幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件

活动目标1.了解春节习俗,知道春节是我国最古老的传统节日之一。2.能集中注意观察作品,对色彩鲜明的中国年画感兴趣,喜欢年画中所表现出的喜庆热烈的气氛。重点难点让小朋友理解年画中的寓意，了解年画的由来。活动准备1收集各种各样,不同特色的年画；2.布置教室，制造过年的气氛。幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、PPT课件活动目标幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、PPT1活动过程一．出示年画，引起幼儿兴趣教师：告诉小朋友春节是中国人的年，在农村，人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。让小朋友说说他们眼中的年画是什么样的？看年画有什么感觉？表现了一种什么气氛？二．观察年画的内容教师：小朋友看老师带来的年画上有谁？手里拿的是什么？表示什么？（如手里拿着鱼，表示年年有鱼等），画上还有许多图章，刻印着什么字？表示什么？（如庆，丰，年，羊，福等，都是祝福的话）三．观察年画的色彩引导幼儿观察比较年画的不同色彩，并说出几种主要颜色。活动过程2大班优秀社会教案《过大年》含反思活动目标：

1、知道春节时我国最重要的节日。

2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

3、参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。活动准备：

1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。

2、有关各地过春节的风俗的图片。

3、幼儿用书：《过大年》。大班优秀社会教案《过大年》含反思3活动过程：

1、引导幼儿交流自己在寒假中过年的情景。幼儿分组交流。集体交流，教师总结。

2、幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。教师引导幼儿看幼儿用书。出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，互相祝福。

3、欣赏各种春节用品。幼儿欣赏、讨论、交流。幼儿交流自己的发现。教师小结：过年时人人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。

4、引导幼儿构想明年过年的情景。引导幼儿用绘画表现自己的设想。活动过程：4活动反思：通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的，但刚我取出图片时，孩子对平时见到的鞭炮认识，但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中，我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。活动反思：5幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件6幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件7幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件8幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件9幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件10幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件11幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件12幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件13幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件14幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件15谢谢观看谢谢观看16活动目标1.了解春节习俗,知道春节是我国最古老的传统节日之一。2.能集中注意观察作品,对色彩鲜明的中国年画感兴趣,喜欢年画中所表现出的喜庆热烈的气氛。重点难点让小朋友理解年画中的寓意，了解年画的由来。活动准备1收集各种各样,不同特色的年画；2.布置教室，制造过年的气氛。幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、PPT课件活动目标幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、PPT17活动过程一．出示年画，引起幼儿兴趣教师：告诉小朋友春节是中国人的年，在农村，人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。让小朋友说说他们眼中的年画是什么样的？看年画有什么感觉？表现了一种什么气氛？二．观察年画的内容教师：小朋友看老师带来的年画上有谁？手里拿的是什么？表示什么？（如手里拿着鱼，表示年年有鱼等），画上还有许多图章，刻印着什么字？表示什么？（如庆，丰，年，羊，福等，都是祝福的话）三．观察年画的色彩引导幼儿观察比较年画的不同色彩，并说出几种主要颜色。活动过程18大班优秀社会教案《过大年》含反思活动目标：

1、知道春节时我国最重要的节日。

2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

3、参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。活动准备：

1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。

2、有关各地过春节的风俗的图片。

3、幼儿用书：《过大年》。大班优秀社会教案《过大年》含反思19活动过程：

1、引导幼儿交流自己在寒假中过年的情景。幼儿分组交流。集体交流，教师总结。

2、幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。教师引导幼儿看幼儿用书。出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，互相祝福。

3、欣赏各种春节用品。幼儿欣赏、讨论、交流。幼儿交流自己的发现。教师小结：过年时人人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。

4、引导幼儿构想明年过年的情景。引导幼儿用绘画表现自己的设想。活动过程：20活动反思：通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的，但刚我取出图片时，孩子对平时见到的鞭炮认识，但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中，我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。活动反思：21幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件22幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件23幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件24幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件25幼儿园大班春节社会活动课《春节习俗》教案设计、课件26幼儿园大班春节社会活