方诸州退出联邦，挑起内战。可见，工业革命成果的运用并不能阻止美国走向分裂，而是林肯政府通过南北战争打败南方，才阻止了美国分裂。（2分）【答案三】判断：不同意。（1分）理由：林肯当选总统后，南方诸州退出联邦，挑起了内战。林肯政府采取一系列举措，凭借科技、经济等优势，赢得了南北战争的胜利，维护了国家的统一。可见，阻止美国分裂的因素不仅是科技，还包括经济、政治等。（2分）17．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。――据吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，（1分）并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。（1分）维护或强化。（1分）缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。（1分）材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。――据［英］安德鲁•玛尔《世界史》（2）材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么？（1分）结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。（1分）南北不同经济形式并存。（1分）动员黑人奴隶参加北方军队、扭转战局。（言之有理即可得1分）（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？（2分）当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。（任答出2点，言之有理即可得2分）18．（10分）学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅读下列材料，回答问题。【收集史料】材料一可怕的新政从综合医院的登记数字看出，伯明翰工业居民发生的事故非常严重屡见不鲜。事故的发生大多是因为工厂对维修工作重视不够，以致机器的护栏长期失修；还有不少事故是由于工人衣服松弛的部分被机器挂住，把不幸的受难者卷进机器，造成可怕的断肢。——《关于劳动者居民卫生状况的报告（中译本）•上院文件》英国国家档案，1842年第27卷图一图二（1）材料一中，直接史料是，间接史料是。（1分）直接史料：图一；间接史料：图二。（1分）【深入理解】材料二珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》（2）根据材料二，概括两次工业革命的特点。（4分）第一次工业革命的特点：①发明者主要是技术工人；（1分）②首先在英国发生。（1分）第二次工业革命的特点：①科学与生产（技术）紧密结合（或发明者主要是科学家）；（